四年级下册信息技术教案5插入声音和影片重庆大学版.doc_第1页
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文档简介

5 插入声音和影片1教学目标1.学会在幻灯片中插入声音,并能调整能声音图标的位置和大小。2.学会在幻灯片中插入影片,并能调整影片画面的位置和大小。3.掌握幻灯片背景的设置方法,感受不同背景带来的视角效果。4.体验多媒体幻灯片带给的愉悦情感,激发制作演示文稿的兴趣。2学情分析有少数学生基本会这部分内容,但多数学生还不会3重点难点幻灯片中插入声音和影片。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、创设情境，引入新课播放示范美丽的家乡重庆幻灯片,让学生欣赏并与自己上节课的作品对比)小朋友们,你们发现老师的作品与你们自己上课的作品在传递信息的方式上有什么不同了吗?那种更漂亮?想学吗?这就是我们今天与大家一起学习的知识。活动2【讲授】二、插入声音本节课我们将用更加丰富的手段(声音和影片)来展示重庆的魅力。首先我们来看听觉效果-声音,我们该按照怎样的步骤才能插入声音呢?第1步:启动PowerPoint,调出上次保存的演示文稿,并选定第1张。第2步:单击“插入”菜单选择“影片和声音”“文件中的声音”。第3步:单击选定需要插入的声音文件。第4步:在弹出的对话框中单击“自动”按钮。(老师示范如何插入声音)然后学生独立操作,注意提醒学生“自动播放”和“单击播放”声音的区别。活动3【活动】三、插入影片接下来看视觉效果,我们又该按照怎样的步骤才能插入影片呢?第1步:启动PowerPoint,调出上次保存的演示文稿,并选定第1张。第2步:单击“插入”菜单选择“影片和声音”“文件中的声音”。第3步:单击选定需要插入的影片文件。第4步:在弹出的对话框中单击“自动”按钮。第5步:调整影片的大小和位置。学生练习。引导学生置疑:如何在幻灯片中插入影片。引导学生思考、讨论、尝试操作,引导学生用类似插入声音的方法插入影片。五、学习设置幻灯片的背景。可以先让学生看书,明确书中步骤,再抽生上台操作。同时,要让学生通过试一试当前播放感受不同背景的视角效果,给学生美的教育。学生练习。第6步:保存演示文稿小朋友们,你们做出来的影片效果为什么跟老师的不一样呢?这就是接下来要学习的幻灯片背景知识。活动4【讲授】四、设置幻灯片背景如何才能做出我们需要的背景呢?第1步:对准幻灯片的空白处单击右键。第2步:选择“背景”选项。第3步:单击下拉箭头,并选择“黑色”色块。第4步:在这里打勾。第5步:单击”应用”抱钮。学生练习。
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