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桑代克 试误说 学习理论及其对数学学习的影响 桑代克简介 爱德华 李 桑代克 EdwardLeeThorndike1874 08 31 1949 08 09 美国心理学家 动物心理学的开创者 心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人 他提出了一系列学习的定律 包括练习律和效果律等 1912年当选为美国心理学会主席 1917年当选为国家科学院院士 桑代克迷笼示意图 他认为学习的实质是经过试误在刺激与反应之间形成联结 即S R之间的联结 通过不断的尝试错误而形成刺激与反应之间的联结 学习的过程即不断尝试错误的过程 试误说 基本观点 学习律 学习前做好充分准备 尝试 错误 是有目的 有意识的 数学的批判性思维 练习的环节是必不可少的 影响 对数学学习的影响 THANKYOU
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