第6课《理想》同步练习.doc

第6课理想同步练习一、基础练习1根据拼音写汉字（1）寂lio（ ）（2）pio（ ）窃（3）din（ ）污（4）洗zhu（ ）（5）zhu（ ）连（6）yngyng（）光无尽（7）tu（ ）变（8）可望不可j（ ）（9）jujing（）（10） 功xn（ ）（11）j?（ ）梁（12）po（ ）弃（13） bng（ ）发（14）ll（ ）终生（15） 哭q（ ）2. 解释下面的词语，并指出加点字的含义。绝处逢生：可望不可即：3. 理想这首诗歌的作者是我们四川著名的诗人_,他的原名是_，代表作是_。这首诗从多角度赞美 ，告诉 的道理。4. 依据下列语意写出相应的词语。只能远远看见而不能接近。（ ）当走不能，没有出路时又出现了生机、转折。（ ）弄脏，比喻辱没。（ ）对国家、人民作出的重大贡献，立下的特殊功劳。（ ）二、课文理解5. 如何理解“理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲”？ “获得”指 ，“牺牲”指 。6. 出诗中你最喜欢的诗句两句， 并简述喜欢的理由。7为什么说理想是“石”，是“火”，是“灯”，是“路”，是“罗盘”，是“船舶”？这几句诗告诉我们一个什么道理？8 应当怎样理解“理想有时后又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心”？三、拓展阅读9. 比较阅读下面语段， 回答文后的问题。理想理想是石， 敲出星星之火；理想是火， 点燃熄灭的灯；理想是灯， 照亮夜行的路；理想是路， 引你走到黎明。理想如珍珠， 一颗缀连着一颗， 贯古今， 串未来， 莹莹光无尽。 美丽的珍珠链， 历史的脊梁骨， 古照今， 今照来， 先辈照子孙。 理想开花，桃李要结甜果： 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好。天上太阳正晴。 在山的那边 在山的那边， 依然是山 山那边的山啊， 铁青着脸 给我的幻想打了一个零分！ 妈妈， 那个海呢？ 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 （1）分别摘出两首诗中能表明主旨的诗句。 理想在山的那边（2）说说这两首诗的共同之处。（3）为什么说“人类有了理想，才使世界不断向前发展”？请结合你所知道的人和事， 举出一二个具体事例来证明这个论断正确。（4）仿照理想中“理想是”的比喻句式，写几句话。10. 阅读下面这首诗，回答文后的问题。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每个浪都打在它脚下 被打成碎沫，散开 它的脸上和身上 像_一样， 但它依然站在那里 含着微笑，望着海洋这首诗最恰当的题目是（ ）A、海浪 B、海岸 C、礁石 D、坚强者诗中空缺处应填入的一项是 （ ）A、风掠过 B、水蚀过 C、刀砍过 D、雕刻过对诗中“它”的形象理解不正确的一项是（ ）A、一个孤独者的形象 B、一个生活苦难者的形象C、一个坚强革命者的形象 D、中华民族的形象这首诗赞美的精神是（ ）A、敢于劈波斩浪的进取精神B、威武不屈，立场坚定，不可屈服的精神C、不畏强暴，与命运抗争的精神D、不经磨砺不能成名的启示答案：一、1（1）寥（2）剽（3）玷（4）濯(5)缀（6）莹莹(7)蜕（8）及（9）倔强（10）勋（11）脊（12）抛（13）迸（14）碌碌（15）泣2. 绝处逢生：在走投无路的情况下获得生机。绝，尽、穷尽。 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。3. 流沙河 余勋坦 草木篇人生理想、应当百折不挠为理想奋斗4. 可望而不可及 绝处逢生 玷污 功勋5实现理想后的成功与喜悦、实现理想过程中付出的物质和精神的代价6. 略 因为石能敲出火，火能点燃灯，灯能照亮路，路能指引人，罗盘指引船舶，船舶载人航行。诗歌开篇连用几个比喻环环相扣，一气呵成，读来节奏感强，很有气势。这几句诗告诉我们理想是指引人们前进的方向。 理想的实现不是一蹴而就的，而是要付出长期的努力，你得为实现理想做好长期而艰苦的思想准备。9. （1）理想开花，桃李要结甜果：理想抽芽，揄扬会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好。天上太阳正晴。在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。（2）内容上，都抒发了树立理想