2010年小学部工作计划.doc

2010年小学部工作计划深入践行科学发展观，紧紧围绕区文教体局2010年的工作重点，充分理解区局提出的“四+四+三带12”优质特色学校创建的战略思想，扎实做好我校教育教学、科研、特色与管理工作，进一步提高教育教学工作的针对性和实效性，强力推进学校优质特色发展，力争本年度教育教学质量、特色建设与教科研有大的突破，特制定小学部2010年工作计划。转贴于 51一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以人为本的理念，以教科研为基础，以规章为根本，实施特色战略,进行课程改革, 努力促进教师专业素质的提高，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成，努力提高教育教学质量，实现学校和谐科学发展，从而推动学校办学品位更上新台阶,上规模,上水平。二、09年工作的简要回顾09年是忙碌，而收获的一年。在这一年中，成功获得复兴区“中小学生态文明校园的构建策略研究”子课题生态文明校园中师生快乐情绪的研究的立项工作；组建了新的年级组、教研组，成功开展了校内教师公开课、示范课，积极参加区级教研、三杯赛、联片教研等工作；组建了合唱、舞蹈、太极拳、书法、美术、乒乓球、科学气象等社团，受到了学生的欢迎；08-09年2学期区抽查五年级期末试卷成绩：我校数学、英语排名第一，得到上级领导好评；区“六爱塑魂”主题班会评比活动，荣获三等奖；区首届舞蹈大赛，荣获个人二等奖和团体三等奖；区运动会，获得小学组团体总分第二名的成绩；同时荣获中小学生广播操比赛二等奖；区艺术节分片演出，荣获二等奖和三等奖；区优秀少先队员，优秀辅导员评比活动中，个人、集体都获得了荣誉称号。成功举办了我校“庆六一”文艺汇演，校第三届秋季运动会；区诵读工程文艺汇演，获得二等奖等等。这些成绩的取得离不开在座各位教师的辛勤付出，在此我代表学校衷心感谢大家过去一年的努力工作。虽然我们与自己比有了很大的进步、取得了一些的成绩，但是我们应该清醒的认识到：我们在教育教学、教科研、教学管理、班级管理、校园文化和环境建设、特色建设、社团建设等方面还存在着诸多的不足，与优质学校相比还存在着不小的差距。我们只有认识不足与差距，正视不足与差距，才能确定我们今后工作改进和提高的方向。关键在于今后我们怎样去做！三、10年工作目标1、 进一步稳固提高教育教学质量，毫不动摇地推进“竞名师、育名生、创名校”的工程，力争把学校打造成为优质特色小学。2、 进一步加强养成教育工作的开展，抓好全体学生全面发展和个性发展工作，以保证学校可持续性的发展。3、 德育工作统筹安排各种务实创新活动，强力推进“六爱塑魂”（爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然）和“双爱好”（体育爱好和艺术爱好）活动，并纳为本年度的重点工作。4、以复兴区“中小学生态文明校园的构建策略研究”子课题生态文明校园中师生快乐情绪的研究的研究工作为契机，切实加强教科研工作力度。并使此项工作紧密融合到学校的优质特色建设工作当中，使其互促互进，不断提升学校的办学内涵。4、 进一步加强“校本”课程的开发和社团工作的深入开展，扎实有效开展“八个一”（一个好品德、一个好体魄、一个好才艺、一个好口才、一个好书法、一个好习惯、一个好人气、一个好成绩）活动。切实把“一个好口才、一个好书法”纳入校本课程的实施过程中。5、 进一步落实学校的安全法制工作和环境卫生工作，切实加强封闭式管理，不断提升校园美化、净化、绿化的水平，把学校打造成适合师生工作学习的美好校园。四、工作重点及具体措施第一、加强师德建设，提升教师素质，提高工作热情，树立良好师表形象。 1强化师德师风建设。结合“十心立师德、十力提师能、十气修师表”的教育活动，组织教师以学习教育理论为根本，以遵守中小学教师职业道德规范和教师六条禁令为基础，弘扬中华民族的传统美德，培养教师的奉献意识、创新意识。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的生本思想作为我们每个教师的座右铭，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 2、强化对年轻教师的指导和培训，着力提高年轻教师的师德修养、教育教学能力和专业技能。3、制订适合学校校情的绩效工资校内分配方案，加强对教师教育教学、教科研工作的实绩考核，将考核结果作为绩效工资分配的依据，真正体现多劳多得、优绩优酬。第二、立足教学常规管理，促进课堂教学改革，不断提升教学的质量。 1、抓好教学计划的制定和落实，落实好教学常规工作的检查与督导，不断规范教师的教学行为，提高教学效率。2、继续推行全校听课，评课制度，单元过关检测制度；继续推进全员展示课-公开课-示范课，年轻教师汇报课的教研活动，鼓励教师参加校外说课、讲课的教研活动。3、注重学生特长培养，弘扬办学特色。重点培养优秀学生，提高学校办学水平。对一些学科成绩基础较差的学生，要善于发现和挖掘其特长、潜质，因势利导，充分调动学生的主动性、创造性，让不同程度、不同特长的学生都具有自己的发展空间，使每一位学生都有一技之长、具备社会生存能力，成为对社会有益的人。4、 办好社团和艺术创新活动。为提高全校学生的艺术素养，本年度继续开展“舞蹈、合唱、书法、美术、电脑绘画、乒乓球、鼓号队”等社团活动。5、以课程改革为抓手，着力提高教师的专业化能力与水平。教师要不断加强行动研究，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，必须写教后感、教后记、心得体会。6、加强体艺卫工作，推进阳光体育工作。 （1）、切实落实“健康第一”的教育思想。强化学校体育、艺术（音乐、美术）、综合实践课程的落实，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间，注重发挥体、音、美比赛活动的导向作用，重视开展学生健康教育。深入开展阳光体育活动，大力推动“双爱好”（两项体育技能、一项艺术技能）等校园文体活动的普遍开展。加强学校食品卫生管理督查，建立落实卫生安全责任制度，保障学生在校食品卫生安全。 （2）、切实抓好体育、卫生、艺术、科技教育的工作。体育学科要注重提高课堂教学水平，体育工作重在平时，组织各类体育活动要统筹安排，统一部署。抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作，体育特色项目的训练要责任到人。要特别关注区运会的平时训练、参赛工作和阳光体育运动、太极进校园的普及工作，力争取得好成绩、好效果。卫生工作要加强学生传染病的预防，学生个人卫生和卫生药品的管理。积极做好创建“健康校园”工作。做好H1N1的预防工作。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，要积极参加各级各类竞赛，争创好成绩。科技教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。7、教务处针对09年教学评估中出现的问题，加强教学教研档案的建立、健全和管理，切实把学校的各项工作的经验资料保存下来，有利于今后工作的开展和提高。第三、加强学校的德育工作，做到务实创新，促进学生全面发展。学校必须始终坚持育人为本、德育为先的方针，必须把立德树人作为教育的根本任务。逐渐把学生培养为爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然，有良好的行为习惯、广泛的兴趣爱好、优良的人格素养的合格的社会主义建设者。 1、班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校继续通过班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（1）加强教师队伍的教育理论的学习，尤其通过理论学习，进一步提高班主任队伍的理论水平与管理水平。（2）继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射作用。通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等活动，全面提高班主任的业务水平。（3）建立和完善对班主任工作的考评奖惩制度，将班主任津贴纳入绩效工资当中，各项评优评先政策要向班主任倾斜；加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性；开展优秀班集体创建评比活动。（4）对班主任工作总体要求是：“勤”勤抓常规，勤做思想工作。“韧”小错误，小问题不能小看，做思想工作要有爱心、诚心，细心，耐心和恒心。“严”从严治班，严中有爱。（5）要积极争取家庭、村居、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三方面的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。2加强少先队自身建设工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，并根据区政教科的具体要求积极开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯转化为学生的自觉行动。3、继续开展丰富多彩的教育活动，抓好“六爱塑魂”教育、民族精神教育、诚信教育、心理健康教育、日常行为规范教育、安全法制法制教育等工作，强力推进“双爱好”活动，并与“八个一”紧密结合起来，要求每一名在校学生必须有一项体育和艺术爱好，各年级组、班主任要配合政教处切实有效的做好这项工作，同时要求各项活动要定人员、定地点、定时间、有计划、有记录、有成果、有考核。这样才能扎实工作，不断提高学生素养，活跃学生的思想，使他们学会自我教育、自我管理，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，把学校精神文明建设工作推向新阶段。4、深入进行学生行为规范的养成教育，要加大常规管理的力度和措施。对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节的教育，先在认知、重在体验，变他律为自律逐步促进文明行为习惯的养成。5、继续建立健全学生管理档案和学生成长档案，进一步规范家长会和家访制度.第四、不断深化教科研工作的开展与落实。加强教育科研和校本课程的开发，发挥教育科研在促进教师专业发展、提高教育教学质量中的推导作用。针对新课程实施过程中产生的问题，以课题形式进行专题研究。1、结合学校的教学实际，将生态文明校园中师生快乐情绪的研究的工作与教研工作融为一体，认真制定研究活动方案并精心组织开展教研活动，要求全员参与、有经典案例、有专题研究成果，教育教学论文，使这项研究成为学校近几年的常态教研活动，促进教研上水平，学校上内涵。2、认真开展校本教研活动。从学校实际出发结合课题，坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化，教研组在教务处的指导下，认真谋划一年的教研工作，做好教研计划（包括周计划月计划），同时切实保障每周3小时的教研活动落到实处。3、继续建立与健全以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题研究、反思交流”等活动为基本形式的校本教研活动。4、积极参加上级部门举办的教研培训学习、名师讲座等活动，应及时反思、交流，不断提升我们的理论水平。5、要求教师写好每堂课的教学札记、教学反思，每学期准备一节邀请课、主讲一节汇报课、推出一节优质课，每学期精读几篇教育教学文章，每学期写一篇教研工作总结；期末要求教师必须撰写学科教育教学论文，积极参加各级各类学科论文评比；鼓励教师跨学科、跨级段互相听课。第五、抓好安全工作，确保师生安全。1、牢固树立“安全第一”思想，通过多种形式加强安全宣传教育，抓好开学初的安全法制教育活动，进一步加强师生的安全意识，着力提高师生的安全防范意识。2、坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。3、进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工作责任书，责任到