英语教师岗前展望论文.docx

岗前展望为献身农村小学英语教育而准备着摘要：当今世界发展日新月异，全球一体化进程不断加快，国际间的交往日益密切，英语作为一种国际信息交流工具而越来越突显出它的重要性，掌握好英语这门语言工具直接关系到我们未来个人的发展。为了全面普及英语，在广大农村小学开设英语课，国家实行了教育“国培”计划，培训一批农村基层教师成为英语教师，人教农村小学英语，我有幸成为其中一员，即将肩负起农村英语教育的重任。关键词：特殊环境 详细调查 发现问题 制定计划 努力教学农村的英语教育有着它特殊的条件与环境，在即将开展的农村基层英语教学活动中，我们将面对一系列的问题。为了能够更好地开展教学工作，我们将进行一系列细致周密的准备工作。 首先，对即将进行的英语教育的接受者广大学生及家长进行走访，了解一些实际情况。在以往，由于农村英语教师的缺乏，在广大农村，普遍没有英语课程的开设。但是，在全球化大发展的今天，英语作为一种国际信息交流工具已显得越来越重要。为了适应全球化大发展并培养出更多适应发展的人才，这就要求我们的学生，未来国家的建设者，充分学好英语。所以，在这种情况下，英语小学课程的开设势在必行。在以往没有任何经验的情况下，英语课程的开设将面临诸多问题，这就要求我们在制定教学计划之前，采取认真的态度前往广大学生及家长中进行走访调查，了解他们对英语课程开设以及对英语日常教学的一些看法和意见，然后将他们收集起来，进行认真分析。然后，将走访得到的资料数据进行整理分析，从中发现问题。经过走访和调查，我们得到了如下的一些数据和资料，并发现了一些问题。A,百分之九十的家长认为，在很大程度上有开设英语课程的必要性。在当今社会，英语被作为一种国际信息交流工具被广泛应用，掌握好英语对今后的生活和国家民族的发展有着重要的意义，学不好英语必将对今后个人的生活和发展产生一定的不良影响。B,百分之五的学生及家长质疑英语课程的开设。在当今中国，虽然历经多次课程和教育改革，素质教育也已经取代了传统的应试教育，但是一些应试教育思想仍然在一些家长及学生的思想中根深蒂固，他们认为学好数学语文就可以了，英语课可以不开设，有家长担心，又开设一门英语科来占据本就不多的课时，势必会影响孩子语文数学学科的成绩。C,百分之三十的学生及家长问询我们将如何开展小学英语教育。在过去的教学中，由于农村英语教师的缺乏，本该在三年级开设的英语课程，一直到小学毕业班都没有开设。所以，在农村很多地方，各个年级孩子的英语水平都是零，都得从零开始。这就引起了家长们的焦虑，他们不希望我们按照年级的级别来给孩子们上英语课，而是希望各年级的孩子都能从零开始。D,百分之三的家长及学生对从事英语教学的教师持慎重观望态度。由于农村英语教师的缺乏，教育系统不得不就地取材，在缺乏英语专业教师的情况下，让其他学科英语基础较好的教师，经过培训来兼任英语教师，这样一类教师，之前从未从事过英语教育，又非专业人才，半路出家，水平参差不齐，如果其自身水平不过关，再进行英语教学，后果将不堪设想。接着，针对走访调查中所反映出来的问题，在进行分析后，制定相应的对策措施以及计划。A,针对英语教学的推广以及广大学生及家长的顾虑，首先我们要进行适当的宣传。让他们认识到学习英语的重要性。学习英语已成为当务之急，我们广大师生家长必须抛弃传统的应试教育思想，认识到素质教育的重要性以及英语作为国际信息交流工具的内在价值，另外，针对家长对英语课程年级开设以及课时安排方面的顾虑，我们请家长放心，我们一定会认真调查研究，在学生现有知识的基础上开设课程，充分考虑到学生的实际情况及接受能力，合理安排课时，绝不给学生附加超实际能力的任务。B,在调研和宣传之后，我们将进入教学计划的制定阶段。农村的英语教学不同于城区学校，这里很多学校的孩子英语的学习基础都为零。只对这一情况，要制定相应合理的教学计划，既做到各年级学生学习英语事都能从零开始，又要做到根据年级的不同适当的区别对待。特别是即将升学的六年级，为了能让他们有更好的基础适应中学英语课程的学习，可以适当的加快对他们英语教学的进程。最后，在完成各项教学前期准备之后，我们便可以开展最后的日常英语教学准备工作。A,在日常英语教学活动中，我们应该充分认识到英语学科的重要性，既要充分认识，又要脱离传统的应试教育观念，将英语视为一种国际信息交流工具，一种现代生活技能来传授给学生，作为一项素质教育的重点来抓，充分提高学生学习英语的积极性和意愿，让学生用积极快乐的态度学习英语。B,作为英语教师的我们，不能“坐井观天”，做“井底之蛙”。我们应该充分认识到自己的不足，努力学习，掌握过硬的英语知识。学习现代素质教育教学法，提高自身的教育水平及业务水平，尽自己一切最大努力让孩子们学好英