九（2）班作文训练题.doc

九（2）班每周作文训练题目题一：跨越这道坎（成长）人的一生并不容易，总有道道坎伫立在你必经的前方，等待你跨越或止步。若你是跨越者，人生这位扳道工就会为你献上成功的美酒；若你是止步者，人生这位扳道工就会向你端出失败的苦酒。请以“跨越这道坎”为题写一篇文章。题二（梦想）梦想是种子，播种你的希望；梦想是希望，激发你的信心；梦想是信心，带给你勇气；梦想是勇气，给予你动力。请以“梦想”为题作文。题三（责任）读下面的材料按要求作文：有一家公司，处在治安不太好的地区，为了防止盗贼入侵，就请了一些保安。经理为了考验他们是否能尽职尽责，就派人故意拿走了一些物品，然后对这些人进行调查，询问情况。大家互相推脱，有的说不是自己当班；有的说自己昨晚太困了，没有在意；也有的说自己刚出去一会儿，没想到会丢东西；还有人说这绝不是自己的任只有一个保安站出来说：丢失了公司的东西，我作为一名保安也是有责任的，没有为公司站好岗，请领导处罚我。经理辞退了其他的保安，把这名保安晋升为保安科科长。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。题四（价值）一棵树，一棵草，或是一片云，一汪水，表面上都是不足为奇的，但是，他们都美化世界，造福人类。请以“的美丽”为题，写一篇作文。要求：1、先将题目补充完整再作文；2、600字以上。题五（奉献）有人说，家庭中奉献最多的是爸妈，劳苦功高的人也是爸妈。朋友，当有一天，你长大了，懂事了，你将拿什么奉献给他们，以感谢他们的深恩呢？ 请从下面的两个题目中任选一题作文。 爸爸，我拿什么奉献给您 妈妈，我拿什么奉献给您要求；1、除诗歌、戏剧外，文体不限。2、要有真情实感，要综合运用记叙、描写 、抒情、 议论等表达方式。3、字数在600字以上题六（风景）在我们的人生经历中，每个人内心都会收藏许多的风景。这些风景，或者给你力量，或者给你启发，或者给你感悟 请以“藏在心中的风景”为题，写一篇文章。 要求：1.文体自选，立意自定。 2.不少于600字。 3.要求写出真情实感，力求创新表达。同类命题: 1.永恒的风景2.我向往的美景3.初中风景4.品味_（春、夏、秋、冬）韵5.心中的风景6.我心中的那一道阳光7.那道靓丽的风景题七（力量）培根说：“知识就是力量。”有首歌中唱道：“团结就是力量。”在生活中，诚实给人以信服的力量，谦让给人以风度的力量，奋发给人以向上的力量请以“_给我力量”为题，先把题目补充完整再作文。600字以上。 同类命题：1.那也是一种力量2.对我影响最大的一个人（一件事）3.有_,就有_题八（创新）请以“_，让生活更美好”为题目，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。不少于600字。题九（文化）我们的节日是哪一天？是快乐飞扬的六一儿童节，是粽子飘香的端午节，是国歌嘹亮的国庆节，是朋友相聚、刻骨铭心的那一天 请结合自己的经历和感受，以“节日”为话题，写一篇600字以上的作文。题材不限。（诗歌戏剧除外），文中不得出现真实的校名、人名、地名。题十（文化）狭义的经典之“经”指的是四书五经等儒家著作，而“典”则是先秦时期的公文体制。后来，“经典”的意义扩大了可以理解为有典范性、权威性的、经过时代选择出来的有崇高价值的传世之作。同时，不止是包括文字著作，也可以是音乐、美术、舞蹈、建筑等各种艺术种类的经久的代表之作，甚至是各行业的经久的代表之作。 请以“经典的魅力”为题，写一篇作文。 要求：除诗歌戏剧外，文体不限； 表达真情实感，不得套写、抄袭； 字数600字以上。题十一（文化）我们需要物质的营养品，也需要精神的营养品。营养可以是一则感人肺腑的故事，营养可以是一段坎坷曲折的人生之路，营养还可以是 请以“营养”为题，写一篇不少于600字的文章。题十二（绿色）自然中有绿色，那是青草，那是大树；发展中有绿色，那是节约，那是低碳；人生中有绿色，那是青春，那是健康；社会中有绿色，那是生机，那是向上 请以“绿色”为话题，写一篇作文。 要求：文体自选，不得抄袭，不少于600字 同类命题：我生活在_之中题十三（心灵）人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵 请以“点亮心灵的灯”为题写一篇不少于600字的作文。 同类命题：