纸质媒体研究资料03.doc

课程名称：纸媒体研究 文学院 新闻系 08级四班 08080000传播最早由口头传播开始，然后是文字传播，再然后就是印刷媒介传播，即报纸的产生。报纸产生后给信息传播带来了新的形势，从此信息的保存更加便利。读报也成为中国人必不可少的一项学习和工作。现代报纸的种类越来越多，内容也越来越丰富，包含的信息量大，说明性强。报纸是一种综合性的媒介，以符号文字为主，图片为辅来传递信息，其容量较大。今天，我国的报业从中央级大报到省、市等地方日报、晚报都得到了空前的发展，版面和内容也不断增加和丰富。老百姓可根据经济条件有选择性地为订阅三五份报纸选读。这样，就能使自己全面了解国内外各类信息和新闻事件，并能够在各种专版和副刊上读到各类知识性的文章和散文、小说、杂文。然而随着时代的发展，网络传播的吸引力已经超过了报纸。但是，报纸阅读仍然有它无法取代的优势。不要以为如今有了电脑，就不必再读报纸了，这显然是一种误区。由于以文字为主，因此说明性很强，可以详尽地描述，对于一些关心度较高的产品来说，利用报纸的说明性可详细告知消费者有关产品的特点。报纸把许多信息同时呈现在读者眼前，增加了读者的认知主动性。读者可以自由地选择阅读哪些部分或放弃哪些部分；哪些地方先读，哪些地方后读；阅读一遍，还是阅读多遍；采用浏览、快速阅读或详细阅读。读者也可以决定自己的认知程度，如仅有一点印象，还是将信息记住、记牢；记住某些内容，还是记住全部内容。此外，读者还可以在必要时将所需要的内容记录下来。纸报纸包括很多种，中文报纸、文艺报纸、娱乐报纸、英文报纸等等。人类的思维是一种很奇妙的东西。认知、行为或是思考的过程都使我们能够快速的处理大量信息。，我们睁着眼睛的时候，大脑通常都充斥着各种刺激，也许你在考虑一个特定的问题，但你的大脑却处理着数以千计的潜在意识。然而这些意识并非都是完美无缺的，常常存在着一些错误，这在心理学上叫做认知偏差。这种偏差在每个人身上都会发生，而要减少这种偏差，了解更多信息知识是必不可少的，尤其是文字阅读能力的提高对减少这种偏差有很大的帮助。思维能力的提高，对于预知和避免不必要的错误至关重要，它指引我们的行动向着正确的方向发展。值得高兴的是这些报纸的阅读对读者思维能力的培养有很大的作用。阅读的方式有多种， 1. 兴趣性阅读， 读者为了满足兴趣而进行的阅读。 2. 拓展性阅读 ， 读者可通过默读、跳读、掠读等快速阅读方式进行拓展性阅读。 3. 指导性阅读 ，指导性阅读应作精读和细读，与课标话题结合，与教材内容结合，是教材的补充和更新。读者通过阅读报纸可以促进口语和写作能力的思维模式。报纸的作用不仅仅在于让读者获得信息和知识，还有对读者思维能力的培养。首先，以中文报纸为例谈谈报纸的作用。作为生长在中国大陆的人来说，毫无疑问的，我们都是在汉语的熏陶下长大的，从小就被培养出了用汉语的思维阅读文章。读中文报纸，其中的内容就是一篇又一篇的文章，自然少不了对文章的分析理解这一环节，那么经常阅读，自然就会开发了我们的思维能了，有助于大脑思维的快速运作，直至变成一种不自觉的思维习惯。而且，有些报纸的语言文字运用的相当优美，有韵味，让我们的大脑思维运作的同时，又回味无穷。中文报纸更有助于汉语的学习，中国语言博大精深，通过对报纸的阅读，自然培养了汉语的逻辑思维能力，表达能力，还有分析中国文字内涵的能力，所起的作用是不可比拟的。另外，中国人阅读英文报纸就如同外国人阅读中文报纸一样。对于学生来说，英语报刊能给学生提供不同体裁的范文，就篇章结构而言，英、汉两种语言之间存在着很大的差异，不能用中文的思维方式去阅读英文报纸，那么通过阅读英文报纸，反复咀嚼文章语言，使学生能够欣赏语言，从中不断吸收地道的、符合英语表达习惯的表达方式和思维方式，并逐渐积累语言知识，运用到写作实践中去，从而切实提高他们的写作能力，打破了我们习惯的汉语思维模式，为学习英语提供了很大的帮助。报纸不仅能开阔读者的视野，拓展读者学习的渠道，丰富读者的业余知识，拓展读者的思维方式，更是读者获得知识和吸收语言的主要来源，如篇章的展开模式、地道的语言和精练的句子及段落之间的衔接和连贯等；同时，也吸取有关其他国家文化、风俗、习惯，使读者充分认识到不同国家之间的文化差异，在认识上避免出现跨文化交际方面的失误。在读的过程中吸取精华，在写的过程中运用所掌握的知识。现如今，报纸已经成为教学材料，教师利用报纸来指导学生各方面的学习，拓展学生的知识面，提高学生的思维模式，摆脱陈旧的教育模式、学习模式以及学生的思考模式。例如，我们学习中所用的政治报、英文报、地理报、数理化等报纸，既为学生提供了相关知识，又提供相关习题，更重要的是，这些都联系着各自在这方面的最新时事，让学生把时事和课本知识联系起来思考问题。现代的教育模式使学生与社会严重脱节，学生甚至不知道当前国家领导人是谁，这是一件多么可悲地事，然而当报纸与教学相联系，就纠正了这样的悲哀。使学生既学到了知识，又了解了时事，摆脱了过去那些陈旧的思维模式，使学生学会运用资源的学习策略，提高收集和处理信息的能力。 对教育界来说是一件可喜可贺的事，促进了现代教育的发展，同时也培养了适合现代社会需要的人才，为祖国未来的发展带来了宝贵的财富。多读报纸可以让读者做到“秀才不出门便知天下事”。从而丰富读者在书本上学不到的知识。日积月累，好处自现。好的报纸就像飞机场的跑道，能帮助我们的思想起飞。回想自己的人生之路，读报让我们成为了今天的自己，不可想象如果没有这些报纸的陪伴，这个社会会怎样，社会上的我们会怎样。早茶时间，一边喝茶一边看报，应该是一件相当惬意的事，不仅了解了国内国外的新鲜事，还陶冶了我们的情操。小时候，我是属于比较爱看书的女孩子了，可是我从不看报纸，尤其是行业报纸。我想女孩子们，不论女服务员、女模特、女教师、女护士们，大概都像我这样吧？当然，除了那些女领导和那些因为这种那种原因而爱看报的女孩。可是稍大后我才知道，报纸的重要性。开始天天坚持读一些报纸，渐渐的让我发现读报纸的好处，也让我的学习更加自如。现在我甚至离不开了报纸，过去那种死板的思考模式渐渐地离我远去，换来的是灵活多样的思维方式。可以说是报纸改变了我的学习和生活，让我对社会和生活更有信心，读报纸是我能成功的重要原因，这件事如同一把梯子，支持我登上成功的顶端。读报不光扩大视野，有时还能为作文提供素材。经常看报纸的孩子写作文，引用的人物或事件不少来自报纸，这样，作文既紧跟潮流，又显得鲜活。 报纸是读者必不可少的“精神