人文学院辅导员创先争优班风建设责任书.doc

人文学院辅导员创先争优班风建设责任书为了贯彻落实中央、省委、教育部创先争优活动相关文件精神，为推进我校建设教师教育为主要特色的综合性教学研究型大学的目标，为了进一步推动学风建设，强化校规校纪，营造良好的校园文化环境，规范学生行为，明确辅导员在班级学风建设中的责任，督促班级良好班风的养成，促进学生全面发展和健康成长，特制定辅导员班风建设目标责任书。一、责任目标(一) 强化班级管理，落实班级责任：1.按照每一个教学班，辅导员作为学风建设活动第一责任人；2.加强制度建设，做到学风建设有制度，有规划，做到制度落实；3.保证良好学习风气，无违背学风建设不良现象发生，无违纪处分和曝光现象。4奖助贷相关班级事务严格遵守国家、校相关政策，做到“三公“，即：公平、公正、公开。(二) 营造优美校园，优良班级，明确责任目标：1.认真遵守国家法律、法规和路线、方针；自觉遵守学校各项规章制度；自觉履行安全与稳定工作，积极加强信息交流和信息书面报告，增强安全和自律、自我保护意识，无任何安全事故，不在校外租房，无晚归事件发生。 2.不断加强理想教育和情感教育，班级同学具有正确的人生观，世界观，价值观，具有正确的人生理想，胸怀祖国，热爱学校，热爱系科和班级，热爱专业，明确学习目的、端正学习态度，具有学习专业文化知识浓厚氛围。3.重视班级思想道德修养建设和人格魅力的培养，注重班级同学行为规范管理，加强情操陶冶，班级和谐，相互尊重，尊敬老师，团结同学，遇见老师要热情，要主动打招呼，无一举报案例；4.积极组织班级同学学习创先争优文件精神，班级在创先争优活动中贡献大；班级同学主动宣传学校，颂扬学校，不说不利于学校的话，不做不利于学校的事；5.积极营造高雅健康向上的校园文化，班级同学符合学生行为规范，不乱吼乱叫，无交往不当，不损坏公物、不破坏花草树木，不在校园内做与文明相违背的事情。6.班级同学讲究公共卫生，履行清洁职责；有文明寝室、创优寝室；不赌博，不酗酒，不带食物、瓜果等进教室；不乱写、乱画、乱吐、乱倒、乱刻等不良行为。(三) 积极创建优良学风班级，形成良好学习风气：1.秉承学高身正，敬业自强的校训，班级同学勤奋进取、主动学习，具有勤奋、严谨、求实、创新的优良班风，求真知，成真才，有良好的社会信誉； 2.班级同学严格遵守课堂行为规范，按时出勤，无旷课、迟到、早退等现象发生，班级同学每周请假时间原则上不超过3人次。 3.积极组织参加学院和系组织的科技文化、社会实践、社会调查和其他素质教育活动，每年班级每个学生应固定参加至少一个学生社团，社团活动达40学时以上。4.努力掌握和提高基础理论和基本技能的培训与考核，服从安排、准时参与，积极应考，在各类基础理论和基本技能的培训与考核中，班级同学过关率高； 5.认真学习大学语文、外语、计算机等公共基础理论校训，积极报考外语、计算机等过级考试和各种职业资格证书考试，每次过级考试，班级同学过级率高；6.树立诚信观念，自我激励、自我监督，诚信考试，考风良好，在学院和系科组织的各类考试和考查中，班级无违纪或作弊事件的发生。二、奖惩规定：(一) 加强激励，实行奖励；1.学风建设达标班级，班级评比成绩领先，授予优良学风班称号；2.在学校优秀班集体评选中，作为院级优秀班集体推荐到学校参评；3.从学生活动经费中奖励XX元作为班费开支；4.学风建