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自由组合专题训练1.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因(C与c)控制，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题：组别亲本组F1的表现型及比例紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶甲紫花宽叶紫花窄叶9/323/324/329/323/324/32乙紫花宽叶白花宽叶9/163/1603/161/16 0丙粉花宽叶粉花窄叶03/81/803/81/8(1)根据上表中_杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中的_是隐性性状。(2)甲组亲本组合的基因型为_。(3)若只考虑花色的遗传，让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有_种，在其产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代中的粉花植株占的比例为_。(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交，则产生的子代植株理论上应有_种表现型，其中粉花宽叶植株占的比例为_。(5)研究发现，白花窄叶植株抗逆性强，产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株，可利用上表中的_组杂交方案来实现。2.现有如下品系特征的几种果蝇，已知表中所列性状的遗传涉及两对等位基因。研究人员通过裂翅型品系与其他品系果蝇的杂交实验，阐明了裂翅基因的遗传规律。品系名称表现型裂翅型灰体、裂翅黑体型黑体、直翅野生型灰体、直翅请分析并回答：（1）若要确定裂翅基因是在X染色体上还是在常染色体上，可将裂翅型与野生型进行正反交，若 ，则可确定裂翅基因位于常染色体上；若 ，则可确定裂翅基因位于X染色体上。（2）科学家通过实验确定了裂翅基因位于常染色体上。在此基础上继续研究，完成了下列实验：P 裂翅型X野生型F1 裂翅型 野生型 自由交配 自由交配F2 裂翅型 野生型 野生型 18只 80只 由上述实验可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅型互交后代中，裂翅型与野生型比例并不是典型的3:1，最可能的原因是 。（3）已知黑体性状由2号染色体上的隐性基因控制。若要对裂翅基因进行进一步的染色体定位，现选择（2）中裂翅型与黑体型进行杂交，F1表现型及比例为 。将F1中 雌蝇与黑体型雄蝇进行交配产生后代。若后代表现型机及比例为 ，则说明裂翅基因与黑体基因的遗传符合自由组合定律；若后代只出现2种表现型，则说明裂翅基因在 号染色体上，且在产生配子的过程中 。3茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表(已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传)。请回答下面的问题。表现型黄绿叶浓绿叶黄叶淡绿叶基因型G_Y_(G和Y同时存在)G_yy(G存在，Y不存在)ggY_(G不存在，Y存在)ggyy(G、Y均不存在)(1)黄绿叶茶树的基因型有_种，其中基因型为_的植株自交，F1将出现4种表现型。(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为_，则F1只有2种表现型，表现型及比例为_。(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为_的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为_的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。现想用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)为亲本，从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树，请写出两个亲本的基因型：甲为_，乙为_。4.优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短等性状遗传不稳定的问题。请分析回答下列问题。(1)欲解决彩棉性状遗传不稳定的问题，理论上可直接培养_，通过_育种方式，快速获得纯合子。但此技术在彩棉育种中尚未成功。(2)为获得能稳定遗传的优质彩棉品种，研究人员以白色棉品种574做母本，棕色彩棉做父本杂交，受粉后存在着精子与卵细胞不融合但母本仍可产生种子的现象。这样的种子萌发后，会出现少量的父本单倍体植株、母本单倍体植株及由父本和母本单倍体细胞组成的嵌合体植株。欲获得纯合子彩棉，应选择_植株，用秋水仙素处理植株的_，使其体细胞染色体数目加倍。下图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本实验的目的是探究_，实验效果最好的实验处理是_。欲鉴定枝条中染色体数目是否加倍，可以通过直接测量_，并与单倍体枝条进行比较作出判断。(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合体，在实践中应采用_的方法，依据后代是否出现_作出判断。5.老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性(用A、a表示)正常耳朵对卷耳为显性(用T、t表示)，控制该两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。且只要是毛色中的显性纯合在出生前全部死亡。请回答问题。(1)若只考虑耳朵形状这一对相对性状：如何将正常耳朵的TT、Tt区分出来_ 。将TT与tt雌雄老鼠杂交得F1，F1中雌雄相互交配得F2，再将F2中所有正常耳进行测交，后代的表现型及比例为_。(2)若只考虑皮毛的颜色这一对相对性状，黄毛鼠种内杂交，后代表现型比为21，则双亲的基因型分别是_。(3)若同时考虑两对相对性状基因型为AaTT和AaTt雌雄老鼠杂交，子一代的基因型及比例为_。现提供纯合的亲本若干，利用杂交方法能否培育出双杂合的后代？为什么？_。6.某植物种皮颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制黑色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。请根据题目要求回答下列问题。（1）若亲代种子P1（纯种、白色）和 P2（纯种、黑色）杂交实验如图1所示。则P1的基因型是 ；F1的基因型是 。F2中种皮为白色的个体基因型有 种，其中纯种个体大约占 。（2）如图2所示，若两对基因都位于该植物第5号染色体上，进行杂交实验时，其中P1亲本5号染色体上有一个“纽结”，并且还有部分来自4号染色体的“片断”，而正常的5号染色体没有纽结和“片断”。4号染色体片断移接到5号染色体上的现象称为 。两亲本杂交，正常情况下，F代出现了黑色和白色两种表现型，若F代中出现了黄褐色的种子，则可能的原因是 ，从而导致了基因重组现象的发生。在显微镜下观察该基因重组现象，需将F代新类型（黄褐色）的组织细胞制成临时装片，利用染色体上的 对A和b的标记，观察到 的染色体，则说明可能发生了基因重组。（3）为了进一步探究这两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组利用黄褐色种子（AaBb）进行实验验证。请依据要求完成下列步骤。实验步骤：让黄褐色种子（AaBb）植株自交，观察并统计 。实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：若 ，两对基因在两对同源染色体上。若 ，两对基因在一对同源染色体上。若 ，两对基因在一对同源染色体上。7.以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：（1）图中AD表示的育种方法的原理是 。（2）B过程常用的方法是 ；ABC表示的育种方法是 ，与AD的育种方法相比较，其优越性在于 。（3）图中E过程表示的育种方法是 ，其原理是 ；E过程中对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 。（4）F过程常用的化学药品是 ，其作用是 。8.（11分）南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示。现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：实验1：黄绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄1绿；实验2：白甲黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白3黄1绿；实验3：白乙绿，F1表现为白，F1绿（回交），F2表现为2白1黄1绿；分析上述实验结果，请回答：（1）南瓜皮色遗传 （遵循/不遵循）基因自由组合定律。（2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如下图所示：若H基因使酶1失去活性，则控制酶2合成的基因是 ，白甲、白乙的基因型分别为 、 。（3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是 。（4）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：据图推测，h基因突变为H基因时，导致处突变的原因是发生了碱基对的 ，导致处突变的原因是发生了碱基对的 。进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成 。9 .在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。(1)己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关墓因位于染色体上。(2) 组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由因控制的，相关基因的遗传符合定律。(3) 组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是影响的结果。(4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是。(5)测序结果表明.突变基因序列模板链中的I个G突交为A，推测密码子发生的变化是(填选项前的符号)。. 由GGA变为AGA. 由CGA变为GGA. 由AGA变为UGA D. 由CGA变为UGA(6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前4因表现的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降.据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的原因。10.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为 ，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是 条。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多产生Xr、XrXr 和 四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇 （XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为 。（4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能： 第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤： 。结果预测：. 若 ，则是环境改变；. 若 ，则是基因突变；. 若 ，则是减数分裂时X染色体不分离。11.调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物学研究中。为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，在全校学生及其家庭中开展调查。(1)在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为保证调查的群体足够大，调查结束后应如何处理各小组的调查数据?_。(2)