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文档简介

东丰县第二实验小学二年数学学科第一学期教案课题整理和复习课时第（1）课时，共（2）课时主备范丹丹校对李霞审核王丹教学目标知识与能力通过自主 1、进一步理解乘法的含义。理解9进 过程与方法2、对19的乘法口诀进行复习，使学生能较熟练地掌握乘法口诀并会用口诀求积。情感态度与价值观3、在练习、游戏中熟练掌握乘法口诀，提高口算正确率和速度，培养学生的反应能力和学习数学的兴趣。教材分析教学重点记忆9的乘法口诀能运用口诀正确计算和解决实际问题。教学难点运用口诀正确计算和解决实际问题。教学准备教师准备多媒体课件、小黑板等。学生准备练习纸教学过程教学环节主案（集体备课部分）副案（个性化修改）一、谈话引入。教师：同学们，老师先出两个智力题考考大家，看谁最聪明！1、一只青蛙4条腿，两只青蛙（ ）条腿，五只青蛙（ ）条腿，八只青蛙（ ）条腿？师：你们是用什么方法算得这么快的？生：乘法口诀 教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理二、探索知识二、引导练习，巩固强化（一）、明确任务在数学王国里，有一个乘法口诀家族（小黑板出示空白的乘法口诀表），这个家族里住着几十个口诀宝宝，有一天这些口诀宝宝想出来散散心，可是，外面的世界太精彩了，他们玩疯了，不想回到自己的家了，同学们，交给你们一个任务：能把这些口诀送回自己的家？但是，这些口诀为了不想回家，设置了关口，并设置了闯关密码，同学们必须破解它们的闯关密码并闯过五道难关，这些口诀宝宝才会跟你们回家，有信心完成任务吗？ （二）、闯关行动1、破解密码（1）谁能快速算出结果？（指名说结果，并说一说是怎样快速算出结果的）1、第一关：看算式，想口诀。（课件出示）39 78 7482 96 673、第二关：看口诀说出两个算式。（出示试题） 二八十六 六七四十二 七九六十三三九二十七 三六十八 七八五十六六八四十八四六二十四4、第三关：对口诀。（出示试题，接龙）三、教学效果测评让学生习题
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