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文档简介

幼儿园环境创设的含义及作用 授课人 徐德红 一 幼儿园环境的概念 1 幼儿园环境的概念幼儿园环境 在幼儿园中 对幼儿身心发展产生影响的物质和精神要素的总和 我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是 儿童所接触的 能给他刺激的一切物质 2 幼儿园环境分类 分类 看不见 摸不着 但感受得到 以主体建筑为界限 幼儿园的物质环境 指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件 包括生活设施 游戏器械 玩教具 墙壁的装饰 活动角的布置 饲养角及种植园等有形的物质 幼儿园的精神环境 指师生关系 活动的气氛 园风 人际关系等无形的物质 本专题中所指的环境主要是幼儿园的物质环境 幼儿园的环境的作用 促进幼儿良好行为习惯的养成 幼儿园的环境的作用 帮助幼儿自主学习 一 幼儿园的环境及其作用 幼儿园环境的作用 1 促进幼儿良好的行为习惯的养成2 形成幼儿自主的学习氛围3 展示幼儿的活动成果4 提供有艺术美感的环境5 传递丰富的文化内涵 提供具有美感的环境 幼儿园的环境的作用 传递丰富的文化内涵 幼儿园特色 民族风 幼儿园的环境的作用 传递丰富的文化内涵
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