2014年pep五年级英语上册unit 6 b read and write教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42014年PEP五年级英语上册UNIT6BREADANDWRITE教案单元UNIT6课题BREADANDWRITE课型NEW主备教师教学目标KNOWLEDGEAIMSMASTERTHEFOLLOWINGWORDS1、能够听懂、正确理解短文,并能准确的朗读短文,完成相应的题目。2、能够综合运用本单元重点句型和词汇来描述自然景色并能正确的书写四会单词和句子。3、能够完成短文后的练习。ABILITYAIMS能够描述自然景色。EMOTIONALAIMS培养学生合作学习的态度和方法以及合作学习精神。正确认识自己，介绍自己。教学重点AIMS12教学难点AIMS12教学准备单词卡片、录音机、多媒体资源教学时间2014预习提纲预习检查反馈学习目标A读短文，理解短文意思。听录音2遍，跟读2遍。B能根据短文内容选出正确的图片。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4预习反馈学生能理解短文意思。要在熟练程度上下功夫。第6课时（总第45课时）教学过程二次备课STEP1WARMUP1、教师和学生一起复习A、B部分学习的对话。并找几组学生表演展示对话。2、教师和学生打招呼，并做简单的FREETALKSTEP2PRESENTATION1、读前出示ROBIN的图片WHEREISROBIN引导学生回答HESINAHOUSE教师接着说YES,HESATMRJONESHOUSEHESLOOKINGATANATUREPARKGUESSWHATSINIT教师引导学生用MAYBETHEREISMAYBETHEREARE猜测，把学生提到的单词写在黑板上。2、读中1播放录音，整体感知短文内容。2略读短文，找出文中提及的景物复习四会句型让学生细读短文，选出正确的图片。教学过程二次备课MOUNTAIN,VILLAGE,LAKE,DUCKS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/43）细读短文，在描述VILLAGE，LAKE和DUCK所处位置的句子下划线并理解句子含义。4同桌学生结对讨论HIGH在文中的意思。5）学生质疑3、读后1）请学生根据短文内容补画自然公园的示意图，师生一起核对。STEP3PRACTICE1听音，跟读2）学生分小组朗读短文，并在课堂上展示。3WRITETHREEQUESTIONSABOUTTHENATUREPADKGIVETHEANSWERS完成课后第二题。STEP4ADDACTIVITIES请学生为家附近的自然公园写一段英文介绍。STEP5SUMUPWHATHAVEYOULEARNTTHISCLASSCANYOUSAYINENGLISHLETSOMESSSAYINCLASSSTEP6LIMITEDHOMEWORKT引导学生在原文中找句子。解决生词HIGH多种方法并用，进一步巩固所学。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4板书设计UNIT6INANATUREPARKINTHEPARKTHEREISAHIGHMOUNTAININFRONTOFTHEMOUNTAINTHEREISASMALLVILLAGETHEREISALAKEN