半期考试卷.doc

峨边民族中学20152016学年度第一学期期中考测试七年级语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。考完试后试卷妥善保存。所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。第I卷一、积累与运用（18分）（每小题3分）1、下列加横线的字注音无误的一项是（ ）A.熬过（o） 荫蔽（b） 澄清（chng） 截然不同（ji）B.憔悴（cu） 怦怦（png） 须臾（y） 花枝招展（zho）C.憎恨（zng） 黑痣（zh） 威慑（li） 抖擞精神（su）D.树杈（ch） 匿笑（l） 应和（h） 整宿整宿（s）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A.霎时 花惴 屋瞻 呼朋引伴 B.烂漫 纠纷 叛逆 不求甚解C.祷告 酝酿 贮畜 美不胜收 D.攥着 尴尬 占据 花团绵簇3、下列加横线的词语使用有误的一项是（）A.看到舞台上小丑滑稽的表演，观众们忍俊不禁地大笑起来。B.明天就要见到久别重逢的好朋友了，小明激动得在床上翻来覆去，难以入眠。C.经过老师的一番点拨，他恍然大悟。D.与书为友能让你获益匪浅，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。4、对下列句子修辞手法判断有误的一项是（ ）A,像这样的教师，我们怎么不喜欢她，怎么不愿意和她亲近呢？（反问）B.胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑。（拟人）C.小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（比喻）5、下列四句中没有语病的一句是（ ）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。D、通过这次实践活动，使我深受教育。6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）人的一生，都会碰上许多挡路的石头，比如灾祸、疾病等， ；而有些却是自己放的，比如名誉、面子、地位、身份等， 。当作人生的财富， ，你才能走出苦难的泥沼。而不仅仅是失败的结果 它们的出现并不以你的意志为转移它们完全取决于一个人的心性A. B. C. D. 二、课外文言文阅读(9分)（每小题3分）释 盗 遗 布陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。”乃遗布二端，令改过之，后更无盗。（节选自忍经劝忍百箴）注；陈寔（sh）:东汉人，做过太丘县令。遗：（wi）赠送7、下列句子中加线词解释有误的一项是（ ）A、呼其子训之曰（训：教诲） B、俄闻自投地（俄：不久）C、乃遗布二端（遗：赠送） D、后更无盗（盗：强盗）8、下列句子中与“不喜之人”中“之”的用法相同的一项是（ ）A、令改之 B、友人惭，下车引之 C、见藐小之物必细察其纹理 D、莲之出淤泥而不染9、下列对短文理解有误的一项是：（ ）A、粱上君子是有品德的人，所以陈寔对他很有礼貌，赠送了他两匹布。B、陈寔不仅没对粱上君子加以惩罚，反而赠送他两匹布。C、从陈寔对粱上君子的态度和行为中，可以看出陈寔是个宽宏大量的人。D、短文中陈寔对粱上君子教育有方，以德感化他人。第II卷三、翻译、鉴赏与默写（22分）10、翻译下面两个句子：（6分）1）、夫不喜之人，未必本恶，习以性成。 2）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 11、诗歌鉴赏：（4分）钱 塘 湖 春 行（唐 白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1）诗中直接抒情的是 联，抒发了诗人 的思想感情？2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”“ ”（四字短语）写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。12、根据提示，补充完整下列古诗；（12分）1）三军可夺帅也， 2） ，思而不学则殆。3）水何澹澹， 4） ，风正一帆悬。5） ，青山郭外斜。 6） ，潭影空人心。四.阅读下面的文字，完成13至16题。（12分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 13、第段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（3分） 14、第段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（3分） 15、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么？（3分） 16、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（3分） 五、阅读下文，回答1722题（18分） 太 阳 路 贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。” “去太阳上有路吗？” “当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。 可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？” 这却使我们莫名其妙了。 “傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？” 我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！ 奶奶问我们：“这路怎么样呢？” 妹妹说：”这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。” 我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。 “那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？” 奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”17第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用两个词语概括）（2分）答：_ _18“那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。（4分）答：长：_。 长：_。19“天天往园地里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？（2分）答：_20通向太阳的路是一条怎样的路？试着用下面的表述形式概括。（4分）答：通往太阳的路，是一条_ ；通往太阳的路，是一条_ 。21“正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。”这句话中蕴含着深刻的哲理，用一两个句子谈谈你的理解。（3分）答：_22怎样理解结尾奶奶的话？以此作结，有什么作用？（3分）答：_六、综合性学习与名著阅读（11分）23、综合性学习（5分）【规范汉字】学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜晕菜4元：青椒肉丝 、木耳肉片1）请改正公示栏中的两个错别字： 应改为 ； 应改为 （2分）2）就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎样说？（3分） 24、名著阅读（6分）A、雨后/随着蛙声/荷盘上的水珠/将衣裳溅湿了。B、婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完整的诗句。C、母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。以上A、B、C三首小诗的作者是 ，分别表达了作者对 、 、 的赞美之情。她受印度诗人 的 （作品）影响而写成繁星春水七、写作（60分）25、进入初中，你们已经愉快地度过了两个月的美好时光。新校园的春色满园、新老师的润物无声、新同学的春风送暖、入学教育的别有一番滋味.，均深深地镌刻在了你们的心灵深处。当你们采撷这些记忆的明珠时，一定会对初中生活产生别样的理解，也会对自己两个月以来的学习、生活、成长有了独特的感受。请以“心中的 ”为题，写一篇记叙文。要求：1）把题目补充完整，可填写“秘密”、“记忆”“甜蜜”、“快乐”、“风景”、“阳光”、“彩虹”、“幸福”.2）说真话，抒真情。3）字数不少于600字。峨边民族中学20152016学年度第一学期期中考测试七年级语文试题参 考 答 案123456789ABABCDDCA10、不好的人，并不一定生性如此，乃是习惯所养成的。孔子站在河岸说：“时光就像这流水一样消逝，日夜不停。”11、1）尾联 抒发诗人喜悦的心情。 2）早莺争树 新燕啄泥12、匹夫不可夺志也 学而不思则罔 山岛竦峙 潮平两岸阔 绿树村边合 山光悦鸟性13、拟人、反复（1分） 表达了作者盼望春天到来的急切心情（1分）和喜悦心情（1分）14、突出各种花儿竞相开放的热闹场景，（2分）写出了花的多、艳、甜（1分）15、不行。（1分）“钻”字表现了小草旺盛的生命力，写出了破土而出的挤劲。（1分）将“钻”换成“长”就平淡了，语言也不形象生动。（1分）16、比喻、排比，（1分）生动形象地突出春花的色彩艳丽。（2分）17、天真、好奇、充满幻想。（任意两个都可以）18、长：生长 长：长短的长；高19、我们盼望种子快快发芽的急切心情； 看到新苗破土而出的兴奋心