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文档简介

义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册 求一个数是另一个数的几倍 授课班级 白市二小 第一行画一双说说你想在第二行画几双呢 画一画 第一行 第二行 双 想一想 圈一圈 怎样才能使大家更清楚地看出一份数和几份数 一份数是 3份数是 因为6里面有 个 2 6 所以 是 的 倍 列式 6 2 3 信息1 摆一架飞机用了5根小棒 信息2 摆2架这样的飞机用了10根小棒 1 你能收集到哪些数学信息 信息3 摆3架飞用了15根小棒 2 你能提出一个关于倍的用除法解决的数学问题吗 要用 法来进行计算 小丽用的小棒根数是小红的几倍 列式 10 5 2 2 除 小强用的小棒根数是小红的几倍 列式 15 5 3 说一说你拍的下数是老师拍的几倍 我们来拍手 义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册 求一个数是另一个数的几倍 授课班级 白市二小 第一关 看一看 说一说 3 12 4 3 3 4 12 勇闯数学关 4 2 2 4 4 8里面有4个2 8是2的 倍 12里面有 个6 12是6的 倍 20里面有 个5 20是5的 倍 复习巩固 目标 1 理解 求一个数是另一个数的几倍 的含义2 求一个数是另一个数的几倍是多少 转化为 求一个数里含有几个另一个数 小组讨论 55页例3 1 收集数学信息 2 找准数学问题 想办法列式解决 3 思考 为什么这样列式 唱歌的有35人 唱歌的人数是跳舞的几倍 答 唱歌的是跳舞的5倍 跳舞的有7人 35 7 5 第三关 解决问题 谁是谁的几倍呢 24只 12只 2只 4只 6只 拓展训练 课外作业 我们都是小画家请同学们利用今天学习的倍的知识 画一幅图 如可以画美丽的动物园和可爱的小
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