九年级物理上学期第一次段考试卷（含解析） 新人教版1.doc

2016-2017学年山西省实验中学九年级（上）第一次段考物理试卷一、单项选择题1我校禁止在校期间在教室里吃干脆面等零食，因为这种行为不但污染教室地面，而且会使教室空气中有一些异味，进而影响学习，这一规律主要说明（）A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地运动2关于内能和热量，下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B同一物体的温度越高，内能越大C物体运动的越快，物体的内能越大D温度越高的物体，所含的热量越多3下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A两手相互摩擦，手掌温度升高B发烧时用冷毛巾给头部降温C把蔬菜放人冰箱内，蔬菜温度降低D在阳光照射下，公园里石凳温度升高4下列说法中，正确的是（）A机械能为零的物体，内能一定不为零B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为内能转化成机械能D汽油机压缩冲程中，是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能5关于q=的理解，下列说法正中确的是（）A当燃料充分燃烧时，其热值会增大B某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关C若燃料燃烧不充分时，部分能源将浪费掉，热值将减小D热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比，与燃料的质量成反比6水的比热容比煤油的大如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（）A煤油温度先升到40B同一时刻水的温度比煤油高C加热相同时间，水吸收的热量多D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间7如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A压缩冲程，内能转化为机械能B做功冲程，内能转化为机械能C压缩冲程，机械能转化为内能D做功冲程，机械能转化为内能8如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，弹簧为原长时右端静止在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则（）A小物块从M向P运动过程中，重力势能减小，内能增大B小物块从P向M运动过程中，机械能减小，内能不变C小物块从P向M运动过程中，机械能不变D弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大9下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特征解释的是（）A冬天的暖气设备用热水供暖B用水来冷却汽车发动机C太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽10我国的天宫二号空间实验室已于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，发射天宫二号的长征二号FT2火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（）A热值大B比热容大C密度大D以上说法都不正确11现有70的热水50kg，25的凉水50kg，要配置成温度是40的温水，最多可配置（不计热损失）（）A65kgB70kgC75kgD100kg12由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样13初温相同的甲、乙铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A内能从乙转移到甲B内能从甲转移到乙C甲、乙之间无热传递发生D甲乙之间热传递的方向不确定二、填空题14如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这个过程中能量的转化过程是，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同15航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的能，向后喷射出高温高速燃气流，为了避免对舰上人员及其它器材造成危害，甲板上安装可偏流板（如图），偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的的特性来降低偏流板的温度，为防止偏流板受热熔化变形，制作偏流板的材料应具有的特点16小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为J/（Kg）17信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速（填物态变化名称），这便是制茶过程中的“杀青”，用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，越剧烈，这是利用的方法来改变茶叶的内能18南海是中国领海，主权不容侵犯，现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧放出的热量多，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值，比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”）19（5分）如图是某品牌汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，正常工作四个冲程顺序是（对甲、乙、丙、丁重新排序），丁图该冲程能量的转化过程是，它的曲轴每分钟转1800圈，那么，1s内柴油机完成个工作循环，活塞上下往复次，对外做功次三、简答题（4分）20（4分）今年暑假，高芸跟着妈妈去厦门旅游，艳阳高照的一天，高芸在海边玩耍时发现；海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的，请用所学知识说明这一现象四、探究实验题21（12分）小君和小睿分别用一套器材在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小君使用如图甲所示器材做加热水和煤油的实验，在组装器材时应先调节（选填“A“或“B“）的高度，调节它的高度是为了组装好器材，他先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论；或者使水和煤油升高相同温度，比较，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是（2）小睿设计的实验如图乙所示，与小君的方案相比，该方案具有的优点是22（24分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，燃料热值的大小是通过来反映的；（2）比较不同物质的比热容：应选择两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是A采用相同的加热方法 B使用相同的烧杯 C烧杯中分别装入相同体积的物质如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，液体的温度升高得较慢，液体的比热容较大，若A的比热容是cA ，若B的比热容是cB ，则cA=cB（填数量关系）（3）另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾，温度随时间变化图象如图戊，则和有可能是同种液体，原因是，但二者图象也有不同之处，原因可能是五、计算题（要求写出计算过程，23题8分，24题8分）23（8分）小刚家的燃气热水器在将质量是50kg、初温是10的自来水加热到50时，消耗的天然气体积为0.5m3（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为3.2107J/m3，请帮小刚计算：（1）天然气完全燃烧放出的热量；（2）水吸收的热量；（3）该热水器工作时的效率24（8分）如表是某品牌小轿车的一些技术参数，其中排气量是指发动机气缸的工作容积，一般情况下，发动机的排气量越大，功率越大空燃比是指气缸内空气和燃油的质量之比汽油的热值表示每千克汽油完全燃烧放出的热量该发动机以最大功率工作时，气缸内汽油和空气的混合密度为1.4kg/m3，1min内高温高压的燃气推动活塞做功2500次请你计算发动机在最大功率工作时，（1）1min内做的有用功（2）做一次功消耗汽油的质量（3）该车发动机的效率 车型 某品牌小轿车自重 1.9t 最大功率 70kw 空燃比 15：1 汽油的热值 4.6107J/kg 排气量 2L2016-2017学年山西省实验中学九年级（上）第一次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1（2016秋山西月考）我校禁止在校期间在教室里吃干脆面等零食，因为这种行为不但污染教室地面，而且会使教室空气中有一些异味，进而影响学习，这一规律主要说明（）A分子间存在引力B分子间存在斥力C分子间有间隙D分子在永不停息地运动【考点】分子的运动【分析】不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动【解答】解：零食的气味会弥漫整个教室，说明分子在不停地做无规则运动，是扩散现象故选：D【点评】本题考查分子的扩散现象，相对比较简单，属于基础题2（2016秋山西月考）关于内能和热量，下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B同一物体的温度越高，内能越大C物体运动的越快，物体的内能越大D温度越高的物体，所含的热量越多【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）物体吸收热量，内能增加，温度可能升高，可能温度保持不变发生物态变化（2）物体内能跟物体的质量、温度、状态有关（3）热量是过程量，就是说，热量只存在热传递中，只能说吸收或放出热量；热量不是状态量，不能说含有热量【解答】解：A、物体吸收热量，内能一定增大，温度可能升高，也可能不变，例如：晶体熔化过程中，吸收热量，但温度不变选项错误B、同一物体的质量和状态一定时，温度越高，内能越大选项正确C、物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关，跟物体的运动速度没有关系选项错误D、热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，温度越高的物体没有和其它物体发生热传递，也没有热量的吸收和放出，不能谈热量选项错误故选B【点评】本题主要考查学生对：温度、内能、热量的关系的了解和掌握物体吸收热量，内能一定增加，温度可能不变；物体温度升高，内能一定增加3（2014青海）下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A两手相互摩擦，手掌温度升高B发烧时用冷毛巾给头部降温C把蔬菜放人冰箱内，蔬菜温度降低D在阳光照射下，公园里石凳温度升高【考点】做功改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、两个手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，符合题意；B、把冷毛巾放在发烧的病人头部，毛巾和病人的头发生热传递，使得病人头部的温度降低，不符合题意；C、把蔬菜放入冰箱内，蔬菜和冰箱内的冷气发生热传递，蔬菜的温度降低，不符合题意；D、光照在石凳上，发生热传递，使石凳的内能增加，温度升高不符合题意；故选A【点评】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式4（2016秋山西月考）下列说法中，正确的是（）A机械能为零的物体，内能一定不为零B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为内能转化成机械能D汽油机压缩冲程中，是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能【考点】内能的概念；温度、热量与内能的关系；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【分析】（1）物体内部所有分子由于热运动具有的动能及分子势能的总和叫做物体的内能一切物质的分子总在不停的做无规则运动，所有的物体都具有内能内能与物体温度和状态有关；（2）改变内能的方法有做功和热传递两种【解答】解：A、一切物体都有内能，内能一定不为零，内能与机械能无关，故A正确；B、0的冰变成0的水，温度虽然不变，但需要吸收热量，所以内能增加故B错误；C、反复弯折铁丝时，人对铁丝做功，机械能转化为铁丝的内能，内能增大、温度升高故C错误；D、在压缩冲程中，是通过做功的方式增加了气缸内物质的内能，故D错误故选A【点评】主要考查了改变内能的两种方式以及内能的影响因素内能是与分子运动相对应的能量，机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量；物体总是具有内能，但不一定总是具有机械能5（2016秋山西月考）关于q=的理解，下列说法正中确的是（）A当燃料充分燃烧时，其热值会增大B某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关C若燃料燃烧不充分时，部分能源将浪费掉，热值将减小D热值与燃料完全燃烧放出的热量成正比，与燃料的质量成反比【考点】燃料的热值【分析】热值是燃料的一种特性，它代表燃料性能的优劣，热值的大小与燃料的种类有关，与燃烧程度、质量的多少以及是否燃烧等均无关【解答】解：热值是质量为1kg的燃料完全燃烧时所释放出的热量，热值是燃料本身的特性，热值的大小只与燃料的种类有关，与燃烧程度无关，与热量无关，故ACD错误，B正确故选B【点评】知道热值是燃料的一种特性是解决此类问题的关键6（2013广州）水的比热容比煤油的大如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到 40，这个过程中（）A煤油温度先升到40B同一时刻水的温度比煤油高C加热相同时间，水吸收的热量多D升高相同的温度，煤油需加热较长的时间【考点】热量的计算；比热容的概念【分析】利用下列知识分析判断：（1）由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同；（2）水的比热容比煤油的大，由Q=cmt可知，若二者的质量相同，在吸收相同热量时，水升高的温度值小；在升高相同温度时，水吸收的热量多【解答】解：A、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，煤油吸收的热量少，需要的加热时间短，煤油先升高到40，故A正确；B、由图可知，用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，但水的比热容比煤油的大，水和煤油的质量相同，水升高的温度值小，故B错；C、用同一个酒精灯加热，两试管的规格相同，则在相同的时间内，水和煤油吸收的热量相同，故C错；D、水的比热容比煤油的大，质量相同的水和煤油相比，升高相同的温度，水吸收的热量多，需要的加热时间长，故D错故选A【点评】本题考查学生对水的比热容大的理解，最好借助公式Q=cmt理解：质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多；吸收相同的热量，比热容大的温度变化小7（2016秋山西月考）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（）A压缩冲程，内能转化为机械能B做功冲程，内能转化为机械能C压缩冲程，机械能转化为内能D做功冲程，机械能转化为内能【考点】内燃机的四个冲程【分析】热机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；其中压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能【解答】解：据图可知，内燃机的两气门都关闭，且活塞向上运动，故是压缩冲程，在压缩冲程中，将机械能转化为内能，故C正确故选C【点评】本题考查了学生对热机概念以及内燃机的四个冲程的掌握，是基础性题目，比较简单8（2016秋山西月考）如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，弹簧为原长时右端静止在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则（）A小物块从M向P运动过程中，重力势能减小，内能增大B小物块从P向M运动过程中，机械能减小，内能不变C小物块从P向M运动过程中，机械能不变D弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】（1）影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；弹性势能的影响因素：弹性形变的大小动能和势能统称机械能三者之间可以相互转化（2）物体克服摩擦做功，可以将机械能转化为内能【解答】解：A、小物块从M向P运动过程中，高度增大，同时克服摩擦做功，所以重力势能增大，内能增大，故A错误；B、小物块从P向M运动过程中，克服摩擦做功，机械能减小，内能增大，故B错误；C、小物块从P向M运动过程中，克服摩擦做功，机械能减小，故C错误；D、弹簧被压缩到最短时，其形变程度最大，所以弹簧的弹性势能最大，故D正确故选D【点评】本题考查动能和重力势能、弹性势能的转化，明确动能和势能大小的影响因素是解答此题的关键9（2016秋山西月考）下列四种现象中，不可以用水的比热容较大这一特征解释的是（）A冬天的暖气设备用热水供暖B用水来冷却汽车发动机C太原昼夜温差比同一纬度的沿海地区大D夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；水的比热容大的应用：防冻剂、取暖剂、保温剂【解答】解：A、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天暖气设备用热水供暖，故A不合题意；B、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却汽车发动机，故B不合题意；C、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高得少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低得少，由此使得海边昼夜温差小；而太原地处内陆，所以昼夜温差大，故C不合题意；D、夏天，在教室的地面上洒水，由于水蒸发从周围吸热，会使人感觉凉爽，与水的比热容大小无关，故D符合题意故选D【点评】本题考查了蒸发现象、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题10（2016秋山西月考）我国的天宫二号空间实验室已于2016年9月15日在酒泉卫星发射中心发射成功，发射天宫二号的长征二号FT2火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（）A热值大B比热容大C密度大D以上说法都不正确【考点】燃料的热值【分析】热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小【解答】解：发射天宫二号的长征二号FT2火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的燃料时，氢燃料可以释放出更多的热量，故A正确故选：A【点评】本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析11（2016秋山西月考）现有70的热水50kg，25的凉水50kg，要配置成温度是40的温水，最多可配置（不计热损失）（）A65kgB70kgC75kgD100kg【考点】热平衡方程的应用【分析】不计热量损失，热水放出的热量和冷水吸收的热量相等，知道热水、冷水和温水的温度可求热水和冷水温度的变化，根据Q=cmt得出放出即可求出热水和冷水混合的质量比，进一步结合冷水和热水的质量求出温水的质量【解答】解：因不计热量损失，所以，Q吸冷=Q放热，可得：cm冷（tt冷）=cm热（t热t），即： =，所以，配制40的温水时，最多使用50kg冷水，此时需要热水的质量：m热=m冷=50kg=25kg，最多可配制38温水的质量m=m冷+m热=50kg+25kg=75kg故选：C【点评】本题考查了热平衡方程的应用，关键是根据热水放出的热量和冷水吸收的热量相等得出两者质量之比，并判断出冷水可以完全使用12（2012自贡）由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样【考点】比热容的概念【分析】比热容是物质的本质特性，它不会随物质吸收的热量，质量，温度的改变而改变【解答】解：比热容是物质的本质特性，它不会改变，所以A，B，C错误，D正确故选：D【点评】本题考查学生对比热容概念的理解13（2016秋山西月考）初温相同的甲、乙铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）A内能从乙转移到甲B内能从甲转移到乙C甲、乙之间无热传递发生D甲乙之间热传递的方向不确定【考点】热平衡方程的应用【分析】材料相同，初温相等，甲的质量是乙的3倍，由Q放=cmt可得出甲的t与乙的t的关系，得出哪个末温高，在判断热传递的方向【解答】解：甲乙的材料相同，都是铁块，初温相等，甲的质量是乙的3倍，Q放相同，则由Q放=cmt知，乙的t比甲的t大，即甲的末温高，热量由甲传向乙，即甲的内能减小，乙的内能增大，内能由甲转移到乙故选：B【点评】热量是从高温的物体传向低温物体，解题的关键是由热量公式确定出谁的末温高注意在热传递的过程中传递的是热量，不是温度二、填空题14（2016秋山西月考）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这个过程中能量的转化过程是内能转化为机械能，这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同【考点】做功改变物体内能【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移；（2）汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能；【解答】解：如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，消耗燃气的内能，变成盒盖的机械能，故是将内能转化为机械能的过程；四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能故答案为：内能转化为机械能；做功【点评】本题主要考查的是学生对做功改变物体内能和热机做功冲程的认识和了解，基础性题目15（2016秋山西月考）航母舰载机即将起飞前，燃料燃烧会获得大量的内能，向后喷射出高温高速燃气流，为了避免对舰上人员及其它器材造成危害，甲板上安装可偏流板（如图），偏流板后面装有供冷却水循环流动的格状水管，这是利用水的比热容大的特性来降低偏流板的温度，为防止偏流板受热熔化变形，制作偏流板的材料应具有熔点高的特点【考点】内能的概念；熔点和凝固点；水的比热容的特点及应用【分析】（1）燃料燃烧时，它的化学能转化为内能；（2）用水循环来降低偏流板的温度，是因为水在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，冷却效果好；（3）飞机起飞时向后喷射出高温高速燃气流，为了防止偏流板被高温熔化，制作偏流板材料的熔点应较高【解答】解：飞机发动机内的燃料燃烧，获得了大量的内能，然后转化为飞机的机械能；水的比热容比较大，在升高相同的温度时需要吸收更多的热量，所以利用水来降低偏流板的温度；飞机起飞时向后喷射出高温高速燃气流，为了防止偏流板被高温熔化，所以制作偏流板材料的应具有较高的熔点故答案为：内；比热容大；熔点高【点评】本题考查了燃料燃烧过程能的转化、水比热容的特点、物质的熔点，具有一定的综合性16（2015济宁）小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图象可以得出：甲物质为水，另一种液体的比热容为2.1103J/（Kg）【考点】探究比热容的实验【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量不相同而水和液体的质量相同，根据吸热公式求液体的比热容【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；利用热量的计算公式Q吸=cmt可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；所以，甲液体的比热容大，所以若A、B两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，由图可知：液体的初温是60，加热15分钟后甲液体的末温是40，则水放出的热量：Q放=c水m水（t水t0）=4.2103J/（kg）m（6040）（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=m乙c水m水t=c乙m（6020）=4.2103J/（kg）m（6040）解得c乙=2.1103J/（kg）故答案为：甲；2.1103【点评】本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，能从温度时间图象得出相关信息是本题的关键本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形（取相同的时间比较甲乙温度变化的高低）17（2016秋山西月考）信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速汽化（填物态变化名称），这便是制茶过程中的“杀青”，用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子热运动越剧烈，这是利用热传递的方法来改变茶叶的内能【考点】汽化及汽化吸热的特点；热传递改变物体内能【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体上方的空气流动速度，升高液体的温度可以加快蒸发；分子运动速度和物体的温度有关系，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；做功和热传递都能改变物体的内能【解答】解：加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快水的汽化，达到“杀青”的目的用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；茶叶吸收热量，这是通过热传递的方式改变内能的故答案为：汽化；分子热运动；热传递【点评】本题考查的是物理知识在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系充分体现了物理来源于生活，服务于社会的理念18（2016秋山西月考）南海是中国领海，主权不容侵犯，现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧可燃冰放出的热量多，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值不变，比热容不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】燃料的热值；比热容的概念【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值，热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类和状态有关；比热容是物质本身的一种特性【解答】解：已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧可燃冰放出的热量多；因为热值是燃料的一种性质，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的种类没变，状态没变，故其热值不变；比热容是物质本身的一种特性，和质量无关，比热容不变故答案为：可燃冰；不变；不变【点评】本题是一道基础题，知道热值和比热容的物理意义和性质即可正确解题19如图是某品牌汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，正常工作四个冲程顺序是乙甲丁丙（对甲、乙、丙、丁重新排序），丁图该冲程能量的转化过程是内能转化为机械能，它的曲轴每分钟转1800圈，那么，1s内柴油机完成15个工作循环，活塞上下往复30次，对外做功15次【考点】内燃机的四个冲程【分析】（1）内燃机的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，同时需要掌握内燃机四冲程的特点；（2）根据飞轮转速求出每分钟内飞轮转动圈数，内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次【解答】解：（1）甲中的两个气阀都关闭，活塞向上运动，所以为压缩冲程，是第二冲程；乙中的一个气阀打开，活塞向下运动，所以为吸气冲程，是第一冲程；丙中的一个气阀打开，活塞向上运动，所以为排气冲程，是第四冲程；丁中的两个气阀都关闭，活塞下运动，所以为做功冲程，是第三冲程；故排序为：乙甲丁丙其中做功冲程内燃机给汽车提供动力，此冲程中内能转化为机械能（2）已知飞轮转速为1800r/min=30r/s，因为一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，故此过程中，1s内柴油机完成15个工作循环，活塞上下往复30次，对外做功15次故答案为：乙甲丙丁；内能转化为机械能；15；30；15【点评】本题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次三、简答题（4分）20今年暑假，高芸跟着妈妈去厦门旅游，艳阳高照的一天，高芸在海边玩耍时发现；海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的，请用所学知识说明这一现象【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容较大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，所以沙子滚烫，而海水依旧凉爽【解答】答：因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的【点评】本题主要考查学生对“水的比热容大”的了解和掌握，是一道基础题四、探究实验题21（12分）（2016秋山西月考）小君和小睿分别用一套器材在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小君使用如图甲所示器材做加热水和煤油的实验，在组装器材时应先调节A（选填“A“或“B“）的高度，调节它的高度是为了确保酒精灯的外焰给烧杯加热组装好器材，他先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论；或者使水和煤油升高相同温度，比较加热时间长短，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是秒表（2）小睿设计的实验如图乙所示，与小君的方案相比，该方案具有的优点是用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等【考点】探究比热容的实验【分析】（1）组装实验仪器是实验中的一个重要环节，应从最优化的角度去考虑，避免重复调整（2）实验需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；液体吸收相等的热量，升高的温度越高，液体的吸热能力越弱（3）分析图示实验，根据图示实验装置分析答题【解答】解：（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论或者使水和煤油升高相同温度，比较加热时间；实验中需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；（2）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等故答案为：（1）A；确保酒精灯的外焰给烧杯加热；升高的温度；加热时间长短；秒表；（2）用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等【点评】“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力要知道“水浴法”加热的优点22（24分）（2016秋山西月考）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验，燃料热值的大小是通过温度计示数来反映的；（2）比较不同物质的比热容：应选择甲、丙两图进行实验；不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是CA采用相同的加热方法 B使用相同的烧杯 C烧杯中分别装入相同体积的物质如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，B液体的温度升高得较慢，B液体的比热容较大，若A的比热容是cA ，若B的比热容是cB ，则cA=0.5cB（填数量关系）（3）另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾，温度随时间变化图象如图戊，则a和b有可能是同种液体，原因是同种液体沸点相同，但二者图象也有不同之处，原因可能是质量不同【考点】探究比热容的实验【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小（2）为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系（3）沸点与液体的种类有关，同种液体沸点相同，质量不同到达沸腾的时间不同【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验（2）比较不同物质吸热升温的特点，应控制燃料的种类相同而被加热的液体不同，由图示可知，应选择 甲、丙两图进行实验；用相同的加热装置对物质加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多，不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；A、比较不同物质吸热升温的特点，应采用相同的加热方法，故A正确；B、根据控制变量法的要求，应使用相同的烧杯，故B正确；C、比较不同物质吸热升温的特点，应控制液体的质量相等，烧杯中分别装入相同质量的不同液体，故C错误故选C如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，采用相同燃料供热，由图丁所示可知，吸收相等的热量，B升高的温度低，由Q=cmt可知，B液体的比热容较大；由图象知升高到80时，A需要10min，B需要20min，故B吸收的热量是A的2倍，即B的比热容是A的2倍，A比热容是B的0.5倍（3）沸点与液体的种类有关，同种液体沸点相同，因为ab沸点相同，所以ab是同种物质，因为质量不同到达沸腾的时间不同故答案为：（1）甲、乙；温度计示数；（2）甲、丙；加热时间；B；B；0.5（3）a；b；同种液体沸点相同；质