场罗镇中学2015年春期七年级四、五班语文科教学工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4场罗镇中学2015年春期七年级四、五班语文科教学工作计划场罗镇中学2015年春期七年级四、五班语文科教学工作计划计划人2014年秋基本情况分析2014年秋期期末考试成绩统计显示，七年级四班语文科平均分为67分，七五班的平均分是72分。其中四班书写题平均得分为2分，基础积累及运用题平均得分为分，阅读理解题平均得分为分，作文题平均得分为28分，五班在此基础上要稍好点。根据试卷反映，同学们答题时主要存在下列问题大多数学生书写潦草也不规范；背诵默写失分较多，字词基础不扎实、积累较少且不到位；阅读面不广、理解不透彻；作文立意不明确、词不达意、文意不通顺、内容单一，没有创新，缺少材料积累等情况。2015年春教材分析课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4第一单元中选取了五篇与个人成长有关的；第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的；第三单元中的写的是名人故事；第四单元主要选编的是与文化艺术有关的；第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战；第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的。此外，课外古诗词背诵，名着导读。主要由学生读读背背，增加文化积淀。汉语知识让学生了解。教学任务与目标1、完成本学期的教学任务。全面掌握基础知识。2、培养学生良好的语文学习习惯（特别是书写习惯），掌握常用的学习方法。3、培养学生语文朗读能力，为培养学生语感打下基础。4、指导学生根据多种修辞和表达方式理解课文的主题和丰富的思想感情。5、重视对古文中实词、虚词的归纳。6、期末成绩目标四班平均分68分，优生10人，及格40人以上；五班平均分74分，优生27人，及格人数50人。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4教学方法与措施1、花大力气深入了解学生思想状况和学习状况，让他们克服消极心理，真正投入到学习中去。2、继续引导帮助学生明确学习方向，学习语文要学些什么，掌握些什么，让学生心中有数。3、安排好学习帮扶的小老师、小助手。4、加强自主学习和合作学习，放手让学生亲自动手，人人参与。让每个学生都体验学习的过程，体验成功的喜悦。5、抓实书写。紧紧抓住书写差的这部分同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们写好每一个字。6、打牢写作基础。培养读书和做笔记的习惯，坚持每次作业都有写话训练，让写作成为一种习惯，更让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。7、重视知识的归纳和对学生答题方法的指导。8、重视每次测验以及讲评。9、重视帮助学生形成正确的情感态度价值观，从而真正的学好语文。教学进度安排第二周第1、2课第三周第3、4、5课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4第四周第一单元综合性学习，第6、7课第五周第8、9、10课第六周第二单元综合性学习，第11、12课第七周第13、14、15课第八周第三单元综合性学习，第16、17课第九周第一、二单元考试以及半期考试复习第十周第18、19课，半期考试第十一周评讲半期试卷，第四单元综合性学习第十二周第20、21课，第三单元考试及评讲第十三周第22、23课，第四单元考试及评讲第十四周第24、25课，第五单元综合性学习第十五周第