learning a foreign language教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14LEARNINGAFOREIGNLANGUAGE教案莲山课件MREFERENCEFORTEACHING异域风情AGRADEDREADERAGRADEDREADERISABOOKCONTAININGSIMPLIFIEDLANGUAGESUSEDTOHELPLEARNERSMASTERTHELANGUAGEREADERSCOMEINDIFFERENTLEVELS,FROMBEGINNERSTOADVANCEDENGLISHLEARNERSNEEDTOCHOOSEAREADERTHATISSUITABLEFORTHEIRLEVELWHYUSEREADERSLOTSOFRESEARCHSHOWSTHATEXTENSIVEREADINGIMPROVESALLASPECTSOFLANGUAGELEARNING,INCLUDINGVOCABULARY,SPEAKINGSKILLS,FLUENCY,WRITINGSKILLSANDREADINGCOMPREHENSIONREADINGISAWAYOFLEARNINGENGLISHWITHOUTCLASSESORATEACHERITHELPSDEVELOPLEARNERINDEPENDENCEANDWHILEREADINGGRADEDREADERS,LEARNERSDONTHAVETORUNTOADICTIONARYBECAUSETHELANGUAGEISATTHEIRLEVELHOWDOIGETSTARTEDTHEENTIRECLASSCANREADTHESAMEBOOKORDIFFERENTBOOKSATDIFFERENTTIMES精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14HOWDOIKNOWTHERIGHTLEVELIFYOURCLASSISALLREADINGTHESAMEBOOK,CHOOSEONETHATISAPPROPRIATEFORTHEIRLEVELIFYOURSTUDENTSAREREADINGDIFFERENTBOOKS,YOUCANHAVEASELECTIONOFBOOKSATDIFFERENTLEVELSINTHISCASE,DONTWORRYTOOMUCHABOUTTHELEVELALEARNERWHOISINTERESTEDINDETECTIVESTORIESMIGHTREADAHIGHERLEVELBOOKIFTHEMOTIVATIONISTHEREHOWTOREADTHEBOOKDEPENDSONSTUDENTSAGE,MOTIVATIONANDCLASSTIMEAVAILABLESOMECLASSESLIKETOREADSILENTLY,OTHERSLIKETOREADALOUDINSMALLGROUPSANDSOMEENJOYBEINGREADTOBYTHETEACHERBESENSITIVETOTHECLASSANDASKFORTHEIROPINIONSSOMEPREREADINGACTIVITIESARENEEDEDBEFORESTUDENTSOPENABOOK,ITISIMPORTANTTOSPARKINTERESTINTHESTORYANDINTHEWHOLEPROCESSOFREADINGFOREXAMPLE,ASKTHEMTOGUESSWHATTHESTORYISFROMCOVER,CHAPTERTITLESANDLETSTUDENTSPUTTHEMINTHEBESTORDER,ORDISCUSSTHEAUTHORDURINGREADING,CHOOSEASUITABLECHAPTERORCHAPTERSTHATCANBEBROKENDOWNTOMAKEACOMICSTRIPORSTUDENTSSELECTAPARTOFTHEBOOKTOMAKEINTOARADIOPLAYSTUDENTSCANALSOBECOMEJOURNALISTSANDREPORTONPARTSOFTHESTORYCHOOSEAPIEC精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14EOFACTIONANDHAVESTUDENTSWRITEITUPBESIDES,STUDENTSCANROLEPLAYANINTERVIEWWITHACHARACTER知识归纳1STICKSTUCK,STUCKV1贴，粘TWOPAGESOFTHEDICTIONARYSTUCKTOGETHER这部词典中有两页粘在了一起。2插，扎，固定在某处IFOUNDANAILSTICKINGINTHETYRE我发现轮胎上有个钉子。3卡住，陷在里（无法移动）THEHEAVYSNOWSTUCKTHETRAFFICFORHOURS大雪使交通中断了好几个小时。（4）随便放某处STICKITONTHEDESK就把它放在桌子上吧。（5）忍受（主要用在口语中）WEDONTLIKEHOTWEATHERBUTLASTSUMMERISTUCKITINTHESOUTHFORAFEWWEEKS我们不喜欢大热天，但去年夏天我在南方遭受了好几个星期的大热天。（6）老待在某处精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14SHESSTUCKHASTOSTAYATHOMEALLDAYWITHTHECHILDREN她不得不整天待在家且照看孩子。STICKAT1坚持干（某事），努力干（某事）HESTICKSATHISWORKTENHOURSADAY他坚持每天工作10小时。（2）让阻碍自己，因而停滞不前，就是要也在所不惜HEWOULDNTSTICKATCHEATINGTOGETWHATHEWANTED为得到他想要的东西，就是骗人的事他也干得出来。STICKOUT1伸出，突出HOWHISSTOMACHSTICKSOUT他肚子好大啊（2）伸出某物STICKOUTYOURTONGUETOLETTHEDOCTORHAVEALOOK伸出舌头来让医生看一下。（3）显得突出SHEHASHERHAIRDYEDRED,WHICHALWAYSSTICKSOUTINACROWD她把头发染红了，因此在人群中总是很显眼。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14（4）坚持到底，坚持说THEWORKERSAREDETERMINEDTOSTICKOUTUNTILTHEYGETTHEIRDEMANDS工人们决心坚持到底，达到他们的要求。STICKTO1坚持（真理等）ISTICKTOWHATISAIDYESTERDAY我坚持昨天我说的话。2坚持干（某事）HEWILLSTICKTOHISTASKUNTILITISFINISHED他决心坚持干他的工作，直到把它干完。（3）遵循，按做（讲），跟着走WEVEDECIDEDTOSTICKTOOURPREVIOUSPLAN我们已经决定按既定计划去做。4忠于（某人），（和）长期保持友好关系IWILLSTICKTOMYFRIENDTOMWHATEVERISSAIDOFHIM无论别人说什么，我将忠于我的朋友汤姆。STICKUP1伸出来，举起STICKUPYOURHANDIFYOUKNOWTHEANSWER如果知道答案你就举手。（2）贴上精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14THEEXAMINATIONRESULTSWILLBESTUCKUPONTHISBOARDTOMORROW考试结果明天将贴在告示牌上。2ADOPTV1采取，采用，采纳THEYADOPTEDMYSUGGESTIONFINALLY他们最终采纳了我的建议。（2）通过THEBOARDADOPTEDTHEPROPOSALAFTERMUCHDEBATE经过多次辩论，董事会采纳了他的建议。（3）收养ASTHEYHADNOCHILDRENOFTHEIROWN,THEYADOPTEDANORPHAN因为自己没有孩子，他们收养了一个孤儿。3ACQUIREV（1）（经过一个过程或通过自己的努力）得到，获得（后面跟抽象名词）MARYACQUIREDCONFIDENCE玛丽有了自信。（2）（经过努力）得到（具体的东西）BYTHETIMEJANNESWASTWENTY,HEHADACQUIREDASTOREOFHISOWN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14到二十岁时，JANNES拥有了属于他自己的商店。4SENSE作名词（1）视觉，听觉，嗅觉等官能（可数）THOSEWHOCANTSEEOFTENHAVEAFINESENSEOFHEARING眼睛看不见的人往往听力好。2“感觉”（多作单数），常可译为“感”。ASENSEOFACCOMPLISHMENTOFTENACCOMPANIESHARDEFFORT成就感往往和艰苦的努力结伴而行。MYTEACHERHADASENSEOFHUMOUR我的老师有幽默感。（3）观念，概念HEHASNOSENSEOFDISCIPLINE他没有纪律观念。（4）头脑（不可数）HEHADENOUGHSENSETOKNOWWHATITMEANT他有足够的头脑，会知道这是什么意思的。（5）意思，意义（可数）THEWORD“OF”HASMANYSENSES“OF”有多种意义。MAKESENSE有意义，有道理，能被理解THEWHOLEARTICLEDOESNTMAKESENSE整篇文章意思看不懂。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14MAKESENSEOF懂，理解IDIDNTMAKESENSEOFWHATHESAID我听不懂他说的话。THEREISNOSENSEINDOINGSTH（做某事）没有道理。THEREISNOSENSEWORRYING担心没有道理。SENSE作动词是“感觉到，觉察出”的意思。HESENSEDTHEAPPROACHINGDISASTER他感觉到灾难即将来临。词语辨析1AWFUL,TERRIBLE,DREADFUL,HORRIBLE,HORRIDAWFUL具有“由于对某个强大的，伟大的，具有特殊意义的人或事物的尊敬，崇拜和畏惧而引起的骇怕”的隐微含义。有时仅表示“非常的，大的”。THEBANDPLAYSTHEAWFULMUSICOF“DONJUAN”BEFORETHESTATUEENTERS在塑像出来之前，乐队奏“唐璜”中的令人恐怖的音乐。SHEHASGOTANAWFULLOTOFWORKTODO她有很多工作要做。TERRIBLE表示“对某种具有较大力量的东西的惧怕；恐怖精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/14的；能使人痛苦的”。ATERRIBLEFIREDESTROYEDSIXHOUSES可怕的大火烧毁了六所房屋。DREADFUL有“因害怕和恐惧而引起惊恐”的含义。CANCERISADREADFULDISEASE癌症是一种可怕的病。HORRIBLE有“与其说是引起害怕和恐惧的感觉，不如说是引起讨厌和仇恨；可恶的”和“使人憎恶的”等隐含的意义。FROMTHEFISHDEALERSSTALLSARISESAHORRIBLESMELL在卖鱼摊上冒出一股令人厌恶的气味。HORRID的意义和形容词HORRIBLE相近，隐含有“可恶的，讨厌的”等意义。WHATAHORRIDNUISANCE真讨厌2GET,RECEIVE,OBTAIN,GAIN，ACQUIREGET“得，取得，获得”，具有最广泛的意义，是口语中最普通的用词，不管通过任何方式取到手，都可用GET，可以代换本组其他各同义词。IWENTFROMONEPLACETOANOTHERBUTGOTTHESAMEANSWEREVERYWHERE我走了一处又一处，但听到的回答都是一样的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14RECEIVE隐含主体的消极性，如他只是接受别人送给他的东西（TORECEIVETHELETTER,NEWS,TELEGRAM收到信、消息、电报；TORECEIVEPUNISHMENT接受惩罚）。ONTHETHIRDDAYHEWROTETOHERANDRECEIVEDANANSWER第三天他给她写了一封信，并收到了回信。OBTAIN“得，得到”，是书面用语，隐含主体的主动性，主体尽了一定的努力，或至少是表示出强烈的愿望才得到了什么；强调达到目的这一事实。HEOBTAINEDMUCHEXPERIENCETHROUGHHISWORK他通过工作得到很多经验。GAIN“得，获得”，隐含“要花费力气或通过竞争和斗争才能获得”的意义，并指所得的东西有一定的好处和利益。HECOULDHARDLYGAINALIVELIHOODINPARIS他在巴黎难以谋生。ACQUIRE“获得，取得”，通过自己的努力或行为而使原有的东西更多，并成为永久所有；也指慢慢并渐次地获得，如智力等。YOUMUSTWORKHARDTOACQUIREAGOODKNOWLEDGEOFAFOREIGNLANGUAGE要获得良好的外语知识，你必须努力。3EFFECTIVE,EFFICIENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14EFFECTIVEADJ“有效，有效力，生效，有效果”，指得到所希望的结果或产生比较长远的效果，可以用于人或事，用于人时，指所做的事收到一定的效果，有时也指印象深刻或显眼等。HEISANEFFECTIVESPEAKER他是个有力的发言者。PEOPLEWEREDEEPLYIMPRESSEDWITHTHISEFFECTIVESCHEMEOFDECORATION这个有效的装饰设计给了人们深刻的印象。EFFICIENTADJ“有效率的，得力的，效果好，有能力，有本领”，这个词除了指效果好以外，还含有方法好，做事不太费劲的意味，用于人、事物或行为，但用以形容人时，要指有才干的人。EFFICIENTMANAGEMENTISONEOFTHEFACTORSWHICHWILLLOWERPRODUCTIONCOST有效率的管理是降低成本的一个因素。ANEFFICIENTEXECUTIVE,HESOONHADMATTERSRUNNINGSMOOTHLY他是一个有本领的领导者，很快就使事情顺利进行了。能力训练同义句型转换1老师要求学生记住这首诗。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14（1）THETEACHERASKEDTHESTUDENTSTO_THEPOEM2THETEACHERASKEDTHESTUDENTSTO_THEPOEM3THETEACHERASKEDTHESTUDENTSTO_THEPOEM_答案1MEMORIZE2REMEMBER（3）LEARNBYHEART2她幻想太多，成绩退步，落人之后。（1）SHEDREAMEDTOOMUCHAND_HERLESSONS2SHEDREAMEDTOOMUCHAND_HERLESSONS答案1FELLBEHINDIN2DIDNOTKNOW3我今天有许多工作要做。（1）IVEGOT_OFWORKTODOTODAY2IVEGOT_OFWORKTODOTODAY3IVEGOT_OFWORKTODOTODAY4IVEGOT_OFWORKTODOTODAY5IVEGOT_OFWORKTODOTODAY答案1PILE