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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4LESSON7AREYOUREADYFORAQUIZ导学案莲山课件M授课人审批审批授课人授课时间学案编号年级姓名小组课题LESSON7AREYOUREADYFORAQUIZ课型新授课时1课时学习目标知识目标1重点单词能从小故事中找到本单元所学的单词，会拼写单词。2重点句型复习本单元常用句型，熟练掌握。技能目标能看懂故事，提高阅读能力。情感目标渗透劳动意识，培养劳动习惯。学习重、难点能看懂故事，提高阅读能力学具准备自制的16课的单词卡。课堂流程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学习过程展示方案整理学案知识链接AGOODBOYLITTLEROBERTASKEDHISMOTHERFORTWOCENTS“WHATDIDYOUDOWITHTHEMONEYIGAVEYOUYESTERDAY“IGAVEITTOAPOOROLDWOMAN,“HEANSWERED“YOUREAGOODBOY,“SAIDTHEMOTHERPROUDLY“HEREARETWOCENTSMOREBUTWHYAREYOUSOINTERESTEDINTHEOLDWOMAN“SHEISTHEONEWHOSELLSTHECANDY“好孩子小罗伯特向妈妈要两分钱。“昨天给你的钱干什么了”“我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢”“她是个卖糖果的。”小组独立完成学习随机抽号展示精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4口头展示导学活动一听完故事，回答问题。DIDBABYBECKY“HELP”HERMOTHERCOOKDIDHERMOTHERHAVEFUNWHYNOTHOWDOESBABYBECKYGETDIRTYWHEREDOESBABYBECKYHAVEFUNWHEREDOESHERMOTHERTAKEBABYBECKYWHENSHEISDIRTYWHEREDOESHERMOTHERGOWHENSHEISTIREDDOYOULIKETHISSTORYWHYORWHYNOT导学活动二基本问题认真听录音，写出你所听到的单词或句子。重点问题通过学习本单元，你有什么收获有什么问题小组分别展示导学活动三拓展训练精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4以”MYLIVINGROOM”或”MYBEDROOM”为题写
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