2012消防宣传教育活动实施方案.doc

瓦寨中学消防安全“九个一”教育活动实施方案为进一步推动消防安全宣传教育工作，贯彻落实“消防宣传教育”精神，筑牢消防安全“防火墙”工程，推进消防安全“四个能力”建设，确保党的十八大顺利召开，我校根据实际制定实施方案如下：一、工作目标“九个一”教育活动(即：开展“消防一课”讲授活动、实施一次校园逃生疏散演练活动、组织一次师生消防实践体验活动、完成一次消防安全专项家庭作业、举办一次消防安全主题班会、开展一次校园消防安全大排查、出一期消防安全题材的板报、开展一次消防志愿服务活动、制订一套完整的学校消防安全规章制度),使广大师生、教职工牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生、教职工消防安全意识和火场逃生自救技能，使学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍得到提高，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。 二、组织领导组 长：袁仁坤 校长 副组长：舒秀禄副校长 吴先兵政教主任成 员：曾令祥 李功武 吴通国 邰文红 张万宝 陈琴芳 石远军 姚 雷领导小组办公室设在政教处，由吴先兵兼任办公室主任，领导小组成员具体负责活动的组织、指导、协调工作。三、工作内容：各班要结合实际，通过丰富多彩的形式，重点开展好“九个一”系列宣传教育活动。(一)制订一套完整的学校消防安全规章制度。学校要将消防法、机关团体企业事业单位消防安全管理规定、社会消防安全教育培训规定中规定承担的责任层层分解，落实到人。学校要明确负责消防安全宣传教育工作的主管领导和责任人，落实工作责任。学校要与各处室，政教处要与各班建立活动联系制度，组成工作指导组，定期检查、指导、配合学校开展各项活动，确保活动取得实效。(二) 开展“消防一课”讲授活动。在寒暑假前和开学初，各学校要组织开展“消防一课”讲授活动。邀请消防大队人员到我校进行消防知识宣传“进学校”活动。重点学习家庭防火常识、冬季防火知识、春运消防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生要诀等。（三）实施一次校园逃生疏散演练活动。学校统一组织各班进行的应急疏散逃生演练活动，要切实结合学校建筑结构和学生分布的实际情况，合理设置疏散路线，消除演练过程中可能出现的混乱现象，要在保证安全的前提下，切实提高应对突发事件的能力，确保演练取得实效。确保师生参与率达100。（四）组织一次师生消防实践体验活动。各班选派3名组织能力强的学生到政教处参观学习灭火器材的使用方法，促进师生掌握基本的消防技能。各班要合理安排体验课时，重点培养、发挥“小消防宣传员”的作用，达到消防教育知识交互辐射的效果。各班要通过组织学生开展志愿消防宣传、观摩消防演习，体验火场逃生等多种形式的实践体验活动，强化消防安全教育的效果。（五）完成一次消防专项家庭作业活动。各班在加强课堂教学的同时，每学期要布置学生和家长共同完成消防专项家庭作业，培养学生对所学消防知识的实践运用能力。消防专项作业要围绕家庭消防安全自查、整改家庭火灾隐患、家庭火灾疏散逃生演练、举报日常火灾隐患等方面内容制定，每学期定期组织学生开展“家庭消防安全自查活动”， 进一步推动和深化消防专项家庭作业的落实。（六）举办一次消防安全主题班会。各班要组织举办一次消防安全主题班会活动，通过收集、分析国内、省内及周边县市的校园火灾案例，组织师生进行讨论交流，从案例中日常学习消防知识和成功逃生自救的经验，增强师生“珍爱生命、关注消防、远离火灾”的安全意识。（七）开展一次校园消防安全大排查。各班要在政教处的指导下，定期开展校园消防安全大排查和自查自纠活动，对校园内消防器材、应急照明设备是否完好、安全出口是否畅通和消防控制室人员是否持证上岗、学校校车是否配备灭火器、安全锤等情况进行检查，全面消除火灾隐患，保证校园安全。（八）出一期消防安全题材的板报。政教处要督促各班通过收集消防知识、防火灭火技能等素材，以制作板报、刊登学生喜闻乐见的漫画、成语故事等宣传形式，提高学生对消防安全的学习兴趣和参与积极性，在校园营造出浓厚的消防安全宣传氛围。（九）开展一次消防志愿服务活动。各班要成立消防宣传教育志愿组织，吸收更多师生成为消防宣传教育志愿者，以“人人参与消防、共创平安和谐”为主题，通过发放消防宣传资料、提供消防咨询服务等形式，增强自身及他人的消防安全意识和防火灭火以及疏散逃生自救能力。(三)总结评比将本次消防宣传教育活动与教师量化考评，班级量化考评结合起来，作为评选优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、先进班级的重要依据。三、工作要求(一)高度重视，加强领导。当前正值冬季，是火灾多发季节，春节即将到来，企业要高度重视此项活动，结合当前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣传大培训大练兵”活动，迅速行动，抓好落实，进一步提高学校消防安全“四个能力”建设，夯实社会消防安全“防火墙”工程。(二)密切配合，全力推进。学校要对学生消防宣传教育活动给予及时的指导帮助。采取跟踪督办、分班包干等形式明确责任，并加强督导检查和帮扶指导，对典型经验做法及时总结推广，对工作不落实、措施不到位的学校将严肃追究责任，确保各项工作不走过场，取得实效。(三)强化宣