



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
演讲发言范本教师暑期培训发言编 辑:_时 间:_尊敬的各位老师:大家好!今早李老师的报告深深地打动了我.从我们大家发自内心的送给她的一次次热烈且真诚的掌声中.我想.李老师的美丽我们每个人都看到了.李老师的智慧我们每一个人都有所获益。学生要成长.我们老师同样需要努力的成长.需要专家的引领。李老师对生活的热爱和激情.讲话时态度的亲切和平静.体现出的见识的宽广和深入.积累的思想智慧的鲜活和创新.做事时例如为一次活动要花一两年的时间来准备策划所展现出的认真用心、精益求精的可贵品质.都让人由衷地钦佩。她如一面镜子.让我为自己的懒惰而羞愧、为自己总以孩子太小没有时间为借口的态度而反省、为自己在教育教学中缺乏的东西太多而不安。明白了自己真若那庄子笔下的坎井之蛙.为占有一壑之水而骄.把跳跃站立于坎井之乐就当作是快乐的极致。正如李老师所说:“让学生聆听窗外的声音。一个好的报告.可以改变一个孩子的命运。”李老师的报告是精彩的.那么.能不能改变我们这些平凡普通的教师的命运?我想.这应该取决于我们自己是否有勇气来挑战自己.让自己也成为一位高效幸福快乐的教师。在这里.我非常感谢学校领导给了我这样一个机会.让我可以将自己十年来的教学体会与今天李老师的智慧相融合.真诚地阐述一些对教育教学的浅见。教育是一块充满希望的田野.你不仅仅是那个守望者;教育是一个与学生共舞的广阔舞台.你不仅需要独舞.更应该教会学生与你一起翩翩起舞.让他们在成长的过程中享受青春的绚烂和美好.生命的精彩和光华.留下最美的舞步。做一名好的舞者.你先要“敬其业”。“敬”者.当有两层含义:一是恭敬勤勉.毫不懈怠.任何情况下都把工作放在第一位.慎独自励;二是对教育拥有炽热的爱意.把教育当作是一种生活需要、一种人生追求、一种社会责任.而不单纯是一种谋生的手段。唯其如此.才能在更高的层次勤勉起来.具备一名舞者的素质。做为一名教师.成功与幸福的指数的高低其实就决定于爱的源泉的丰瘠的程度。明乎此.才能领悟热爱是教师的立业之本.从而才能把精神转化为力量.并依靠这股强力去开拓荒原.变贫瘠为丰裕.用无私奉献的汗水和源自心灵的热情去笑迎教育的明媚曙光!做一名好的舞者.你还要“乐其道”。乐从何而来?从思考中来.从钻研中来.从领悟中来。只有不断地思考、钻研、领悟.才会明白什么是“道”.我们的爱才不会流于盲目.甚而适得其反.就像有些家长.错误的方法会将幼苗摧残.会将璞玉变成石头。古人云:“大匠授人以规矩.不能授人以巧。”如同下象棋.象走田.马走日.小卒过河可横行.不过是常规;但实践起来.千变万化.运筹巧妙.存乎一心.全在自己钻研领悟。这种运用规律、探寻巧妙的过程.就是“得道”的过程。而每一次的运用和探寻的成功.便是一种乐趣和享受。所以说.钻得进去.别有洞天;求道生法.运用自然;心领神会.其乐无边。其实.教师的非凡之处就在于让孩子从你的面庞上看到微笑、从你的声音里听到温暖.用心地呵护孩子的梦想.并能够通过你的努力促进他们的身心更全面、更健康地发展。因此.我们就应该更加自觉地、认真地关注自己的成长与梦想。在不断地读书、学习、思考、实践、反思和创新中.使枯燥的东西变得鲜活.遥远的东西变得亲切.做事的结果变得高效。唯此.教育的理想便被擦拭得熠熠生辉.我们的梦想亦变得触手可及.人生的快乐就会随风潜入浸润心灵。做这样一名舞者.不做一名好的舞者.你需要对教育怀有执着的坚守。浮世之中.我们太多的人会被名利所累.会被欲望牵引.从而迷失了自我。登高望海.虽是洪波涌起.但平静更显其博大。老子说:“控制了欲望.平静自然就会来到。在平静中.世界焕然一新。”羊皮卷上说:“心灵的平静是智慧美丽的珍宝.它来自于长期、耐心的自我控制。”具备心灵的安宁.意味着一种成熟的思想以及对于事物规律与运转的一种不同寻常的了解。平静.可以为你阻隔尘世的纷扰.让你拥有持久的坚守.让你学会控制自己.停止大惊小怪、勃然大怒、怨言满腹、忐忑不安或是悲伤忧愁.你就会永远保持处变不惊、泰然处事的态度。 在师者之静美一文里我曾写道:“静美.一如山水般的纯粹.是一种性格.是一种形象。不急不躁.不虚不假.高贵优雅.寂静深沉;不浮不滑.不热闹不狰狞.有一种滋润生命的温暖。这样.我们温暖的生命才可以播洒更多的爱给学生.这样的爱也便会更加纯粹.更能打动心灵。静美.是一种智慧.是一种修养.是一种境界.也
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安全知识培训pdf课件
- 大模型安全风险治理与防护-v1.0
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》通关练习题库包含答案详解(黄金题型)
- 新质生产力财政投资评审要点
- 委托外部研发协议
- 医护关系题库汇编
- 探寻新质生产力的全媒体实践
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟考试高能含答案详解【预热题】
- 基于2025年政策的医药电商配送合规性评估与建议报告
- (正式版)DB15∕T 2603-2022 《牧草中钾、钠、钙、镁、铜、铁、锰、锌的测定 电感耦合等离子体发射光谱法》
- 新消防法培训课件
- 机关食堂服务员工作职责
- 陶板幕墙施工方案
- 线路运维巡视实施方案
- 《国内外绩效考核指标体系研究现状文献综述》4200字
- 六年级语文毕业考试真题集锦(共9套含答案)
- 工程造价职业技能比武竞赛参考试题(附答案)
- 天津第一中学2025-2025学年高三下学期3月月考英语试卷(含答案)
- 农场生态农业循环产业园项目方案书
- 合同权利转让合同范例
- 有组织科研对高校拔尖创新人才培养的影响机制研究
评论
0/150
提交评论