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文档简介

中小学个性化一对一辅导学习内容与过程一、 字词练习1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A、捕获( ) 单薄( ) 情不自禁( )B、翘首( ) 脂肪( ) 追本溯源( )C、诘责( ) 鸟瞰( ) 谆谆教诲( )D、惬意( ) 机械( ) 惩恶扬善( )2、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A、啜泣( ) 模样( ) 狡黠( ) 剽悍( )B、污秽( ) 殷红( ) 老妪( ) 倜傥( )C、咀嚼( ) 河蚌( ) 期年( ) 褶皱( )D、虐杀( ) 炮制( ) 瞥见( ) 觥筹( )3、下列加点字注音完全正确的一项是( )A、震撼( ) 匿名( ) 鲜为人知( )B、怡悦( ) 广漠( ) 一气呵成()C、亢奋( ) 蹒跚( ) 沧海桑田( )D、烦躁( ) 干涸( ) 相形见拙( )4、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A、湖泊/淡泊 角逐/角色 浑身解数/解甲归田B、缜密/慎重 机械/训诫 叱咤风云/姹紫嫣红C、滑稽/畸形 辍学/点缀 猝不及防/鞠躬尽瘁D、陨落/吮吸 分歧/祈祷 言简意赅/骇人听闻5、下列加点字的注音错误最多的一项是( )A、啜泣( ) 洗濯( ) 喑哑( ) 蝉蜕( )B、炽痛( ) 晦暗( ) 抽搐( ) 瞋视( )C、亢奋( ) 愧怍( ) 寒噤( ) 绮丽( )D、招徕( ) 哂笑( ) 阴霾( ) 倒坍( )二、 字形训练1、下列词语中没有错别字的一项是( )A、 蜂围蝶阵 峰回路转 烽火连天 峰拥而至B、付之一炬 无与伦比 付予使命 郑重吩咐C、鹤立鸡群 豁然开朗 祸国殃民 磨刀霍霍D、值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 恼羞成怒2、下列词语中没有错别字的一项是( )A、喧闹 寒暄 获益匪浅 轻歌慢舞B、要诀 决择 出奇治胜 融会贯通C、蓬蒿 竹蒿 相濡以沫 戛然而止D、斑斓 谰言 好高骛远 美不胜收3、下列句子中没有错别字的一句是( )A、贴在路边的一则寻人启事引来行人驻足观看。B、自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。C、孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。D、集市上琳琅满目的商品让人眼花缭乱。三、 古诗词默写1、 补出下列名句中的上句或下句。(1) ,君子好逑诗经 关雎(2) 海日生残夜, 。(3) 落红不是无情物, 。(4) 学而不思则罔, 。(5) 先天下之忧而忧, 。(6) 征蓬出汉塞, 。(7) 书山有路勤为尽, 。(8) 我欲乘风归去, ,高处不胜寒。(9) ,死而不学则殆。(10) 举杯邀明月, 。四、 文言文阅读与理解文言代词“其”1、 用作第三人称代词,可译作“他(她)”、“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”,如:“屠大窘,恐前后受其敌。”2、 用作第一人称代词,相当于“我(的)”、“自己(的)”,如:“蹲其身,使与台齐。”3、 指示代词,可译为“那”“那个”“那些”“那里”,如:“怀其璧”;表示“其中的”,后面多为数词,如:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。解释下列“其”字的意思。(1)、欲穷其林( )(2)、妻跪问其故( )(3)、朝发白帝,暮至江陵,其间二百多里,虽乘奔御风,不以疾也( )(4)、其人视端容寂,若听茶声然( )。(5)百姓多问其贤( )()况拾遗求利以五气行乎()文言介词“以”()“把、拿、用”。例:徐喷以烟。()“凭借、按照”。例:气可以养而致。阅读短文回答文后问题。鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钓,错以银碧,垂翡翠之纶,其持竿处位即是,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是()、以桂为饵、皆以美于徐公、错以银璧、醒能述以文者在括号中写出下列“以”在句中的意思。()以君之力,曾不能损魁父之丘()()以其境过清,不可久居()()皆以美于徐公()()不以物喜,不以已悲()()咨臣以当世之事()()意将隧入以

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