




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/82010届中考化学氧化物第二节氧化物【考点说明】1、能从组成上识别氧化物。2、认识水的组成,利用水的分解、水的合成两种变化分析水的组成,知道纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别,知道水是最重要的溶剂。3、知道二氧化碳的主要性质和用途,初步学习在实验室制取二氧化碳。了解二氧化碳在自然界碳循环中的作用以及对人类生活和生产的意义。4、知道一氧化碳主要性质及一氧化碳的毒性。了解一氧化碳和铁的氧化物的反应。5、知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙之间相互转化的关系。6、知道氧化铁是铁锈的主要成分,以及除铁锈的方法和发生的反应。7、知道二氧化硫是一种大气污染物。8、记住常见一些氧化物的颜色,如氧化铜、氧化铁、四氧化三铁等。【知识整理】1、请按照下表要求填写,并与同学进行交流氧化物精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8主要物理性质主要化学性质(并写出有关化学方程式)主要用途水二氧化碳一氧化碳2、写出下列物质与氧化铁反应的化学方程式盐酸稀硫酸一氧化碳3、写出下列转化的化学方程式石灰石生石灰熟石灰碳酸钙【经典例题】1、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8(1)生石灰属于(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)(2)生石灰可作干燥剂的理由是(用“化学方程式”表示)。(3)某同学对它作了一系列的探究,其实验方案如下问题与猜想实验步骤实验现象实验结论问题一小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁不能作干燥剂问题二猜想变质后的物质可能是(4)对它还有一个要再探究的问题是分析此题通过实验探究的方式,考查生石灰的类别、用途以及在空气中变质后产生的新物质精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8答案(1)氧化物(2)CAOH2OCAOH2(3)问题一无发热感问题二碳酸钙;取小纸袋中的固体放入试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,变质后的产物是碳酸钙。(4)变质后的固体物质中是不是全部是碳酸钙(或完全变质需多长时间等)【自主检测】一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1、下列对水的认识中,错误的是()A水并不是取之不尽,用之不竭的天然资源B水是人类宝贵的自然资源,应当珍惜它C水资源的不足,将会成为一个深刻的社会危机D我国水资源十分丰富,人均占有量居世界各国之首2、有关水的电解实验,下列说法不正确的是()A证明了水是由氢元素和氧元素组成B证明了水是由氢气和氧气组成C水通电生成氢气和氧气的变化是化学变化D证明了每个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的3、关于二氧化碳的叙述中正确的是()A二氧化碳固体又叫“干冰”,它可以用作制冷剂,也用于人工降雨B二氧化碳不能供给人们呼吸,因为它有毒精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8C实验室制取二氧化碳气体,通常用石灰石与稀硫酸反应D二氧化碳气体的密度比空气大,不易溶于水,能用排水法或向上排气法收集。4、下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是()A氢气B二氧化碳C一氧化碳D氧气二、填空题5、水是人类的宝贵资源,但水被污染后给人类带来灾难。、是造成水体污染的主要原因。6、许多化学反应都能生成水。请按以下反应类型各写一个生成水的化学方程式化合反应;分解反应;置换反应;复分解反应。7、含钙、镁离子较多的水称为硬水,鉴别硬水常用的方法是。8、如图,准备好双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取装满二氧化碳的集气瓶,用双孔塞将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶振荡,可观察到的现象精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8其原因是(用化学方程式表示)。9、某同学用浸过石蕊试液的干燥小纸花做了两个实验实验一把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集气瓶中,无现象产生。说明。实验二用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里(如图示)可观察到的现象,其原因是(用化学方程式表示)。10、如图是验证“温室效应”的图示,一段时间后,可观察到水柱向(填“左”、“右”)。“温室效应”已给全球带来了很多的灾难,二氧化碳是一种重要的温室气体,预防和控制“温室效应”是全球关注的大事,对如何控制温室效应,请你提出两条建议,。11、右图,是一氧化碳与氧化铁反应的装置图,根据图示回答有关问题(1)写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式;(2)该实验有以下步骤点燃后一个酒精灯点燃前一个酒精灯熄灭前一个酒精灯熄灭后一个酒精灯通入纯净的一氧化碳停止通入一氧化碳。正确操作步骤的顺序是。(填序号)(3)根据此实验写出一氧化碳与二氧化碳化学性质不同之精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8处(写三点)(4)一氧化碳中混有少量的二氧化碳,除去二氧化碳常用的方法是(用化学方程式表示)。12、某同学可用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5CM处。(1)在烧杯中加水,可观察到玻璃管内开始发生的现象白磷(足量);活塞向(填左、右)。实验结束,恢复至常温后,活塞应停在约CM处,据此可得出的结论是。(2)烧杯中加水的目的是。13、天然雨水和酸雨的PH都7(选填、)。酸雨的腐蚀作用主要来自于的酸性。从环保的角度,如何减少酸雨的危害提出两条建议。14、含四氧化三铁85的磁铁矿200吨,用CO作还原剂,充分反应能炼出含杂质2的生铁多少吨一、选择题1、D2、B3、A4、B二、填空题5、工业上“三废”农药、化肥的不合理施用生活污物精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/86、2H2O22H2OCU2OH2CO32CUOCO2H2OH2CUOCUH2ONAOHHCLNACLH2O7、取约2ML水试样放入干燥的试管中,加入肥皂水,振荡,若泡沫少,且有白色垢状物产生,则该水试样是硬水。8、澄清石灰水变浑浊,小气球变大CAOH2CO2CACO3H2O9、干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊变色喷水后的小花变成红色CO2H2OH2CO310、左减少化石燃料的燃烧植树造林,增加植被11、(1)3COFE2O32FE3CO2(2)(3)一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧一氧化碳能和氧化铁反应,二氧化碳不能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年紫外线灯管试题及答案
- 新生儿及新生儿疾病患儿的护理试题及答案
- 危急值制度考核试题1(附答案)
- 肾内科护士护理三基理论考试试题与答案
- 道路建筑材料考试题库及参考答案
- 2025年离婚财产分割子女监护抚养教育费用全面执行合同
- 2025年度商务酒店租赁合同续签及五星级服务标准提升协议
- 2025年新型生物制药临床试验项目数据收集与管理服务合同
- 2025年铝合金门窗行业专利申请、评估与运营管理合同
- 2025年高科技园区深度清洁与环保托管服务合同
- 红岩优秀读后感800字5篇
- 优化物理教学策略的思考(黄恕伯)
- GB/T 26358-2022旅游度假区等级划分
- GB/T 25146-2010工业设备化学清洗质量验收规范
- GB/T 14825-1993农药可湿性粉剂悬浮率测定方法
- GB/T 12008.7-2010塑料聚醚多元醇第7部分:黏度的测定
- 文化政策与法规(第一课)
- 最全最好的血液净化课件资料
- 寻找消失的滇缅路:松山战痕课件
- 部编人教版《道德与法治》九年级上册教材介绍课件
- 政府预算理论与实务(第四版)全套教学课件
评论
0/150
提交评论