2010届高考英语定语从句用法归纳

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/72010届高考英语定语从句用法归纳莲山课件M定语从句用法归结一、何谓定语所谓定语，就是对名词或代词起修饰、说明、限制作用的成分。英语中主要有单词、短语、句子作定语。EG1、SHEISABEAUTIFULGIRL单词2、THEREAREONLY200COMPUTERSCONNECTEDTOTHEINTERNET短语3、THEREISAMANLYINGOUTSIDETHEDOOR短语4、SHEISAGIRLWHOMILOVE句子注意单个词作定语放在所修饰词的前面，短语或者句子作定语放在所修饰词的后面。二、何谓定语从句像4中用一个句子作主句某一名词或代词的定语时，我们称该句子为定语从句。即定语从句在主句中作定语，该从句修饰主句中的一个名词或代词。其中被修饰的词（名词、词组、代词）称作先行词，定语从句一般出现在主句中先行词的后面。定语从句通常由一个引导词引导，引导词常放在先行词和定语从句之间。EGHEISTHEMANWHOWANTSTOSEEYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7该句中HEISTHEMAN是主句，WHOWANTSTOSEEYOU为定语从句，THEMAN为先行词。WHO为引导词，定语从句修饰主句中的先行词THEMAN。三、引导词的分类引导词引导定语从句，主要分为关系代词WHO,WHOM,WHOSE,THAT,WHICH等和关系副词WHEN,WHERE,WHY等。四、定语从句的分类定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句所修饰的词代表一个或一类特定的人或事物，该种从句是不能去掉的，否则剩下的部分就没有了意义，不能说清楚问题。EGHEISTHEMANWHOWANTSTOSEEYOU该从句为限制性定语从句，把定语从句去掉只剩下HEISTHEMAN,没有任何意义。后面的定语从句是修饰限制前面的先行词的，使其具有一定的意义，故不能去掉。非限制性定语从句则不然，它只对所修饰的词做进一步说明、解释，使意思更加清晰明白，去掉之后其它部分（主句）仍然成立，仍然有意义。而且非限制性定语从句与主句之间有个明显标志即用逗号将其隔开。EGMRSMITH,WHOWASMYFIRSTENGLISHTEACHER,RETIREDLASTWEEK精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7该句中的非限制性定语从句，去掉之后不影响主句的意义成立，但有了它，可使主句的意义更加清晰明白。五、定语从句中关系代词用法归结在限制性定语从句，（1）、指人且作主语时用WHO/THATEGHEISTHEMANWHOWANTSTOSEEYOU2）、指人且作宾语时用WHOM/THAT/省略EGHEISTHEMANWHOM/THATISAWYESTERDAY3）、指人且位于介词后用WHOM，EGTHISISTHAMANTOWHOMIREFERREDJUSTNOW4）、指物用THAT/WHICHEGTHISISTHEQUESTIONWHICH/THATWEHAVEHADSOMUCHDISCUSSIONABOUT5、指物且位于介词后用WHICHEGTHISISTHEQUESTIONABOUTWHICH/WEHAVEHADSOMUCHDISCUSSION6、指人或物且作定语时用WHOSEEGHEISABOYWHOSENAMEISTOM在非限制性定语从句，（1）、指人且作主语时用WHOEGMRSMITH,WHOWASMYFIRSTENGLISHTEACHER,RETIREDLASTW精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7EEK2）、指人且作宾语时用WHOMMARY,WHOMILOVE,PROMOTEDLASTWEEK3）、指物用WHICHEGTHEHOUSE,WHICHWEBOUGHTLASTYEAR,ISVERYBEAUTIFUL4）THAT永远不能引导非限制性定语从句EGTHEHOUSE,THATWEBOUGHTLASTYEAR,ISVERYBEAUTIFULX六、定语从句中引导词如何使用使用原则判断定语从句中的引导词使用关系代词还是关系副词，主要看定语从句中缺少什么成分，如果定语从句中缺少主语或宾语，则使用关系代词，如果定语从句中缺少状语（时间、地点、原因），则使用关系副词。EG1、IWILLNEVERFORGETTHEDAYSWHENWESTAYEDTOGETHER2、IWILLNEVERFORGETTHEDAYSTHATWHICHWESPENTTOGETHER分析在1中，定语从句中不缺少主语或宾语，明显缺少时间状语，故使用了引导词为关系副词WHEN,在2中，定语从句中缺少SPENT的宾语THEDAYS，而且同时又指物，故使用引导词为关系代词THAT/WHICH。EG3、CANYOUTHINKOFASITUATIONWHERETHISWORDCANBEUSED4、CANYOUTHINKOFASITUATIONWHICHISSIMILARTOTHISONE分析在3中，定语从句中不缺少主语或宾语，明显缺少地点状语，故使用了引导词为关系副词WHERE,在4中，定精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7语从句中缺少主语，而且同时又指物，故使用引导词为关系代词THAT/WHICH。七、在定语从句中只使用WHICH的情况归结1、在非限制性定语从句中且指物时，EGTHEHOUSE,WHICHWEBOUGHTLASTYEAR,ISVERYBEAUTIFUL2、在介词后且指物时。EGTHISISTHEVILLAGEINWHICHIWASBORN3、先行词本身为THAT时，EGTHECLOCKISTHATWHICHTELLSTHETIME八、在定语从句中只使用THAT的情况归结1、先行词为序数词（含LAST）或数词或最高级时或者被这些词修饰时。EGTHEFIRSTTHINGTHATWESHOULDDOISTOWORKOUTAPLAN,LOOKATTHESEFLOWERS,YOUCANSEETHETWOTHATYOUGAVEME2、先行词为ALL、EVERYTHING、NOTHING、MUCH、LITTLE、ANYTHING、NONE、FEW、THEONE、ONLY、ANY、NO、ONEOF等或者被这些词修饰时，EGTHEGOODMANWASTRYINGTOTEACHUSALLTHATHEHNEWINTHISLESSON3、先行词既有人又有物时，EG；THEYTALKEDFORABOUTHALFANHOUROFTHINGSANDPERSONST精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7HATTHEYREMEMBEREDINSCHOOL4、先行词分别被THEVERY,THEONLY等修饰时，EGHEWASTHEVERYPERSONTHATIWASLOOKINGFORALLTHESEDAYS5、在含有疑问代词WHICH或WHO的疑问句中，EGWHOISTHAMANTHATYOUARETALKINGABOUT九、AS和WHICH引导非限制性定语从句时的区别归纳总结主要遵循以下原则1、AS引导的非限制性定语从句可放在句首、句中、句尾，而WHICH只能放在句中、句尾。即WHICH在引导非限制性定语从句时不能放在句首。2、AS引导的非限制性定语从句时常用来指代主句的全部内容，而WHICH指代主句的全部内容或部分内容。3、AS引导的非限制性定语从句时常译为”正如”“正像，而WHICH则常译为“这”。4、若主句、从句的句意不一致或者从句对主句内容起反对、排斥、否定等作用时，常用WHICH，而句意一致时，则用ASEGASISKNOWNTOEVERYBODY，THEMOONTRAVELSROUNDTHEEARTHONCEEVERYMONTHTOMWASADMITTEDINTOTHECOLLEGE,ASWEHADEXPECTEDTHEEARTH,ASISKNOWNTOALL,ISROUND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7IGAVE