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文档简介

文艺复兴和新航路的开辟导学案一、 学习目标记住文艺复兴最早出现的时间和地区、文艺复兴的代表人物及代表作；理解记忆文艺复兴的实质和指导思想；掌握开辟新航路的三位航海家的名字及其重要贡献；分析文艺复兴的影响和新航路开辟的作用。二、 学习重难点1、 重点：文艺复兴出现的时间和地区、代表人物及代表作、实质、指导思想和意义，新航路的开辟。2、 难点：文艺复兴的本质和人文主义三、 新知识早知道1、14至16世纪，文艺复兴兴起于西欧的 ，其实质是反封建反神学的 ，指导思想是 ，提倡以人为本，肯定人性，肯定现实生活。2、文艺复兴时期的代表人物有：诗人 ，代表作是 ；画家 ，代表作是 ，被称为“神秘的微笑”。3、填表航海家国别出海时间航向路 线贡献（成就）哥伦布达。伽马麦哲伦四、 课堂探讨聚焦目标一：有人说，文艺复兴就是对古希腊、古罗马文化的恢复，你认为是吗？为什么？文艺复兴运动的兴起有什么影响？聚焦目标二：新航路的开辟有什么作用？五、 课堂练习一、 选择题1、促使欧洲人从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”的历史事件是（ ）A、文艺复兴 B、新航路的开辟 C、资产阶级革命 D、工业革命2、使世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展的历史事件是（ ）A、法国大革命 B、新航路的开辟 C、工业革命 D文艺复兴3、推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的历史事件是（ ）A、马克思主义的诞生 B、启蒙运动 C、宪章运动 D、文艺复兴4、文艺复兴、航路的开辟的共同作用是（ ）A、促进了欧洲资本主义的产生和发展 B、揭开了资产阶级革命的序幕C、动摇了欧洲封建统治的思想基础 D、巩固了欧美资产阶级的统治5、他是文艺复兴的先驱，他被恩格斯誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位是人”。这个人是（ ）A、但丁 B、达。芬奇 C、莎士比亚 D、托尔斯泰6、第一个找到从西欧直通东方国家新航路的航海家是（ ）A、哥伦布 B、达。伽马 C、麦哲伦 D、郑和 7、第一个发现了新大陆美洲的航海家是（ ）A、哥伦布 B、达。伽马 C、麦哲伦 D、郑和8、第一个实现了环球航行的航海家是（ ）A、哥伦布 B、达。伽马 C、麦哲伦 D、郑和二、材料题：材料一：经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在每周加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。材料二： 请回答：1、 材料一中的他是哪一位航海家？2、 材料二中有A、B、C三条航线，哪一
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