九年级物理上学期期中试卷（含解析） 苏科版5.doc

2015-2016学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）1如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为（）A0.25wB0.5wC1wD2w2对下列现象的分析，正确的是（）A冬天用暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能B热机在压缩冲程中把内能转化成机械能C扫地时“尘土飞扬”，是由分子做无规则运动引起的D汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大3如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B钳子C起子 D剪子4如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A甲图中的拉力做功最少B乙图中的拉力做功最少C丙图中的拉力做功最多D甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多5关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多B温度高的物体，内能一定大C0的冰块，内能一定为零D温度相同的两物体间不会发生热传递6在一根细长绳的下端，系一个金属小球，上端固定，制成一个单摆（如图）把小球拉离竖直位置后松手，让小球摆动起来，可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小，最终停下来下列分析正确的是（）A小球从高处向低处摆动的过程中，重力势能减小，动能不变B小球从低处向高处摆动的过程中，动能减小，重力势能不变C小球经过最低点时，动能会逐次减少D小球摆动过程中机械能保持不变7如图所示，在点火爆炸的实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽，产生的燃气将塑料盒盖弹出关于此过程，下列说法中正确的是（）A酒精燃烧时将内能转化为机械能B此过程中能量的转化方式与汽油机的做功冲程相似C燃气将塑料盒盖弹出时，燃气的内能增大D燃气将塑料盒盖弹出时，盒盖对燃气做了功8用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计则（）A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙9由c=，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（）A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样10如图所示电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A开关只能控制L2B电流表测的是总电流C电流表测的是L1的电流D电流表测的是L2的电流11如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路12高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（）ABCD二、填空题（每空1分，共26分）13使用简单机械可以给人们的生活带来便利（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂，剪断物体更省力（3）如图丙是钓鱼示意图使用钓鱼竿的好处是14“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”，路口的这些交通指示灯是联的；家庭电路中，冰箱、空调、彩电等用电器工作时，它们的连接方式是联；用电要注意安全，人体的安全电压是15木块在大小为5N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为J，功率为W；若木块重15N，在此过程中重力对木块做功为J16如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为m，人对绳子的拉力为N，拉力所做的功为J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）17如图所示是玩弹弓的情景经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功，（填“相同”或“不相同”）你判断的理由是18夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度；轮胎停在水中，通过方式减少内能，降低温度，以保行车安全19在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示球从较高处下落形成的圆斑是图中（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与有关20如图甲所示，电源电压恒定不变，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V，电源电压为V21现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为W；为 尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是s三、解答题（共50分）22按下列要求作图如图 （a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l223如图所示，通过滑轮组提升物体，请画出滑轮组最省力的绕线方法24请将图中的器材连接完整要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压25小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，把重G为15N的重物挂在杠杆的中点，用手竖直提起棒的一端，使物体缓慢匀速提升，如图所示（1）不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小？如果杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒，若在2s内将重物提升了0.1m，则小明使用杠杆所做的有用功是多大？机械效率是多大？26燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为8.4l07J/m3求：（1）水吸收的热量；天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率27下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡小王进行正确的实验操作后，能不能根据图乙这一组数据得出探究结论？（填“能”或“不能”），理由是（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆（填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）（4）如图乙所示，把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍然在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是（5）如果小王又进行了如图丙所示的探究，考虑杠杆的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计示数大于N28在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0（1）实验时沿方向拉绳子自由端最省力，且应拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升第次实验测得动滑轮的机械效率为（3）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为W，静止时拉力F的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）29如图甲所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系（4）如图乙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，通过实验探究可知，飞行的扑克牌一定具有的速度（选填“较大”或“较小”）30如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同（1）要比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验，通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏（大/小）要比较不同物质吸热升温的特点，应选择两图进行实验；实验中，不同物质吸收热量的多少是通过来反映的（3）如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，则从图象可以看出，液体的比热容较大，液体的吸热能力更强31为了探究串联电路中电流规律，同学们设计的实验电路如图甲所示（1）在连接电路时，开关应处于状态某同学用电流表分别测出a、b、c三处的电流如下表，请帮他完成如下几项工作：测量处abc电流（安）0.30.30.3比较上表数据，可以得出的结论是：小明把电流表接入a点，当闭合开关时，发现电流表指针如图乙所示，出现这种故障的原因是本实验中是通过的方法来改变电路中的电流，达到多次实验的目的（3）为了验证并联电路的电流特点，小明连接了如图丙所示的实物连接图，此时，电流表测的是（“L1”、“L2”、“干路”）的电流若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接2015-2016学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）1如图，初三（1）的小华同学从地上拿起一个鸡蛋，并用大约1s的时间举过头顶，做功的功率约为（）A0.25wB0.5wC1wD2w【考点】功率的计算【分析】小华同学从地上拿起一只约50g的鸡蛋并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约身高加上半只胳膊的长度，然后根据W=Fs即可求出小华对鸡蛋所做的功【解答】解：因为小华同学是从地上拿起一只约50g的鸡蛋，缓缓举过头顶所以他通过的距离是自己的身高再加上大约半只胳膊的长度，因此鸡蛋向上移动的距离约（1.82.2）m；向上举鸡蛋的力：F=G=mg=50103kg10N/kg=0.5N，做的功：W=Fs=0.5N（1.82.2）m=（0.91.1）J，功率P=0.91.1W故选C【点评】此题主要考查重力的计算，功和功率的计算等知识点，关键是对小华的身高有个大体的估计数值，然后才可以计算小华对鸡蛋所做的功2对下列现象的分析，正确的是（）A冬天用暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能B热机在压缩冲程中把内能转化成机械能C扫地时“尘土飞扬”，是由分子做无规则运动引起的D汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大【考点】热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程；分子的运动【分析】解决此题要知道做功和热传递都可以改变物体的内能，水的比热容较大，常用来冷却热的物体【解答】解：A、用暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变内能，不符合题意；B、在压缩冲程中把机械能转化成内能，不符合题意；C、“尘土飞扬”是细小的沙尘颗粒在运动，不是分子的运动，不符合题意；D、因为水的比热容比较大，同样情况下可以吸收更多的热量，所以汽车发动机常用水做冷却物质，符合题意；故选D【点评】此题考查相关的物理基础知识的理解与应用，要抓住问题的关键进行分析解答3如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A镊子B钳子C起子 D剪子【考点】杠杆的分类【分析】（1）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意故选A【点评】本题考查了杠杆类型的判断，分清动力臂和阻力臂长短是解决此类问题的关键，是中考的常见题型4如图所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物体运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（）A甲图中的拉力做功最少B乙图中的拉力做功最少C丙图中的拉力做功最多D甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多【考点】功的计算【分析】已知三种情况下拉力的大小和移动的距离，根据公式W=FS可知做功的多少【解答】解：三种情况下，拉力大小相同，移动的距离相同，根据公式W=FS可知，甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多故选D【点评】本题考查功的计算公式的应用，关键知道比较三种情况下拉力做的功就只需比较拉力的大小和沿拉力方向移动距离的长短，不要受干扰条件平面或斜面及向上或向下运动的影响本题中这两个因素都相同，所以做功一样多5关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A物体的温度越高，所含热量越多B温度高的物体，内能一定大C0的冰块，内能一定为零D温度相同的两物体间不会发生热传递【考点】温度、热量与内能的关系；热传递【分析】做本题需掌握：温度和内能是一状态量，热量是一过程量，它们分别对应的术语不同【解答】解：A、热量是一过程量，它所对应的术语是“吸收”和“放出”，不能用“含有”故A不正确；B、影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大故B不正确；C、一切物体都具有内能，0的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息地做无规则运动故C不正确；D、发生热传递的条件是：有温度差所以温度相同的两物体间不发生热传递故D正确故选D【点评】本题考查学生对温度、内能、热量区别的理解和掌握情况，是中考的热点6在一根细长绳的下端，系一个金属小球，上端固定，制成一个单摆（如图）把小球拉离竖直位置后松手，让小球摆动起来，可以观察到小球摆动的幅度逐渐减小，最终停下来下列分析正确的是（）A小球从高处向低处摆动的过程中，重力势能减小，动能不变B小球从低处向高处摆动的过程中，动能减小，重力势能不变C小球经过最低点时，动能会逐次减少D小球摆动过程中机械能保持不变【考点】动能和势能的大小变化【分析】（1）物体的动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定，分析摆动过程中质量、速度、高度的变化，判断出动能和重力势能的转化；机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化或者只有重力做功，机械能才守恒【解答】解：A、小球从高处向低处摆动过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能，故选项说法错误；B、小球从低处向高处摆动过程中，质量不变，高度升高，重力势能增大，速度减小，动能减小，所以是动能转化为重力势能，故选项说法错误；C、小球在摆动过程中，受到空气阻力的作用，机械能越来越少，所以小球经过最低点时，动能会逐次减少，故选项说法正确；D、由于小球在摆动过程中，受到空气阻力的作用，机械能会越来越小，故选项说法错误故选C【点评】由于阻力做功，本题中小球的机械能转化为内能；机械能守恒在初中只是要求定性的会判断，不要求根据机械能守恒去定量计算7如图所示，在点火爆炸的实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸汽，产生的燃气将塑料盒盖弹出关于此过程，下列说法中正确的是（）A酒精燃烧时将内能转化为机械能B此过程中能量的转化方式与汽油机的做功冲程相似C燃气将塑料盒盖弹出时，燃气的内能增大D燃气将塑料盒盖弹出时，盒盖对燃气做了功【考点】做功改变物体内能【分析】热机是燃料在气缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气对活塞做功，内能转化为机械能【解答】解：塑料盒相当于一个气缸，塑料盒的盖相当于活塞，酒精在塑料盒内燃烧，产生高温高压的燃气，将化学能转化为内能，推动塑料盒盖运动，又把内能转化为机械能，这一过程与热机工作时的做功冲程类似故选B【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能的方法，以及内燃机的原理的了解和掌握8用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计则（）A手的拉力：F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率【分析】解决此题要知道定滑轮是轴固定不动的滑轮，动滑轮是轴随被拉物体一起运动的滑轮； 使用定滑轮不省力但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离；求解机械效率可以利用公式=100%，其中W有是克服物体重力做的功，W总是拉力做的功【解答】解：由图可知，甲滑轮是定滑轮，使用该滑轮不省力，所以拉力等于物体的重力；乙滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，即拉力等于物体和滑轮总重力的一半，则手的拉力：F甲F乙；两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式=100%可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小；故选D【点评】此题考查了定滑轮和动滑轮的工作特点，并比较了它们之间的机械效率，知道定滑轮和动滑轮的总功区别之处9由c=，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（）A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样【考点】热平衡方程的应用【分析】质量是1kg的某种物质，温度升高1吸收的热量叫这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，物质的比热容只跟物质的种类和状态有关，与物质质量、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关，故ABC错误，D正确故选D【点评】本题考查对比热容概念的理解以及热量计算公式的掌握和应用，属于基础题，同时还考查了我们利用物理规律分析实际问题的能力10如图所示电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A开关只能控制L2B电流表测的是总电流C电流表测的是L1的电流D电流表测的是L2的电流【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“”接线柱流出电表【解答】解：（1）由图可知：开关在干路中，控制整个电路，故A错误由图可知：L1和L2并联，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故BD错误，C正确故选C【点评】此题主要考查了对串并联电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接和使用情况，比较简单11如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：A、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；B、闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；C、闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮，L2亮，故C错误；D、同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，故D正确故选：D【点评】本题重点在于明确电路的三种状态，特别是局部短路状态要明确；当S1、S2闭合时，L1被短路，而当三个开关均闭合时，电源短路12高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联且控制灯泡【解答】解：A、由电路图可知，两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故A正确；B、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故B不正确；CD、由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故CD不正确故选A【点评】根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键二、填空题（每空1分，共26分）13使用简单机械可以给人们的生活带来便利（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变力的方向如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小阻力臂，剪断物体更省力（3）如图丙是钓鱼示意图使用钓鱼竿的好处是省距离【考点】定滑轮及其工作特点；杠杆的应用【分析】解决此题要知道：（1）定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向根据杠杆平衡条件，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力（3）动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，费力杠杆省距离【解答】解：（1）国旗杆上的滑轮为定滑轮，利用它来升国旗，可以改变施加力的方向；图中剪刀在使用过程中，在同样的情况下，把被剪物体往剪刀转动轴靠近，减小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越小，越省力因此这样做的目的是减小阻力臂，可以省力（3）钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但是省距离故答案为：（1）力的方向；阻力；（3）省距离【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点以及杠杠的应用的了解和掌握，是一道基础题14“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”，路口的这些交通指示灯是并联的；家庭电路中，冰箱、空调、彩电等用电器工作时，它们的连接方式是并联；用电要注意安全，人体的安全电压是不高于36V【考点】串联电路和并联电路的辨别；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【分析】（1）根据并联电路的特点分析并联电路中用电器相互不影响工作串联电路中各用电器互相影响对于人体的安全电压是不高于36V【解答】解：根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯不亮，绿灯不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接家庭电路中，冰箱、空调、彩电等用电器工作时，它们是互不影响的，所以它们的连接方式是并联；对于人体的安全电压是不高于36V故答案为：并；并；不高于36V；【点评】本题考查并联电路和串联电路中各用电器之间的工作特点，同时需了解交通常识15木块在大小为5N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为10J，功率为1W；若木块重15N，在此过程中重力对木块做功为0J【考点】功的计算；力是否做功的判断；功率的计算【分析】已知水平拉力、木块在拉力的方向上前进的距离，利用W=FS求拉力做的功；又知道做功用的时间，再利用公式P=计算出拉力的做功功率；做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析重力做功【解答】解：拉力做功：W=Fs=5N2m=10J；拉力做功功率：P=1W木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做功为0故答案为：10；1；0【点评】本题考查了功和功率的计算、力是否做功的判断，属于基础题目明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直16如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为2m，人对绳子的拉力为100N，拉力所做的功为200J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）【考点】滑轮组绳子拉力的计算；功的计算【分析】根据滑轮组装形式可判断绳子段数n=2，则拉力移动距离为物体上升高度的2倍，这样利用公式W=Fs可求拉力做功【解答】解：拉力移动距离：s=nh=21m=2m人对绳子的拉力F=（GA+G动）=200N=100N，所以拉力所做的功：W=Fs=100N2m=200J故答案为：2；100；200【点评】本题考查滑轮组拉力的计算和功的计算，解答此题的关键是知道功的计算公式17如图所示是玩弹弓的情景经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生弹性形变大小有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功相同，（填“相同”或“不相同”）你判断的理由是橡皮筋被拉的长度相同【考点】势能的影响因素；功的大小比较【分析】（1）具有弹性的物体发生弹性形变时，具有弹性势能弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关，弹性形变越大，具有的弹性势能越大弹性势能的大小用射出子弹的远近来表示，这种方法是转换法【解答】解：（1）弹弓弹性势能的大小是通过子弹射出的距离来表示，射出的越远，弹弓的弹性势能越大弹弓弹性形变相同，弹性势能相同，射出子弹时，子弹飞行的远近跟子弹的质量有关，子弹质量越大，飞行距离越近用子弹射出的远近反映弹弓的弹性势能时要保持子弹的质量相同（3）橡皮筋被拉的长度相同，所以具有的弹性势能相同，对子弹的做功相同故答案为：物体发生弹性形变大小；相同；橡皮筋被拉的长度相同【点评】（1）能用控制变量法和转换法研究具有弹性的物体弹性势能大小的影响因素掌握弹性势能大小跟物体的弹性形变大小有关，弹性形变越大，具有的弹性势能越大18夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过做功方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高；轮胎停在水中，通过热传递方式减少内能，降低温度，以保行车安全【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】汽车轮胎与地面摩擦，消耗的是机械能（或动能），轮胎发热说明转化成了内能；冷水冲洗轮胎可通过热传递将热量传递给水，从而达到给轮胎降温的目的【解答】解：轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能造成的；冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热量传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的故答案为：做功；升高；热传递【点评】摩擦生热是典型的机械能转化为内能的例子，是我们应该熟知的通过热传递来改变物体的温度，也是最简便有效的方法，更是生活中常见的现象19在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示球从较高处下落形成的圆斑是图中B（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与高度有关【考点】探究影响物体势能大小的因素【分析】重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关，下落高度相同时，质量越大，重力势能越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；皮球下落过程中，具有的重力势能转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能，弹性势能的大小与物体的形变大小有关，形变越大，弹性势能越大【解答】解：从图中A、B的印迹看出，B球的形变大，说明它原有的重力势能大；在质量相同的情况下，高度越高，重力势能越大故答案为：B；高度【点评】解答本题注意所用的研究方法：控制变量法，转换法；掌握重力势能与弹性势能的影响因素以及重力势能、动能、弹性势能的转化情况20如图甲所示，电源电压恒定不变，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为8V，L2两端的电压为2V，电源电压为10V【考点】串联电路的电压规律【分析】由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电压表的量程，然后根据分度值以及指针的位置读出两电压表的示数，最后根据串联电路电压的规律求出灯L1两端电压【解答】解：由电路图可知，L1、L2串联，电压表V1测量串联电路两端电压，电压表V2测量L2两端电压；由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以V1选的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程为015V，分度值为0.5V，示数为10V；V2的量程为03V，分度值为0.1V，示数为2V；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端电压：U1=UU2=10V2V=8V故答案为：8；2；10【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电表所测电路元件的辨别以及电表量程的判断和读数21现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为50W；为 尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬3包，若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间是450s【考点】功率的计算；速度公式及其应用【分析】（1）通过图线知，最高点的输出功率最大，可以得出输出功率最大时搬运物体的质量；抓住总功一定，根据W=Pt得出何种情况下搬运的时间最短（3）根据最大输出功率以及总功的大小求出搬动物体上楼的时间【解答】解：（1）图中曲线最高点的坐标为（15、50），其物理意义是：当搬动质量为15kg物体时，人用于搬动物体的功率（输出）最大，其值为50W30包大米，总质量为150kg，每包大米的质量是5kg，由于搬动物体所需要做的总功是一定的，要尽快完成搬运工作，要求人始终在最大功率（输出）状态下工作，每次应搬动质量15kg的物体，即3包大米；（3）每次搬运的大米的重力G=mg=15kg10N/kg=150N；重力做的功W=Gh=150N10m=1500J，则每次上楼所用的时间t=30s，每次下楼所用的时间是15s，则一个来回需要的时间是30s+15s=45s，搬30包大米需要10个来回，所以所用时间一共是45s10=450s故答案为：50；3；450【点评】求尽快把物体搬到楼上需要的时间，找到最大功率和最大功率下的质量，这是本题的关键学会在图象上获取有用信息三、解答题（共50分）22按下列要求作图如图 （a）所示，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2【考点】力臂的画法【分析】阻力是阻碍杠杆转动的力；根据力臂的概念画出F2的力臂L2【解答】解：动力F1的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力F2的作用是阻碍其转动，所以F2的方向与F1相反，标出从支点O到阻力作用线的距离，即为阻力臂L2；如图所示：【点评】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂23如图所示，通过滑轮组提升物体，请画出滑轮组最省力的绕线方法【考点】滑轮组的设计与组装【分析】要使滑轮组省力，就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力，根据此特点可解此题【解答】解：动滑轮被几根绳子承担，拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，此题最多可由3段绳子承担动滑轮的重如图所示：【点评】要使由两个滑轮组成的滑轮组最省力，绳子应从动滑轮开始绕，此时承担拉力的绳子段数最多24请将图中的器材连接完整要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压【考点】实物的电路连接【分析】用电器顺次连接的电路为串联电路；电压表与被测用电器并联由此根据题意连接实物【解答】解：由题知，两灯串联，所以电流从电源正极流出后依次通过两灯，再把电压表并接在L1灯两端如图所示：【点评】本题考查实物的连接，正确理解题意，明确用电器的连接方式是关键，注意实物连接中导线不能交叉25小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，把重G为15N的重物挂在杠杆的中点，用手竖直提起棒的一端，使物体缓慢匀速提升，如图所示（1）不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小？如果杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒，若在2s内将重物提升了0.1m，则小明使用杠杆所做的有用功是多大？机械效率是多大？【考点】杠杆的机械效率；杠杆的应用【分析】（1）由于拉力总是竖直向上的，重物挂在杠杆的中点，所以动力臂是阻力臂的2倍根据杠杆平衡条件求出拉力大小知道重物上升的距离和时间，根据速度公式求出速度大小；知道重物重力和重物上升的距离，根据W=Gh求出有用功，知道杠杆在重力和杠杆中点上升的距离，根据W=Gh求出额外功；求出总功；根据机械效率公式求出机械效率【解答】解：（1）由杠杆原理可知：FL1=GL2，即，F=7.5N所做的有用功为：W有用=Gh=15N0.1m=1.5J，所做的额外功为：W额外=G杆h=5N0.1m=0.5J，总功为：W总=W有用+W额外=1.5J+0.5J=2J，机械效率为：=100%=75%答：（1）不计杠杆自身重力和摩擦，拉力F是7.5N小明使用杠杆所做的有用功为1.5J机械效率是75%【点评】对于已知机械效率或要求机械效率的问题，想法求出有用功、总功，根据机械效率公式求出未知量26燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为8.4l07J/m3求：（1）水吸收的热量；天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】（1）知道水的质量、水的比热容，求出水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量；由Q放=Vq可求出天然气完全燃烧放出的热量；（3）水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶烧水的效率【解答】解：（1）水的质量m=2kg，水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=0.02m38.4107J/m3=1.68106J；（3）燃气灶的效率：=100%=100%=40%答：（1）水吸收的热量为6.72105J；天然气完全燃烧放出的热量为1.68106J；（3）燃气灶烧水时的效率为40%【点评】本题主要考查了密度公式燃料完全燃烧放热公式Q放=Vq、Q吸=cmt=cm（tt0）和效率公式的掌握和运用，虽知识点多、综合性强，但都属于基础，难度不大27下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡小王进行正确的实验操作后，能不能根据图乙这一组数据得出探究结论？不能（填“能”或“不能”），理由是实验次数太少，得出的结论具有偶然性（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆左端下沉（填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）（4）如图乙所示，把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍然在水平位置平衡当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是其力臂变小（5）如果小王又进行了如图丙所示的探究，考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计示数大于3N【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）在调平杠杆平衡时，杠杆的哪端高，平衡螺母要向哪端移动；用实验数据总结实验结论时，要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性，避免偶然性；（3）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（4）阻力和阻力臂不变时，弹簧测力计倾斜，动力臂变小，动力变大（5）若杠杆的支点在杠杆的中点处，此时重力恰好作用在支点，若不在中点，此时杠杆的平衡会受重力的影响，根据重力的方向判断出重力是使杠杆向哪个方向转动，从而判断出测量结果偏差【解答】解：（1）杠杆静止时，杠杆左端下沉，说明右端偏高，平衡螺母需向右调节；用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论（3）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端：3G3L=9GL，杠杆的右端：2G4L=8GL，所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉（4）乙图中，在B点处施加一个竖直向下的拉力F，拉力力臂为OB，拉力F向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OB，拉力力臂变小，所以拉力变大（5）若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件：F向上L向上=F向下L向下F3L=3G6L解得F=6G=60.5N=3N由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，重力与钩码同时使杠杆向逆时针方向转动，所以弹簧测力计的示数应大于3N故答案为：（1）右；不能；实验次数太少，得出的结论具有偶然性；（3）左；（4）变大；其力臂变小；（5）重力；3【点评】此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂28在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0（1）实验时沿竖直方向拉绳子自由端最省力，且应匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升第次实验测得动滑轮的机械效率为71.4%（3）第次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为0.17W，静止时拉力F的大小小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7N（4）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）在实验中，为了正确测出拉力的大小，应竖直拉动弹簧测力计匀速上升根据表中实验数据，应用效率公式求出动滑轮的效率；（3）拉力的功率即总功的功率，根据承担物重的绳子段数得出拉力的速度，根据公式P=Fv计算拉力的功率；静止时，消除了摩擦力的影响，测力计示数变小；（4）由表中实验数据分析，机械效率的变化和物重变化的关系【解答】解：（1）在实验时，应用手竖直匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升；由表中实验数据可知，第次实验测得动滑轮的机械效率1=100%71.4%；（3）动滑轮承重绳子股数n=2，拉力的速度v=nv钩码=20.05m/s=0.1m/s，第次实验时拉力的功率：P=Fv=1.7N0.1m/s=0.17W；静止时没有摩擦