高中生物 第三章 伴性遗传配套课件 苏教版必修2

请同学们相互交流讨论 完善导学案上相关的内容 课题 伴性遗传 宝应县画川高级中学赵玲玲 性染色体上的基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联 这种现象叫伴性遗传 伴性遗传的概念 18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿在一个圣诞节前夕 给他的妈妈买了一双 棕灰色 的袜了做为圣诞节的礼物 当妈妈看到袜子时 感到袜子的颜色过于鲜艳 就对道尔顿说 你买的这双樱桃红色的袜子 让我怎么穿呢 道尔顿感到非常奇怪 袜子明明是棕灰色的 为什么妈妈说是樱桃红色的呢 疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人 除了弟弟与自己的看法相同以外 被问的其他人都说袜子 人类红绿色盲症发现的故事 是樱桃红色的 道尔顿对这件小事没有轻易地放过 他经过认真的分析比较 发现他和弟弟的色觉与别人不同 原来 自己和弟弟都是色盲 道尔顿虽然不是生物学家和医学家 却成了第一个发现色盲的人 也是第一个被发现的色盲症患者 为此他写了篇论文 论色盲 成为世界上第一个提出色盲问题的人 后来 人们为了纪念他 又把色盲症称为道尔顿症 J Dalton1766 1844 思考 从道尔顿发现红绿色盲的过程中 你获得了什么样的启示 下图是某一色盲家系图 b 家系图中患病者是什么性别的 说明色盲遗传与什么有关 a 请判断该病是隐性遗传病还是显性遗传病 如何判断 c 红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上 交流讨论 有关红绿色盲的基因型和表现型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 携带者 分析 红绿色盲患者中男性为何多于女性 遗传特点 写出下列遗传图解 遗传图解1 正常女性和色盲男性遗传图解2 女性携带者和正常男性遗传图解3 女性携带者和色盲患者遗传图解4 女性色盲和男性婚配 噢耶 我来露一手 亲代配子子代 女性携带者 男性正常 1 1 遗传图解1 男性的色盲基因只能传给女儿不能传给儿子 亲代配子子代 女性携带者 男性正常 1 1 1 1 遗传图解2 女性正常 男性色盲 男孩的色盲基因只能来自于 这对夫妇生一个色盲男孩概率是 再生一个男孩是色盲的概率是 母亲 1 4 1 2 能写出红方框中连续3代的基因型吗 b XX B XY B XX XY XX B B B b B XBY 交叉遗传 通常隔代遗传 红绿色盲的遗传特点 1 2 3 5 4 4 女性携带者男性色盲XBXb XbY 亲代配子子代 XB Xb Y XbXb XBY 女性色盲 男性正常 1 1 1 1 遗传图解3 Xb XBXb XbY 女性携带者 男性色盲 女儿色盲父亲一定色盲 女患父必患 女性色盲男性正常XbXb XBY 亲代配子子代 Xb XBXb XbY 女性携带者 男性色盲 1 1 遗传图解4 父亲正常女儿一定正常母亲色盲儿子一定色盲母患子必患 女患父必患 归纳人类红绿色盲的遗传特点 男性患者多于女性患者 交叉遗传 即男性 色盲 女性 色盲基因携带者 男性的女儿 男性 色盲 男性的外孙 女性的儿子 一般为隔代遗传 即第一代和第三代有病 第二代一般为色盲基因携带者 母患子必患 女患父必患 思考 伴X染色体隐性遗传病的特点 伴 显性遗传 抗维生素D佝偻病 伴X染色体显性遗传病的特点 子患母必患 父患女必患 女患者多于男患者 连续世代遗传 XDY XDXd XDXd XdY XdXd XdY 伴Y染色体遗传病 外耳道多毛症 遗传特点 伴性遗传原理在实践中的应用 人类优生优育 遗传咨询伴性遗传在生产实践中可用于判断后代性别提高产量 ZBW ZbZb 非芦花雄鸡芦花雌鸡 亲代 Zb ZB W ZBZb ZbW 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 1 1 非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配的遗传现象 子代 配子 指导生产实践 总结 一 伴性遗传 实例 红绿色盲及其遗传分析 2 伴X隐性遗传的特点 1 概念 交叉遗传 通常隔代 男性患者多于女性患者 伴X显性 伴Y遗传 其他伴性遗传病 二 性别决定 性染色体1 XY型 XY XX X Y X XX XY 2 ZW型 亲代 配子 子代 III3的基因型是 他的致病基因来自于I中 个体 该个体的基因型是 2 III2的可能基因型是 她是杂合体的的概率是 3 IV1是色盲携带者的概率是 I II III IV 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 X