四年级下册语文一课一练17触摸春天人教新课标含答案.doc

第五单元触摸春天一、填空题(24分)1(6分)比一比，再组词。畅（）伴（）弧（）场（）绊（）孤（）2(6分)在括号里填上合适的词语。（）袅袅缤纷的（）（）的弧线（）地感受（）的权利走得（）3(12分)读拼音，写汉字，组成词语写下来。流chng（ ）h（ ）线qun（ ）利gi（ ）念飞xing（ ）shn（ ）间bn（ ）纷qio（ ）然 ke ke ban ban( )(1)上面的词语中，表示时间很短的词语是，表示色彩繁多的词语是。(2)所填的汉字按音序顺序排列，依次是。二、语言表达(2分)4(2分)用句中画线的词语写句子。(1)安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！(2)许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。三、现代文阅读(28分)5(10分)阅读理解在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。(1 )用“/”划掉画线字的错误读音。翅膀（ch c）仰头（yn rn）(2 )多音字组词。划hu（）hu（）创chun（）chun（）(3)正确解释下列词语的含义。缤纷：。袅袅：。(4 )请你结合课文说说对这句话的理解。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。6(13分)阅读文章，回答问题。征服岁月年过八旬的婆婆到新加坡来小住，我们到飞机场去接她。当她以轻快的步伐从闸门走出来时，我注意到她的手上提着一个纸盒。接过来时，沉甸甸的。不待我开口，她便笑嘻嘻地解释：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像还烫手呢！”到家以后，从小小的行李袋里取出两粒小木瓜，说：“这木瓜，又甜又香，是绝品，特地带来给你尝的！”我拿在手上掂了掂，哟，好重啊！婆婆很有逻辑地解释：“水分多，才重嘛！”次日，带她到购物中心，上自动扶梯时，她一心顾着浏览橱窗，到了平地还不觉察，结果呢，整个人“扑”的一声跌在地上。我一看，惊得hn fi p sn（ ），飞窜上前。可是，我的手还没伸向她，她便一骨碌地坐了起来，又手脚利落地站直了。接着就很快地顺顺头发，拍拍屁股，并向惊魂未定的我微笑，说：“没事，没事啦！”我的这位婆婆居家不外出时，老是“无中生有”地找事来做。拿手点心，做了一样又一样。大锅小锅，刷得晶晶发亮。屋里屋外，扫得xin chn b rn（ ）。花园前后，修剪枝叶，为饥饿不堪的花卉果树施肥疗疾。我缝纫手工的拙劣，可以说是kng qin ju hu（ ）的。所以，婆婆大驾光临，孩子如见救星纷纷把我平时为他们缀补的衣呀裤呀裙啊全都取出来，要求重新再补。婆婆一件一件地检视我缝过的衣时，发出一阵又一阵惊天动地的笑声，把这视为生活里最大的娱乐。孩子也“落井下石”，把我替他补的裤袋拉出来给婆婆看。婆婆开怀大笑之余，说：“嘿，乍一看，我还以为是一条蜈蚣爬进了你的裤袋里呢！”她日以继夜地拆线缝线，忙得不可开交，却又乐得xn hu n fng（ ），重补的衣服，犹如新缝，针头实实、针脚齐齐。呵，谁敢相信一名年过八旬的老人有这等能耐！世人都被岁月所征服，惟有婆婆，以她的快乐和她的爱心来征服岁月。(1 )照样子，写词语。沉甸甸：、。针头实实： 、。(2)把文章中的拼音换成汉字，依次写在下面的横线上。(3)聪明的你知道下面词语的意思吗？浏览：。惊魂未定：。(4)联系短文和生活实际解答。什么叫征服？题目“征服岁月”是什么意思？(5 )“我”的婆婆是一个怎样的人？从哪些事例可以看出来？7.(5分)阅读短文，完成练习。假如给我三天光明（节选）海伦凯勒我们经常坐在户外，在阳光照耀的树林里读书、学习。在这里我学到的东西饱含着森林的气息树脂的松香味混杂着野葡萄的芬芳。坐在浓郁的树荫下，世界万物都是可供我学习的东西，都能给我以启迪。那些嗡嗡作响、低声鸣叫、婉转歌唱或开花吐香的万物，都是我学习的对象。青蛙、蚂蚱和蟋蟀常常被我捉住，放在捂起的手心里，静静地等候着它们的鸣叫。还有毛茸茸的小鸡、绽开的野花、河边的紫罗兰，那柔软的纤维和毛绒的棉籽，那微风吹过玉米田发出的飒（s）飒声，玉米叶子互相碰撞的沙沙声，那被我们抓住的在草地上吃草的小马，它那愤怒的嘶鸣以及嘴里发出的青草气息，都深深烙印在我的脑海里。(1 )短文主要写了。(2 )海伦凯勒是一位盲人，却对生活充满着热爱。你从字里行间能感受到吗？请摘抄一个能给你这种感受的句子，写出你的想法。一、填空题1【答案】流畅伙伴弧线场地磕绊孤独【解析】注意区分“弧”和“孤”。2【答案】清香世界美丽细细生活流畅【解析】搭配合理即可，答案不唯一。3【答案】(1)瞬间缤纷(2)缤畅概弧悄权瞬翔【解析】流畅 弧线 权利 概念 飞翔 瞬间 缤纷 悄然二、语言表达4【答案】(1)示例：这次考试我竟然考了第一名。(2)示例：考试的时候不要四处张望。【解析】注意语句通顺，书写正确。三、现代文阅读5【答案】(1)crn(2)划船比划创造创伤(3)繁多而杂乱形容烟气缭绕升腾(4)每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。【解析】（4）“权利”是指公民或法人依法行使的权利和享受的利益，这里是说每个人都是生活的主人，都有享受生活的权利。“缤纷”是形容繁多而凌乱，这里是指多姿多彩的美好世界。从安静的身上，作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱，因而情不自禁，有感而发：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。6【答案】(1)绿油油红彤彤黄澄澄想入非非小心翼翼来势汹汹(2)魂飞魄散纤尘不染空前绝后心花怒放(3)粗略地看指受惊后心情还没有平静下来(4)征服：用武力使屈服。“征服岁月”意思是战胜岁月，人老心不老，人老不服老。(5)婆婆是一个勤劳朴实，乐观开朗的人。从四件事可以看出：初到：带许多特产。乘电梯：摔跤毫不在意。在家：“无中生有”找事做。缝缝补补：手脚麻利。【解析】（5）可从人物的肖像、语言行动、心理