2009张局长在高考复课会上的讲话1.doc

2009年高考复课会主持词张逢春（2008年10月17日）同志们： 为了总结经验，汲取教训，进一步动员各方力量，坚定信心，强化措施，扎实搞好2009年高考复课备考工作，今天我们在此召开高考复课工作会。李书记、杨县长在百忙之中，亲临指导我们的会议，是对教育工作的重视和支持，也是对我们每一为教育工作者的鼓舞和鞭策，后面李书记、杨县长还要做重要讲话，让我们以热烈的掌声表示欢迎。今天的会议共有五项议程： 现在，进行大会第一项，请余局长安排2009年高考复课工作； 第二项，请张局长宣布关于成立2009年高考复课管理小组的通知； 第三项，教育局与彬县中学、范公中学分别签定2009年高考目标责任书；第四项大会发言，首先请范公中学校长祝志贤发言；下面请彬县中学副校长李锁民发言；下面请彬县中学备课组组长梁养民发言；下面请范公中学教师代表景长民发言。第五项领导讲话，首先让我们以热烈的掌声欢迎杨县长讲话；让我们以热烈的掌声欢迎李书记讲话。同志们，前面，余局长对今年高考进行了深刻的分析和评价，并对2009年高考复课工作做了周密的部署和安排，提出了很好的落实意见和要求；两所高中的校长和教师在发言中分析了今年高考得失，提出了各自的奋斗目标和保障措施，表明了抓好明年高考复课工作的坚定决心和信心；特别是李书记、杨县长的重要讲话，高屋建瓴，意味深长，对我县明年高考寄予了深切厚望，提出了明确要求，为我们进一步搞好复课工作指明了方向。希望大家一定要认真学习领会讲话精神，把会上提出的各项要求落实好，贯彻好。下面，我就如何搞好明年高考复课工作，再讲几点意见：一、认清形势，深刻反思，切实增强复习备考工作的责任感和紧迫感县委、县政府历来高度重视支持教育事业，始终坚持“社会事业教育为先”的发展战略，不断出台扶助政策，全力加大教育投入，倾巨资培育优质教育资源，花大力解决教育面临的突出问题和困难，极大的促进了我县教育事业的改革和发展，全县教育事业呈现出良好的发展态势。今年，县委、县政府召开了全县教育工作会议，制定出台了关于进一步加强教育工作的决定，从经费投入、队伍建设、管理改革等方面进一步完善了“以县为主”的农村义务教育管理体制。县上高度重视中小学办学条件的改善，尤其重视和支持高中建设，相继完成了范公中学二期校建、彬县中学综合实验楼工程，为两所高中建成了国家教育考试网络巡查和视频会议系统，实施了范公中学三期校建、城区学校供暖等新建工程。在严格控制其他系统进人的情况下，优先保证了教师队伍的补充。择优招聘了65名师范类本科毕业生、50名师范类英语专科毕业生和14名职业教育专业课教师，有效缓解了中小学教师短缺的问题。不断提高了教师待遇。把572名临聘教职工工资提升为每人每月560元；落实了“三五”人才、特级教师和下乡支教人员津补贴，教师节县上又拿出45万元重奖了高考质量先进单位和个人，充分调动了广大教师教书育人的积极性和主动性。县委、县政府领导多次深入高中调研检查，指导学校科学管理，提升质量，极大地促进了学校工作。高考期间，县上主要领导和主管领导亲自坐镇指挥，关心指导高考工作，今年高考质量大幅回升，取得了显著成绩，高考万人比在全市排名第七，较07年提高了3个名次；二本上线334人，比去年增加68人，上线率达到13.03%，较去年增长1.2个百分点；三本上线人数达到1378人，较去年增加105人，创历史新高。在全市高考质量分析表彰会上，我县被评为高考质量先进单位，获得1万元奖金，范公中学获全市农村普通高中高考质量提高奖，彬县中学3个学科组、范公中学1个学科组获优秀学科组奖。可以说，今年我县高考质量整体上呈现出大幅回升的良好态势。这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导、热切关怀的结果，也是全体高中教师顽强拼搏、无私奉献的结果。在肯定成绩的同时，我们还要看到自己的不足。我县高考质量与兄弟县区尤其是南八县区相比尚有较大差距，与县委、县政府的要求和广大群众的期望相比仍有较大反差。因此，我们一定要认清形势，深刻反思，强化管理，狠抓落实，确保2009年高考有质的提升。二、明确目标，强化措施，扎实搞好2009年高考复课工作2009年全县高考目标任务是：二本上线人数达到400名，二本上线率提升到14%。具体任务分解为：彬县中学普通高校249名，体育艺术类20名；范公中学普通高校151名，体育艺术类20名。制定这样一个目标，既考虑了今年我县考生生源情况，也考虑了各级领导和全县人民提升高考质量的强烈要求和热切期待。因此，能不能实现上述目标，是一个严峻的现实问题和严肃的政治问题。为此，我们要明确高三备考工作的紧迫性和重要性，从思想上提高认识，从行动上抓好落实，将高考备考工作抓实抓细，抓出效益，向县委、县政府和全县人民交一份满意的答卷。1、切实抓好常规管理。各校要切实加强对高三工作的领导，成立以校长为组长的高三工作领导小组，分管高三工作的副校长具体组织实施，有关人员职责要明确，任务要分解。要加强过程管理，校长和有关管理人员要深入课堂听课，参加备课组活动，检查学生的作业，召开师生座谈会，及时全面了解高三工作的实际。要想方设法调动教师的工作积极性，要大张旗鼓地宣传复课先进典型，及时总结推广他们的的复课策略和方法；对质量意识不强、复课效率不高、学生意见较大的教师要下势立茬，一查到底，促使其整改到位；对实在不能胜任高三教学的教师，要及时调整工作岗位，绝不能影响全县的高考质量。2、大力推行集体备课制度。学校备课组要精心研究和实施有效教学，通过集体备课集思广益，实现优质资源的共享，提高复课质量，确保每一节课上出效率，上出质量。学校领导要深入检查集体备课制度的落实情况，掌握集体备课的实效，切忌流于形式。3、不断加强校际之间的交流和沟通。两所高中要有合作共赢的意识，要多看兄弟学校的长处，多学别人的优点，多借鉴别人的宝贵经验，要毫不保留地贡献自己的经验和好的做法，让大家共享。同时，我们还要有更宽阔的胸怀、更高的眼界向外县区学校学习，虚心学习兄弟县区的先进管理经验，尤其是高三管理工作的一些好的做法，博采众长，埋头苦干，一心一意提升高考质量。4、进一步加强对高考复课工作的管理。县高考复课管理指导小组要切实履行好职责，进一步加强对全县高考备考工作的管理。要经常深入教学一线，推门听课，座谈调研，分析研究教学现状，当好高考复课工作的战斗员、指导员和参谋员。要狠抓有关备考制度的落实，特别要抓好县局2009年高考复课安排意见的落实，督促学校扎扎实实搞好复课工作；认真编写好 “高考动态”简讯，全面报道全县高考复课进展情况。要积极协助学校做好组织管理、督查矫正和备考服务工作，定期召开高三管理与教学方面的座谈分析会，议定措施，及时解决好教学中存在的突出问题。要组织好全县的联考联评工作，有效指导学校调整复习策略，全面提高复课工作的质量和效益。5、狠抓临界生的帮扶和拔高。要吃透临界生底子，真正做到心中有数，要在弱科上予以补救，在学习方法上予以点拨，在思想态度上给以引导。要制定临界生扶持拔高计划，落实临界生包抓责任。要把临界生包抓任务分解到各科任教师名下，实行责任捆绑。要强化临界生帮扶措施。采取开小灶、吃偏饭、分类辅导、弱科强补、加大辅导和检测密度等措施，想方设法提高临界生的整体成绩。6、扎实搞好特长生的强化训练。要指导家长认真抓好特长生的专业强化训练，确保特长生专业成绩上线。要对专业成绩上线的特长生进行文化课的强化训练，选派责任心强、业务水平高的教师对特长生进行文化课的指导，对文化成绩较差的学生，各校要采取包干负责制，确保特长生专业成绩和文化成绩双上线。7、注重高考信息的收集。两所高中要积极参加省市组织的较大规模的高考信息发布会，同时充分发挥网络资源优势，多渠道、多方位采集高考信息。对采集到的信息，要认真进行筛选和整理，特别对各地的信息要认真分析，结合我县实际进行新的组合，为我所用，不断增强我县高考复课工作的针对性和实效性。8、加强学生心理教育。学校要强化心理健康教育，创新心理健康教育方法，全程关注学生思想心理动态，耐心细致地做好疏导工作，及时帮助学生消除心理障碍，培养学生良好的意志品质，指导学生保持良好的应试心态。要凝聚考生、教师、家长三方合力，对学生的纪律、学习、生活等方面实行全方位管理，共同为考生营造和谐融洽的备考氛围。三、创新思维，改进方法，千方百计提高复课效率离明年高考只剩7个多月了，时间紧，任务重。我们必须牢固树立效率意识，充分利用时间，不断改进方法，确保高考复课工作紧张有序、科学高效。1、充分挖掘教材。我们一定要科学灵活地用好、用足教材，依托教材把握学科整体知识体系。要按照县局安排，扎实搞好第一轮复习，坚决做到以纲为纲、狠扣课本，全面复习、不留死角，章节过关、夯实基础，坚持月考、总结提高，一步一个脚印，扎扎实实搞好复课工作。2、认真抓好课堂教学。要做好高三工作，提升高考质量，就必须老老实实向每一节课要质量，不论在什么时候，课堂始终是提高质量的主阵地、主渠道。要不断创新课堂教学，改进复课方法，坚决杜绝以讲代练、以教师思维代替学生思维、以资料代课本的现象。要精讲精练，通过抓重点，讲难点，释疑问，讲规律，使自己的讲达到深入浅出 、提纲挈领，使学生的练达到举一反三、融会贯通。3、精心组织训练和测试。南通中学复课训练有两大秘诀：一是学生作业，都是经过教师的精挑细选和精批细改，及时反馈，督查矫正，真正做到了有讲必练，有练必改，有改必评，有错必补。二是测试试卷，高三学生全年订购1-2套，其余全部是教师根据学生的实际，针对性整合出的试卷，一模以后，一律不用现成的试卷，全部精挑细选、组合试卷，因此学生进步很快。该校高三教师提出的口号是：“宁可教师多费时，不让学生做废题。”这是一种方法，也是一种精神，值得我们学习。我们必须加大精力投入