人教版小学一年级语文下册第一单元测试卷范文.doc

人教版小学一年级语文下册第一单元测试卷 一、看一看，想一想，把它们归类。亲 趣 万 经 处 耍 诗 苏 丁 底 烟 已左右结构 上下结构 半包围结构 独体字（ ）（ ） （ ） （ ）二、连线载 软 醉 龄 争 散 雷 耍lng zi zhng li zu run shu sn三、组词王国。万（ ） 古（ ） 江（ ）门（）方（ ）右（ ）红（）们（）四、 词语小仓库。（）暖（）开 （）（）无云（）（）盛开 （）颜（）色 万紫千（） 春回（）（）五、 排词语。（按顺序排排队）1、 冬天 夏天 秋天 春天2、 栽树 填土 挖坑 浇水六、 变字游戏火 丁（ 灯 ）歌欠（）木直（） 口 鸟（）讠方（） 木 羊（）古 攵（）底 低 （低头） 线（）（）邮（）（）桥（）（）七、我会填。1、春眠（ ）（）晓，（）（）闻啼鸟。夜来（）（）声，花落（）（）（）。、春雨像 。3、秋天， 熟了，梨熟了 。我们村成了 人教版小学一年级语文下册第二单元测试题（3）一、看拼音写词语。（8分）gunmn rnzhn kihu huji( ) ( ) ( ) ( )fngni wnqun knzhe tinling( ) ( ) ( ) ( )二、连一连。（6分） Yn jng q mio hun l jng ci精彩 眼睛 奇妙欢乐三、我会组词，词语写在方框里。（8分）父（ ） 写 （ ） 放（ ） 亮（ ） 四、把笔画相同的字写在一起。（6分）关 家 爸 真 全 知 扫 画 六画 八画 十画五、在括号里填上合适的词。（8分）（ （ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密 悄悄地（ ）（ ）的小手 （ ）地说 愉快地（ ）暖和的（ ）六、给它们加个部首让它们变成新字。（8分）直_元_马_票_乃_与_冈_青_七、选字填空。（6分）情 晴1、今天是一个大（）天。2、自己的事（）要自己做。完 玩1、我很想去公园（）。2、小明每天都不能（）成老师的作（zu）业。八、说说做做。（8分）我是一个小帮手，我帮爷爷（拿报纸）我帮爸爸（ ） 我帮妈妈（ ）我帮老师（ ） 我为大家（ ）九、给句子加标点。（6分）1、今天的雨可真大呀2、这么晚了妈妈怎么还没有回来3、我是一名小学生十、找朋友。（6分）晒 午觉 看 京剧合 棉被 听 电视睡 眼睛 唱 音乐十一、把句子补充完整。（10分）1、 爷爷爱看_。2、 我一回到家_。3、 老师笑了,我们也_。4、 桌上的盘子里有_。5、 儿童乐园_。十二、同音字、组词往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）作（ ）火（ ）网（） 飞（ ） 再（ ） 又（ ） 玩 （ ）明（ ） 座（ ） 做（ ）伙（ ）和（） 对（）象（）下（）到（）各（）新（）气（）马（）有（）同（）河（）队（）像（）吓（）倒（）个（）心（）汽（）蚂（）友（）童（）、选一选象像（）曹冲称出了一头大（）的重量。（）美丽的桃花（）绽开的笑脸。在再（）小鸟（）天上飞。（）我（）次来到公园里。人教版小学语文一年级下册第三单元测试题一、拼一拼，写一写。y wn y hu zh y wn lwyn n jn zhy n jng zhun xn nin j hu y yun fn lindu tn shu nin j二、 连一连，用下面的字组成新字。立 禾 走 女 父 人 雨 大 北 目干 心 日 巴 马 可 王 田 青 月（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选字词、填空。场 双 张 棵 群只片条辆堆一（ ）胖乎乎的小手 一（ ）精彩的球赛 一（ ）有趣的画一（ ）活泼的小朋友 一（ ）茁壮的树苗 一（ ）茂密的森林一（ ）美丽的小路 一（ ）可爱的小鸟 一（ ）垃圾一（ ）小车四、填一填，让词语完整起来。（ ）紫（ ）红 （ ）清水（ ） （ ）（ ）花香（ ）颜（ ）色 花花（ ）（ ） 干干（ ）( )（ ）言( )语 （ ）风细( ) 欢歌（ ）（ ）（ ）（ ）拂面 （ ）暖（ ）开 古往（ ）（ ）五、读一读，给句子加上标点符号。美丽的小路不见了美丽的小路怎么不见了我一定把美丽的小路找回来六、重新排列词语，连成一句通顺完整的句子。（4分） 我们 果树 许多了 村种_。 我精彩看一场了球赛的_。 照到 阳光 了 阳台上_。 悄悄 月亮窗户地 离开了_。 美丽 不见 小路 的 了_。一年级语文（下）第四单元语文检测卷一、 读拼音，写汉字（16分）knqywnshmyyqinly r tn fnzi二、读句子，找出反义词写在括号里。（6分）1兔子的耳朵长，尾巴短。（ ）2.我的铅笔多，小刚的铅笔少。（ ）3.大苹果给奶奶吃，小苹果留给自己吃。（ 三、 我会组词。(8分） 认（ ） 机（ ） 往（ ） 可（ ）以（ ） 朵（ ） 住（ ） 河（ ）四、照样子填空。（6分 ）a) 加部首组新字，再组词。 （明 ）（ 明亮） （）（ ） （）（ ） （）（ ）b) 换部首组新字，再组词。（听）（ 听见） （）（ ） （）（ ） （）（ ）五、写出下面的反义词。（6分）晚（ ）假（ ）丑（ ）收（ ）开（ ）哭（ ） 六、 用“”选择正确的读音。（8分）1、松鼠长（zhnchn）着一条长（zhnchn）长的尾巴。2、听音乐（yul）是一件快乐（yul）的事。3、望着（zhezho）窗外的大雨,奶奶心里很着（zhezho）急。4、要取得（ddi）好成绩，我就得（ddi）好好学习。七、照样子，写一写。（6分）例1 游 来 游 去 来 去 来 去 来 去例2 我们正忙着搬东西呢（！） 正 呢（ ）八、 比一比，选字填空。（7分）吗 呢 哪 呀1、小壁虎为什么要去借尾巴（ ）？2、你住在（ ）里？3、夏天的夜晚多美（ ）！4、我的衣服漂亮（ ）？他 她 它5、小猫在阳台上，我一去（ ）就跑了。6、今天是妈妈的生日，我要送（ ）一件礼物。7、（ ）是男孩子中力气最大的一个。 一年级下学期语文第五单元检测一、我会连。（6分）熟 遇 瓶 称 慌 艘y pn chn sh su hun二、我会拼，也会写。（16分）bn f zijin fn bi hu yun zholin xdu xio lin k sh三、我会比一比，再组词。(10分)办（ ） 园（ ） 季（ ） 找（ ） 喝（ ）为（ ） 圆（ ） 秀（ ） 我（ ） 渴（ ）四、选合适的词填在（ ）里。（4分）一块 一头 一座 一口 一把1、田里有（ ）水牛在耕（n）地。2、花园里有（ ）假山。3、文具盒里有（ ）尺子。4、我家门前有（ ）井。五、给带点的词找出反义词填在（）里。（6分）1、一群老母鸡带着一群（ ）鸡。2、我们学校的楼房高，旁边的民房（ ）。3、今天是阴天，教室里很暗；昨天是（ ），教室里很（ ）。六、我能把下面的词语分成三类，按序号正确填入。（6分）桃子荷花青蛙菊花西瓜梅花乌鸦梨 狐狸水仙11苹果12大象水果类： 动物类： 花草类： 七、我会写句子。（6分）1、 一边 ，一边 。2、 渐渐 。3、 有的 ，有的 。八、我会连词成句，并加上标点。（4分）1、 季节 多彩的 是 春天 个 2、 瓶子里 的 水 渐渐 升高了 九、我会按课文内容填空。（9分）1、我画了个（ ）的太阳，给大地带来（ ）清凉。我画了个（ ）的太阳，送给秋天。我画了个红红的太阳，（ ）。我画个（ ）的太阳，送给春天，因为春天是个多彩的（ ）。2、乌鸦把小石子（ ）地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。小学一年级语文第二册期中测试卷一、我会看拼音，写汉字。（18分）pn yu nioy hu xin zhy rnzhn my yhu njn wmen二、比一比，再组词。（16分）赶（ ） 级（ ） 李（ ） 同（ ）起（ ） 奶（ ） 秀（ ） 童（ ）千（ ） 家（ ） 看（ ） 方（ ）午（ ） 完（ ） 着（ ） 房（ ）三、写出下面的反义词。（6分）晚（ ）假（ ）丑（ ）收（ ）阴（ ）哭（ ）四、写出带有下列偏旁的字各三个。（3分）辶_ _ _ 女_ _ _ 木 _ _ _五、我会连。（16分） 长长的 杨树 山清 笑语高高的 小路 欢歌 盛开绿绿的 阳光 百花 六色温暖的 草坪 五颜 燕舞精彩的 球赛 莺歌 水秀六、我会选。（5分） j () min ( ) cho（）激 眠 潮j( ) mn ( ) co （） zu ( ) cu () s（）醉 错 诗zi ( ) cu( ) sh（）七、默写古诗。（8分） 所 见 春 晓牧（ ）骑（ ）（ ）， （）眠（）觉晓，歌（ ）振（ ）樾。 （ ）（ ）闻啼（）。（ ） 欲捕 鸣 蝉， 夜（）（）（）（ ），忽然（ ）（ ）（ ）。 （）落（）（）（ ）。九、说一说，写一写。（9分）游来游去_来_去 _来_去 _来_去认认真真(AABB) _亮晶晶(ABB)_ _ _十、连词成句。（4分） 很美很美的 小鱼儿一朵朵 捧起 水花_。 是一片茂密的松树林 这里_ 。十一、说说写写。（8分） 我在_，小明也在_。同学们是那么_ ,那么_。 小鱼儿在水底_。 _ 正 _呢！人教版一年级语文下册期末复习题（一）班级 姓名 一、括号里填上合适的词语。 （）的天气 （）的小草 （）的月亮（）的花朵 （）的小手 （）的节目 （）的春雨 （）的眼睛 （）的苹果（）的火车 （）的小路 （ ）的杨树（）的鲜花 （）的荷花 （）的松果（）的翅膀 （）的球赛 （）的问题（）的夏夜 （）的鸡蛋 （）的小河（）的花儿 （）的春天 （）的小鸟（）的老师 （）的楼房 （）的街道（）的山路 （）的草原 （）的时光（）的太阳 （）的棉花 （）的节日（）的草地 （）的伙伴 （）的叶子（）的水果 （）的果园 （）的天空 （）的柳条 清清的（） 美丽的（） 红红的（） 青青的（） 可爱的（） 美丽的（） 干净的 （） 绿色的（ ）绿油油的（） 亮晶晶的（） 红通通的（）闪闪的（） （）地说话 （ ）地唱歌（）地跑步 （）地奔跑 （）地做（ ）地摆动 （）地飞行 （）地问（）地写字 （ ）地笑 （）地成长 响亮地（） 懒洋洋地（ ） 碧绿碧绿的（ ） 雪白雪白的（ ） 奇怪地 （ ) 飞快地（) 兴冲冲地（） 慢吞吞地（） 一（ ）眼睛一（）洞 一（ ）专家 一幢（ ）一（）小手 一（ ）鱼儿 一（ ）菜子一（）公园 一（ ）小桥 一（ ）雨衣 一（）小河 一（ ）管子 一（ ）书 一（ ）井 一匹（ ） 一（ ）古诗一（ ）风景 一（ ）绿叶 一（ ）风筝 一（ ）小鸟 一（ ）树苗 一（ ）好书 一阵（ ）一（ ）军人 一（ ）学生二、在括号里填上反义词。 上（）高（） 多（） 新（） 早（） 笑（）出（）好（） 直（） 里（） 远（） 买（）黑（ ）对（） 无（） 明（） 忙（） 美（）进（）胖（） 静（）来（） 开（） 放（） 假（） 前（） 左（） 大（）慢（） 长（）冷（） 是（） 老（） 甜（） 分（）来（） 南（）冷淡（）马虎（）敌人（）丑（） 闲（） 暗（） 瘦（） 退（） 动（）北（）合（） 苦（） 少（） 快（） 短（）热（） 非（）下（） 矮（） 少（） 旧（）晚（） 哭（） 入（）坏（） 弯（） 外（）近（） 近（） 卖（） 白（）错（） 有（） 去（） 关（） 收（） 真（） 后（）右（） 小（）朋友（）认真（）热情（）三形近字组词万（） 话（） 高（） 处（ ） 十（ ） 跳（ ） 乌（）方（） 活（ ）亮（ ） 外（）千（）桃（） 鸟（ ）人（ ）巴（ ）无（ ）马（ ）儿（ ）关（ ）去（ ）车（ ）元（ ）干（ ）己（ ）争（）认（ ）爸（ ）完（ ）妈（ ）机（ ）送（ ）法（ ）连（ ）远（ ）赶（ ）起（ ）净（ ）马（ ）寸（ ）寸（ ）上（ ）马（ ）主（ ）牙（ ）那（）可（）京（）元（ ）大（）日（）午（）吗（）过（）时（）让（）蚂（）往（）呀（）哪（）河（）凉（）园（）因（）阳（）许（）象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）力（）首（）包（）令（）另（）像（）沙（）做（）海（）苗（）想（ ）念（ ）边（ ）道（ ）跑（）冷（）别（）青（）巴（）中（）工（）火（）对（）坐（）亲（ ）先（ ）情（）把（）种（）红（）秋（）树（）座（ ）新（ ）洗（ ）作为一名测量人员，xx认真履行岗位职责，紧密配合施工，制定切实可行的的测量放线方案。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。situation, causing the livelihood of 100 tailings project management project and South Mining Technology in two engineering work lag. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, strictly abide by the partys political discipline. Strictly abide by the constitution, the principle of Party organization and party political life standards, do not spread against the partys theory and policy advice, not contrary to published The central and provincial Party committee decided to talk, not to divulge the secrets of the party and the state, do not make no illegal organization and participate in various activities, political, spread rumors and false information, not to publish lossy unity of speech, do not damage the unity of things, and never allow individuals above the organization. 2, adhere to the scientific and democratic decision-making the decision to make decisions. Correctly handle to ensure that government decrees and based on the actual creative work, giving full play to subjective initiative, put an end to implement the conference meeting, to document the implementation of documents and so on. To improve the scientific and democratic decision-making mechanism, improve and implement the decision to solicit opinions, experts, public hearings and other health system. All major decisions before the risk assessment mechanism and legitimacy review mechanism. Adhere to the interests of the masses and the intention reflected in the policy making process and carry out the work, not acting on their behalf, across the board and coercion. (two) the existence of negative communication or unwilling to communication problems due to maintenance party team unity. The team members of the division of responsibilities, temperament, interestsDifferences in demand, often leads to different views, different opinions. Individual members of organization and coordination ability, team spirit is not good, work style is not real, simple working methods, lack of knowledge of the wisdom of the people, forgiveness and art for the people, can not deal