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文档简介
内蒙古包头市北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二历史下学期期中试题(含解析)考试时间:2018年5月10日满分:120分考试时长:100分钟第一部分一、单选题(本大题共50小题,共75.0分)1.秦国商鞅变法规定:“改帝王之治,除井田,民得买卖”。这实质上A. 从法律上确定土地私有制B. 禁止自由买卖土地C. 承认了井田制的合法性D. 违背历史发展潮流【答案】A【解析】据材料“除井田,民得买卖”并结合所学知识可知,这反映了商鞅变法废除井田制,确立土地私有制的史实,这实质上从法律上确定土地私有制,故A选项正确土地私有制下,土地可以自由买卖,故B选项错误;材料反映了废除井田制,故C选项错误;土地私有制的确立顺应了历史发展潮流,故D选项错误。故选A。2.秦国自从孝公采纳商鞅的建议,专以富国强兵为目标后,进入仕途的途径主要是A. 开辟田畴、戮力农业B. 临阵奋勇,争先杀敌C. 经商赚钱,积累财富D. 分科取士,加强皇权【答案】B【解析】商鞅变法实行军功授爵,故当时秦国进入仕途途径主要是临阵奋勇,争先杀敌,故B正确;开辟田畴、戮力农业,与进入仕途无关,故A错误;商鞅变法重农抑商,故经商赚钱,积累财富不可能进入仕途,故C错误;分科取士,属于科举制,当时没有形成科举制,故D错误。故选B。 点睛:本题解题的关键是抓住题干关键词:进入仕途的途径。学生应该结合所学知识从商鞅变法军功授爵的内容与作用出发,即可排除不符合题意的选项,得出正确答案。3. 商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是A. 相地而衰征B. 奖励军功C. 废除分封制D. 奖励耕织【答案】D【解析】【分析】略【详解】奖励耕织有利于调动农民的生产积极性,促进农业的发展,故D项正确。4. 秦律厩苑律规定:借用官府的铁制农具,因原器破旧而损坏,农民以文书上报官府即可,官府回收原农具而不令赔偿。这一规定主要说明了A. 秦国力雄厚疆域辽阔B. 秦律规定覆盖面广C. 秦政府鼓励发展农业D. 秦铁农具储备充足【答案】C【解析】试题分析:该题属于史料阅读理解类选择题,旨在考查学生阅读材料并调用相关史实加以分析理解的能力。材料中并未提及秦国的疆域问题,故A项不合题意;材料中提及了农业生产工具的处理规定,并不能说明覆盖面广,故B项错误;从材料中可以看出政府对积极从事农业生产的农业的一种鼓励,故C项说法正确;D项从材料中无法得出,错误。考点:古代中国的经济农业的主要耕作方式和土地制度秦朝的农业措施5. 公元前4世纪中叶,秦国颁行“分异令”,规定“民有二男以上不分异(即分家、诸子分財)者,倍其赋”对此规定的理解不正确的是A. 增加了政府财政收入B. 有利于小农经济形成C. 冲击了传统的宗法制D. 有利于加强君主专制【答案】D【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,“分异”分家造就了小家小户的形成,故有利于小农经济形成,自然增加政府财政收入。因此A、B正确;不仅要分家而且还要分割家产,这与传统宗法制下由嫡长子继承家庭中的政治地位(贵族家庭)和主要财产相悖,冲击了传统的宗法制。故C项正确;君主专制是秦统一后确立了皇帝制后出现的,故D项错误。所以选D。考点:古代中国的政治制度秦国的政治制度秦国颁行“分异令”6.商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革,并促进了秦国的社会进步,主要原因是A. 创建了适合社会经济发展的新制度B. 从根本上确立了土地私有制C. 打击并瓦解了旧的血缘宗法制度D. 强化了基层管理的户籍什伍制【答案】A【解析】【详解】结合所学可知,春秋战国时期,井田制走向瓦解,土地私有制逐渐确立,商鞅变法确立了地主阶级专政的集权体制,适应了战国私有制蓬勃发展的需要,故A项正确。B项,商鞅变法不仅确立了土地私有制的合法性,也建立了专制集权制度,排除。C项,商鞅变法并未完全瓦解宗法血缘制度,排除。D项,基层管理的什伍制属于专制集权制度的一部分,排除。7. 商鞅变法强调“轻罪重刑”,韩非子对此评价“夫小过不生,大罪不至,是人无罪而不生也”。这说明在当时的历史条件下,商鞅这一规定 ( )A. 反映了当时法律制度不完善B. 目的是强化人民的法律意识C. 地主阶级不重视人权D. 商鞅对贵族决不妥协【答案】B【解析】商鞅这种轻罪重罚只是一种法律原则或者理念,与法律制度健全与否没有关系,排除A;注意理解韩非子对这一原则的评价,即轻罪重罚可以使人民安于被统治,不会发生动乱,很明显是一种对人民的法律意识的培养,B正确;分析题干,首先排除CD,这两项说法本身欠妥,有绝对化倾向。8. 战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法,这主要说明了( )A. 各国都重视发展军事力量B. 尊重知识,尊重人才成为社会风尚C. 新兴知识分子阶层受到统治者的重用D. 代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“得士者存,失士者亡”是指战国时代各国诸侯为能在兼并战争中占据优势地位,纷纷重用知识分子进行社会改革和外交斡旋,知识分子在各国社会变革中发挥了巨大作用,所以答案选C,A项显然与题意无关,B项与材料强调知识分子作用的主旨不符, D项应出现在隋唐时期科举制诞生之后。考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣战国时代特征9.商鞅把礼乐、诗书、修善、孝梯、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱。认为应该统统毁灭。其实质是A. 思想文化专制B. 实现皇权至上C. 打击旧贵族的势力D. 加强中央集权【答案】A【解析】【详解】本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题考查考生对商鞅变法的认识。材料“商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战等礼仪道德斥为削国危邦的六虱,认为应统统毁灭”体现了商鞅借反对儒家思想而推行法家思想,实质上体现的是思想文化专制,所以本题正确答案为A项。战国时期还没有所谓专制皇权,B项不符合基本史实,排除;CD两项不符合题意,排除。10.据史料记载,春秋时期各诸侯国出现大量“弑君”、“出君”的事件,而到了战国时期此现象己较为罕见。这一变化反映战国时期A. 郡县制度的广泛确立B. 中央集权有了较大发展C. 礼乐制度的重建D. 社会矛盾逐渐缓和【答案】B【解析】【详解】郡县制度的广泛确立与出现大量“弑君”、“出君”事件无关,排除A;“弑君”“出君”现象的减少的趋势,以下犯上的事件的减少,说明战国时期中央集权的发展,故B正确;春秋战国时期礼乐崩坏,礼乐制度的重建说法错误,排除C;春秋战国时期社会矛盾尖锐,故D错误。11.“卫鞅欲变法,秦人不悦”,“惠王车裂之,而秦人不怜”。秦人对商鞅变法如此态度的主要原因是商鞅变法A. 损害了秦国大多数人的利益B. 遭到秦国贵族的激烈反对C. 刑罚过于严酷,人们深受其害D. 使各个阶层受到很大冲击【答案】D【解析】“秦人不悦”“秦人不怜”说明商鞅变法触动了社会各个阶层的利益。所以导致秦人不喜欢,故D正确;商鞅变法是冲击不是损害大多数人利益,A错误;贵族反对只是一部分,B错误;C表述只符合材料中部分人的特点。12.关于商鞅实行的什伍组织评述正确的是A. 主要是为了组织生产B. 主要是战争的需要C. 主要是强化统治D. 所有“伍人”都是国家的士兵【答案】C【解析】【详解】商鞅实行的什伍连坐制度,主要内容是居民以五家为“伍”、十家为“什”,将什、伍作为基层行政单位,按照编制,登记并编入户籍,责令互相监督;一家有罪,九家必须连举告发,若不告发,则十家同罪连坐;不告奸者腰斩,告发“奸人”的与斩敌同赏,匿奸者与降敌同罚,主要目的是为了加强对人民的统治,故C项正确;战国时期,以家庭为单位的小农经济产生,不可能实行什伍组织组织生产,排除A项;战争并非把居民什伍组织进行的,排除B项;商鞅实行的什伍连坐制度,主要内容是居民以五家为“伍”、十家为“什”,将什、伍作为基层行政单位,并非军队编制,排除D项。13.战国后期,苏秦被任命为从约长(合纵联盟的联盟长),并且担任燕、赵、韩、魏、齐、楚六国相,同时佩戴六国相印。这反映了A. 中国实现局部统一的趋势B. 分封制在新形势下的发展C. 官僚政治取代了贵族政治D. 社会转型改变传统用人观【答案】D【解析】根据材料信息,结合所学知识可知苏秦一个人担任了六国相并且佩戴六国相印,这是对传统用人观念的改变,选D是符合题意的,正确;战国后期中国尚未实现局部统一,选项A不符合题意,排除;实现局部统一分封制已经瓦解,选项B不符合题意,排除;官僚政治取代贵族政治是在后来的秦朝,选项C不符合题意,排除;故本题选D。14.认为商鞅变法是实现社会制度根本变革的主要依据是A. 废井田,开阡陌B. 奖励耕战C. 废分封,行县制D. 重农抑商【答案】A【解析】【详解】商鞅变法中最具革命性的举措就是“废井田,开阡陌”,承认土地私有,从根本上改革原有的社会经济制度井田制,封建的生产关系逐步建立确立,社会转型由此实现,故A项正确;BCD三项也是商鞅变法的具体措施,但不是最根本实现社会制度改变的措施,排除。【点睛】解题关键是注意题干要求“社会制度根本变革”,联系所学商鞅变法的内容和作用分析解答。15.商鞅在变法中“奖励军功,实行二十等爵制”,“废除世卿世禄制”,普遍推行县制。这反映出A. 国家统一的趋势不断加强B. 宗法礼乐制已经瓦解C. 贵族政治正在逐渐被取代D. 专制主义中央集权制度基本确立【答案】C【解析】【详解】根据“奖励军功,实行二十等爵制”、“废除世卿世禄制”可知,依靠血缘世袭的贵族政治正逐渐被依靠军功、才能的官僚政治取代,C项正确;国家统一趋势材料没有体现,排除A项;宗法礼乐仍然存在,且材料并没有涉及到礼乐制度,排除B项;专制主义中央集权制度基本确立是在秦朝统一后,排除D项。【点睛】解答本题的关键信息是“奖励军功,实行二十等爵制”、“废除世卿世禄制”,联系所学贵族政治和官僚政治的含义分析解答。16.西汉初年部分将相及其出身一览表如下,出现这种现象与哪种制度有关姓名官职出身萧何相国县吏樊哙左丞相狗屠灌婴太尉布贩A. 世卿世禄制B. 察举制C. 军功爵制D. 九品中正制【答案】C【解析】【详解】表中列举的人物出身低下,但官职很高,这和他们自身才能和政府实行军功爵制相关,故C项正确;结合所学知识,世卿世禄制盛行于先秦,九品中正制在魏晋时期产生,由材料信息“西汉”就可以排除AD两项;由图表中这些人的出身可以判断,他们并非因为孝廉而跻身官场,故排除察举制,排除B项。17.北魏均田制规定:凡男年满十五以上授露田四十亩,女二十亩。牛一头授田三十亩,以四牛为限。露田禁买卖,老死还政府。下列关于北魏均田制说法正确的是A. 统一分配了全国的土地B. 彻底解决了土地兼并C. 有利于北方经济的恢复D. 改变了农业经营方式【答案】C【解析】试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。A项应该是国家掌握的土地分配给农民;B项只要存在封建土地私有制,就无法彻底解决了土地兼并问题;D项农业经营方式仍是以小农户个体经营为主。故选C项。考点:古代中国经济的基本结构与特点古代中国的农业经济北魏均田制18.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是A. 封建化的过程B. 农耕化的过程C. 工业化的过程D. 汉化的过程【答案】B【解析】【详解】据材料“从经济发展角度看”,“使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活”可知,B正确;从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程,A不合题意;据材料“使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活”可知,C错误;从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程,D错误。【点睛】从经济角度讲,民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程;从文化风俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化的过程;从整体社会发展角度讲,民族融合就是少数民族封建化的过程。19.孝文帝说:“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”这表明孝文帝A. 据守黄河流域B. 执意改变风俗习惯C. 治理中原地区D. 决心迁都洛阳【答案】D【解析】材料“但国家兴自北土,徙居平城崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原”反映了孝文帝迁都洛阳的主张,故D正确;材料无法体现据守黄河流域的主张,故A错误;材料主旨不是执意改变风俗习惯,故B错误;材料反映孝文帝的主要意图并不是治理中原地区,故C错误。故选D。20.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是A. 解决平城粮食供应困难B. 革除阻碍改革的保守势力C. 防止北方少数民族柔然的骚扰D. 加强对中原地区的统治【答案】D【解析】本题考查学生对孝文帝改革的理解。结合所学知识即可得知孝文帝迁都的目的是为了加强对中原地区的统治。所以选D。21. 写于南北朝的某书记载:“自晋宋以来,视为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”“”中的文字应该是A. 洛阳B. 成都C. 杭州D. 广州【答案】A【解析】试题分析:南北朝后期,一位南朝官员到洛阳,感慨的说:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是狄夷。昨至洛阳,始之衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”北魏之后战乱频繁,洛阳成为废墟。考点:历史上重大改革北魏孝文帝改革22.北魏迁都后,在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”,主要居住有归魏的南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入洛阳的胡商贩客,并用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名。此举旨在A. 促进洛阳经济的恢复发展B. 彰显民族政策的开明C. 凸显北魏的华夏正统地位D. 缓和南北政权的矛盾【答案】C【解析】【详解】从材料“为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”“用归正、归德、慕化、慕义等词为“馆”“里”定名”中可以看出,北魏政权采取这些措施的目的是为了凸显自身政权的正统性,故C项正确;材料中没有体现出经济的恢复,故A项排除;材料“四夷馆”和“四夷里”说明BD项错误。23.北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”从中可以看出孝文帝改鲜卑姓“拓跋”为汉姓“元”的主要目的是A. 提高拓跋氏的政治地位B. 改变鲜卑族的生活习惯C. 确立北魏皇族正统地位D. 实现鲜卑族与汉族的平等【答案】C【解析】试题分析:材料反映的是孝文帝改革的封建化,材料中的“土德”、“万物之元”等都是明显的封建正统思想的表现。A 项有一定迷惑性,拓跋氏已经是皇族,不存在提高政治地位的问题;、D项与材料无关。故选C。考点:北魏孝文帝改革的措施点评:北魏孝文帝改革通过易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学等移风易俗的措施,提高了鲜卑人的文化水平,有利地推动了鲜卑族向汉族王朝统治模式的转化;大大促进了民族融合,为结束南北分裂奠定了基础。对中华民族的形成和发展起了重要的作用。24.钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水准”。如此评价是因为该制度A. 把部分地主的土地分给农民B. 起到过抑制土地兼并的作用C. 完全取消了土地买卖D. 没有具体的授田规定【答案】B【解析】试题分析:均田制是把国家拥有的荒地分给农民,排除A;根据题干材料关键信息“不在求田亩之绝对均给”、“贫者亦有一最低之水准”等,可知均田制起到过抑制土地兼并的作用,B正确;C项“完全取消”说法错误;均田制有具体的授田规定,排除D。故答案选B。考点:古代中国的经济土地制度均田制25.最早提出均田制的李安世在上疏中提到,行均田制是要使“雄擅长之家不独膏腴之美;单陋之夫亦有顷亩之分”,其名义上是为了无地的农民,但实质上是( )A. 化解阶级矛盾维护小农经济B. 为了重农抑商的有效实施C. 为了学习汉族的经济管理制度D. 为了变革封建土地所有制【答案】A【解析】材料“雄擅长之家不独膏腴之美;单陋之夫亦有顷亩之分”反映了均田制抑制土地兼并,化解阶级矛盾以维护小农经济的目的,故A正确;重农抑商政策并不是均田制的实质,故B错误;材料未涉及学习汉族的经济管理制度,故C错误;均田制与变革封建土地所有制无关,故D错误。故选A。点睛:本题解题的关键是紧扣题干关键词“实质”,学生应该结合所学知识从均田制的背景和主要目的入手,即可排除无关选项,得出“维护小农经济”的结论,据此即可进行正确判断。26.自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如孝文帝,孝武帝,孝明帝等。这充分反映出A. 孝文帝改革顺应了历史发展潮流B. 鲜卑族具有尊宗敬祖的优秀传统C. 北魏统治者深受汉族文化的影响D. 只有讲求孝道才能巩固封建统治【答案】C【解析】试题分析:据材料提到,自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如孝文帝,孝武帝,孝明帝等。结合所学知识可知,这反映了儒家思想强调孝道,北魏统治者深受汉族文化的影响,故C项正确。孝文帝改革顺应了历史发展潮流,过于笼统,故A项排除。尊宗敬祖是汉族宗法制的传统,故B项排除。只有讲求孝道才能巩固封建统治,过于绝对,故D项排除。考点:历史上重大改革回眸北魏孝文帝改革影响27. 龙门石窟与云冈石窟主要是北魏时期开凿的,但两者在风格、服饰、装饰,甚至人物体形面貌等处却有明显不同,主要原因在于A. 两地工匠的雕刻手法不同B. 龙门石窟受到汉化政策的影响C. 两地的自然环境明显不同D. 云冈石窟取材于少数民族生活【答案】B【解析】试题分析:本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。云冈石窟在山西大同,为迁都洛阳前所开凿的,具有北方民族的特色;龙门石窟在今河南,魏孝文帝迁都洛阳、实行汉化政策后所开凿的,深受汉化政策的影响。所以答案选B。其他选项不符合,排除。考点:历史上重大改革北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革的影响28.魏书记载,北魏官员“爵而无禄,故吏多贪墨货赂大行,故俗尚侵夺。对此,孝文帝采取的措施是A. 实行俸禄制B. 颁布均田令C. 推行三长制D. 采用宗主督护制【答案】A【解析】根据材料信息可知,北魏官吏贪污现象严重,吏治腐败,为解决此现象,孝文帝实行俸禄制,A项正确。北魏时期,北方战乱,土地荒芜,为抑制土地兼并和增加政府财政收入,孝文帝实行均田制,排除B。孝文帝废除了宗主督护制,推行三长制,加强了对地方的控制,有利于中央集权的巩固,排除CD。点睛:解决本题的关键是正确理解材料信息“爵而无禄,故吏多贪墨货赂大行,故俗尚侵夺”,运用所学知识逐一分析选项即可知道答案。29. 古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在A. 秦朝B. 西汉C. 唐朝D. 北齐【答案】D【解析】试题分析:在南北朝时期,鲜卑族一度纵横北方,曾参与了“五胡乱华”。北齐统治者出于鲜卑族,在北齐的“胡人”社会中,自然多使用鲜卑语等“胡语”,答案选D;其他均为汉族政权故排除ABC。考点:从两汉到南北朝的分合南北对峙与民族融合孝文帝改革与民族融合。30. 北宋前期兵员增长示意图,该示意图中反映的现象说A. 方将领擅自扩充兵员,拥兵自重以抗中央B. 削弱地方军事力量的国策发生了变化C. 北宋政府为抵御边患和稳定内政而扩充军队D. 太祖以后,统兵将领的地位逐渐提高【答案】C【解析】【分析】略【详解】结合北宋时期的政治形势可知,边境少数民族政权的侵犯是北宋不断增兵的重要原因,故C项正确。31.王安石在河北民诗中写道“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”。该诗句表现了作者A. 对冗兵冗官的不满B. 对田园生活的赞美C. 对北宋孱弱的愤懑D. 对北宋改革的迫切【答案】C【解析】“输与官家事夷狄”反映了北宋积弱,对少数民族战争中失败的现象,故C正确;材料无法体现对冗兵冗官的不满,故A错误;王安石在河北民诗中没有对田园生活的赞美,故B错误;材料没有体现对北宋改革的迫切愿望,故D错误。故选C。32. 王安石变法直接触犯大地主、大官僚利益的内容是A. 免役法、青苗法B. 免役法、方田均税法C. 将兵法、方田均税法D. 保甲法、方田均税法【答案】B【解析】本题考查对王安石变法措施内容理解。免役法,又名“募役法”,“雇役法”。政府向应服役而不愿服役的人户,按贫富等级收取免役钱,雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。该项改革措施直接触犯大官僚利益。青苗法,是每年春夏两季青黄不接时,政府贷款或谷物给农民,收获后还本付息。这使农民在耕种、收获季节不至于缺乏种子和粮食,又可免受高利贷盘剥。该项改革不会直接触犯大官僚利益。方田均税法,政府重新丈量土地,核实每户占有土地的数量,按照土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚和地主也不例外。该项改革措施直接触犯大官僚利益。保甲法,政府把农民组织起来,变为保甲。十户为一保,每户两丁以上抽一人为保丁。保丁农闲是练兵,平时参与维护地方治安,战时编入军队作战,该项改革不会直接触犯大官僚利益。将兵法即设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队,该项改革不会直接触犯大官僚利益。综上所述,直接触犯大官僚利益的是免役法和方田均税法,故选B。考点:历史上重大改革王安石变法内容33.商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是A. 改变了社会性质B. 加重了农民的负担C. 触动了显贵的利益D. 以失败而告终【答案】C【解析】本题考查商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法共同点的相关知识,结合所学知识可知,王安石变法属于封建社会维护地主阶级统治的改革,没有改变社会性质,故A选项错误;商鞅变法重农抑商、孝文帝改革推行均田制,这没有加重农民的负担,故B选项错误;商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法都触动了当时显贵的利益,遭到其反对,故C选项正确;商鞅变法、孝文帝改革获得成功,王安石变法以失败而告终,故D选项错误。故选C。34. 右图反映的是下列哪一政治制度A. 内外服制度B. 分封制C. 郡县制D. 行省制【答案】B【解析】试题分析:本题主要考察的是对地图信息的获取和解读能力。从地图中“周”“齐”“鲁”等信息可以得出,这幅地图反映的是西周的分封制度。所以答案选B。考点:古代中国的政治制度商周时期的政治制度分封制35.仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区A. 受中央政府的控制加强B. 行政区划范围由小到大C. 在全国的政治地位提高D. 行政机构设置由繁到简【答案】A【解析】根据第一幅图片“齐”“鲁”“宋”等名称,可知这属于分封制下的封国;再根据第二幅图片中“辽东郡”“琅琊郡”“渔阳郡”等名称,可知这属于秦朝时期郡县制下的地方行政机构。通过比较,可以看出,从第一幅图到第二幅图的变化,体现的正是中央集权不断加强的趋势。图片信息无从体现行政区划的范围变化、在全国的政治地位以及行政机构的繁简问题,排除BCD三项。故选A。【考点】古代中国的政治制度商周时期的政治制度周朝的分封制;古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成郡县制36.下图中,左图和右图标示的两个王朝实行的地方管理制度分别是A. 分封制与行省制B. 郡县制与封国制C. 分封制与刺史制D. 郡县制与行省制【答案】A【解析】【详解】依据图一中“镐”可知是西周时期,西周时期政治制度是分封制,图二中“岭北行省”可知是元朝行省制度,故A项正确。郡国并行制度是西汉初期实行,B错误。刺史制度是监察机构,不是地方制度,C错误。郡县制是秦朝时期推行,D错误。37.读下图,判断下列各项表述正确的是中国古代部分都城示意图A. 汉武帝在颁布推恩令B. 北魏孝文帝从迁都到C. 和先后是两宋的都城D. 明太祖在废除了丞相制度【答案】C【解析】【分析】本题考查对知识的识记和读图能力。首先根据地图判断出途中四个地名分别是长安(汉、唐的都城)、开封(汴梁,北宋都城)、平城(北魏都城),杭州(临安,南宋都城)。汉武帝在长安颁布推恩令,孝文帝迁都是从平城迁至洛阳,AB 错误。明朝建国之初都城在南京,故D表述错误。故C项正确。【考点定位】古代中国的政治制度中国封建社会的都城变迁从汉到明的都城。【详解】请在此输入详解!38.下图是我国某一历史时期的部分行政区域图,下列史实符合对A地区管辖的是A. “昔武王克商,成王定之,选建明德,以藩屏周”B. “海内为郡县,法令由一统”C. “中书省统山东西、河北之地,谓之腹里”D. “取周秦之制而兼用之”【答案】C【解析】【详解】根据图文有“大都”“陕西行省”“河南江北行省”可知,这是元朝行政区域图,元朝设立中书省,统山东西、河北之地,称“腹里”,故C项正确;A项反映的是分封制,B项是指秦始皇在全国范围内推行郡县制、统一法令,D项是汉代的郡国并行制,ABD不符合题意,排除。【点睛】解答本题的关键信息是“大都”“陕西行省”“河南江北行省”,联系所学元朝巩固统一的措施分析解答。39. 武则天是学界和社会大众关注、热议的历史人物,墓前的无字碑引得千年评说。唐人史著对其事迹记载比较客观,宋明以来,在理学思想影响下史学家评价逐渐发生变化。下列说法中最为合理的是( )A. 史家主观认识影响史实客观评价B. 历史人物评价永远难有定论C. 多数人的意见更能反映历史真相D. 时代愈近历史的评价愈客观【答案】A【解析】试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,本题是在强调史家在理学思想影响下主观认识发生了变化,从而影响了对历史人物史实的客观评价。历史人物评价当然难有定论,但是并不能说是“永远难有定论”, 历史真相的反映是依靠考古和历史文献的相互印证,历史真相并不取决于多数人的意见或者少数人的意见,并不能说“多数人的意见更能反映历史真相”, 时代愈近历史的评价也并不一定就愈客观,历史评价与时代远近没有关系的,其实B、C、D三个选项本身也均是不符合历史唯物主义原理的。考点:史学研究史家主观认识史家主观认识影响史事客观评价【名师点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,教师在平时的教学中,应适当地给学生传授一些历史理论、历史研究方法、历史史观等分析解决历史问题等常用的知识,这有利于提高学生分析认识历史问题的能力。40.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同记载。续湘山野录记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;涑水记闻则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出A. 历史事实都是通过历史叙述呈现B. 同一历史事实会有不同历史记载C. 历史叙述不能客观准确再现历史事实D. 综合多种历史叙述即可确认历史事实【答案】B【解析】A项说法太绝对,历史事实也可以通过实物证据来呈现。不是所有的历史叙述都不客观,有些历史叙述是可以还原历史事实的,所以C项错误。D项本身不说法不准确,多种历史叙述如果都相同也不一定就是事实,且与题意要求不符合。通过材料内容可知,对于宋太宗是否去过宫中这一事件有两种不同的记载,所以B项正确。【考点定位】中国古代政治制度从汉至元政治制度的演变史学研究的方法点睛:本题通过史学研究的基本原则来考查学生分析和解决问题的能力。它需要学生明确材料内容的真实含义,理解它是在对同一史实描述不同的原因是什么,不同的史学家在争论什么。历史叙述总是带有作者的主观性,材料中的两种叙述正是反映了这个方面的现象。41.诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首诗最有可能受哪种思想影响?A. 孔孟思想B. 韩非思想C. 两汉经学D. 宋明理学【答案】D【解析】【详解】材料中的诗是出自朱熹的哲理诗观书有感,后两句暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,使知识不断更新和发展,才能达到新境界,这与朱熹的理学思想相符,认为“理”是万物的本源,体现在社会上就是儒家道德伦理即所谓的三纲五常,体现在人身上就是人性,故D项正确;孔孟思想是春秋战国儒家思想的代表,两汉经学指董仲舒的新儒学,都不能反映材料信息,排除AC项;韩非是法家思想的代表,主张法治和加强专制主义中央集权,与材料信息无关,排除B项。42.辽史记载:“太祖常问侍臣曰:受命之君,当事天敬神。有大功德者,朕欲祀之,何先?皆以佛对。太祖曰:佛非中国教。耶律倍曰:孔子大圣,万世所尊,宜先。太祖大悦。即建孔子庙,命耶律倍春秋祭奠。”这说明A. 三教并行的政策被完全放弃B. 儒学逐渐成为中华民族共同的主流思想C. 程朱理学已经奠定官方哲学的基础D. 佛教强力冲击儒学的独尊地位【答案】B【解析】【详解】根据“孔子大圣,万世所尊,宜先。太祖大悦。即建孔子庙,命耶律倍春秋祭奠”可知,契丹族建立的辽尊孔祭孔,说明儒学不仅是汉族崇尚的思想,而且少数民族也深受儒家思想影响,儒家思想逐渐成为中华民族共同的主流思想,故B项正确;A项表述太绝对,不符合史实,错误;材料信息没有涉及程朱理学,排除C项;根据“孔子大圣,万世所尊,宜先。太祖大悦。即建孔子庙,命耶律倍春秋祭奠”可知,佛教没有强力冲击儒学的独尊地位,排除D项。43.史载,进士郭稹改嫁的母亲边氏去世了,他请求服丧三年,得到宋仁宗的准许;明初,进士王希曾再嫁的母亲任氏去世了,他请求服丧三年,明太祖令臣下讨论,最后只同意他服一年。促成这一变化的主要因素是A. 妇女再嫁得到尊重B. 科举取士注重人品C. 君主专制不断加强D. 理学成为统治思想【答案】D【解析】材料正表明妇女因再嫁受到社会的轻视,而非尊重,故A项错误;虽然材料中郭稹和王希都是科举进士,但是题目与科举取士是否注重人品无关,故B项错误;材料并没有体现君主专制的加强,故C项错误;宋明理学成为统治思想后,理学的对人思想的禁锢逐步强化,存天理灭人欲,不提倡寡妇再嫁,故D项正确。44.下表为河南、江苏两地科举考试状元人数表,此表反映了唐宋明清河南151621江苏78179A. 北方地区经济急剧衰退B. 政治重心南移趋势明显C. 经济发展促进文化兴盛D. 地方教育重视程度差异【答案】C【解析】【详解】图表中未体现北方地区经济急剧衰退及南北方对教育重视程度的比较,故无法得出AD两项的结论,排除;唐、宋、明、清时期,政治重心基本上在北方,故B项的表述错误;南宋时期,我国最终完成经济重心南移,促进了文化重心的南移,所以,明清时期,南方科举考试状元人数逐渐超过北方,故选C项。45.北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期A. 国家统一使南茶开始北运B. 南北方饮食习惯趋同C. 南方经济文化影响力在提升D. 南方经济水平已超越北方【答案】C【解析】【详解】从“北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗”,到唐中期,北方城市中“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”,说明南方人的喝茶习俗在北方产生重大影响,故C项正确;A项中“开始”表述错误,排除;材料只是反映南方喝茶的习俗在北方产生重大影响,无法体现南北方饮食习惯趋同,排除B项;南宋经济重心转移到南方,南方经济水平已超越北方,D项时间不符合题意,排除。46. 宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出( )A. 朝廷不断鼓励海洋开发B. 女性地位逐渐得到提高C. 东南沿海经济社会影响力上升D. 统治思想与民众观念趋向一致【答案】C【解析】试题分析:本题考查宋代南方经济发展的影响。材料反映了东南沿海地区的民间崇拜得到了政府认可,实质上是随着东南沿海地区的经济发展,其社会影响力提升的结果,所以本题正确答案为C项。明清时期,朝廷实行海禁政策,故A项不符合史实;“妈祖”、“临水夫人”等崇拜受到朝廷的认可,并不能说明整个社会女性地位的提高故B项错误;朝廷只是认可民间崇拜,不能说明统治思想和民众观念的一致,故D项说法错误。【考点定位】古代中国经济宋代商业宋代海上丝绸之路的影响47. 许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时A. 对僧人爱憎交加的社会心态B. 民间思想借助戏剧广泛传播C. 中国文化的地域性浓厚D. 市民阶层的价值取向【答案】D【解析】本题要运用透过现象看本质的方法,突出题中材料所含的“自由”“正义”诉求,这正是宋代城市商品经济繁荣的前景下市民文化生活中反映的价值取向。ABC三项都只是就事论事的浅层次归纳,没有涉及本质问题。48. 19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国,而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的决定性因素是A. 中国留学日本人数增多B. 中国甲午战争中战败C. 日本明治维新成效显著D. 日本先于中国接触西学【答案】C【解析】【详解】本题考查近代的西学东渐。19世纪六七十年代,经过明治维新,日本国力不断增强,跻身于世界强国行列。故在西学东渐的过程中,大量与西学有关的“日本新词”迅速传入中国,故C正确。A、B、D仅是原因之一,不是决定性因素。49.日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”;巴黎和会后,美国对该计划给以更多的注意,并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明A. 一战前后美日加强各自防御B. 日美加紧争夺亚太地区C. 日本实施“大东亚共荣圈”计划D. 美国推行“门户开放”政策【答案】B【解析】试题分析:根据“日本军部在1907年上奏天皇的奏折中,把美国列为第二号假想敌;1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的橙色作战计划”,说明一战前后日美在亚太地区的争夺日益激烈,故选B。A错在“加强各自防御”的说法;C错在日本实施“大东亚共荣圈”计划是在二战期间;D错在“门户开放”政策是19世纪末美国提出的对华政策。考点:20世纪的战争与和平美日关系日美争夺亚太地区。【名师点睛】本题明显高于教材,但是学生可以从宏观上把握美日关系。进入20世纪以来,美日日益崛起,双方在亚太地区的争夺日益激烈,美日矛盾的激化正是导致二战期间日本偷袭美军夏威夷基地珍珠港、发动太平洋战争的主要原因。50.据梁启超戊戌政变记载,1898年7月28日,光绪帝赐“密诏”给杨锐与康有为等,言“今朕位几不保。汝可与谭嗣同、林旭、刘光第及诸同志妥速密筹,设法相救”。然而政变结束不久,与康有为同为“维新党人”的王照则称该密诏为康氏伪作,他与袁世凯以及杨锐之子杨庆昶公布了三种版本的密诏,在内容上则基本相同。这表明A. 历史叙述带有主观色彩B. 后三人与康、梁怀有个人私怨C. 四人公布的密诏皆伪作D. 历史记录与历史真实相距甚远【答案】A【解析】材料反映了梁启超、王照与袁世凯以及杨锐之子杨庆昶叙述了不同版本的密诏,这说明历史叙述带有主观色彩,故A正确;个人私怨显然不是主要原因,故B错误;材料并不能说明四人公布的密诏皆伪作,故C错误;材料主旨不是强调历史记录与历史真实相距甚远,故D错误。故选A。第二部分二、材料解析题(本大题共3小题,共45.0分)51.根据材料并结合所学知识回答问题。材料一由民国元年至十年,政争兵乱,无年无之,举清末奖励实业政策之成绩尽破坏之,而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业,且加之以削剥摧残;故就政府对待实业之态度与影响言,清末之九年为黄金时代,而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生,吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终,险象即生,吾国工业因参战所得之利,能永久存在不为昙花一现者,窃恐甚少也。摘编自陈真、姚洛中国近代工业史资料材料二19121920年间中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的9个华资占比重较大的行业,一般的发展速度在12%13%之间。这个增长率比之初步发展时期,并不更高,大战时期“黄金时代”之说,更多是指利润优厚,非必指增长速度。摘编自许涤新、吴承明中国资本主义发展史(1)根据材
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