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1/5九年级化学实验教学工作计划九年级化学实验教学工作计划化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。实验教学前的准备。1）演示实验A、掌握实验原理。B、熟悉实验仪器。C、选择实验方法。D、设计实验程序E、实验效果的试做。学生实验A、制定学生实验计划。B、实验环境的准备。C、实验器材的准备D、指导学生准备。1充分利用实验室仪器、器材，改进、制作教具，可弥补教具不足，解决教学中的困难三、教学进度安排111水的沸腾12胆矾的研碎13硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液14石灰石与盐酸的反应15二氧化碳与氧气的性质12活动对蜡烛及其燃烧的探究对吸入空气与呼出气体的探究1316取块状固体2/517取粉末固体18量筒与滴管的使用1419酒精灯的使用活动给物质加热110加热氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应物111洗涤玻璃仪器1521测定空气里氧气含量1622氧气使带火星的木条复燃23硫的燃烧24铝箔再氧气中燃烧1725过氧化氢溶液制氧气26过氧化氢溶液制氧气27加热氯酸钾制取氧气18活动氧气的制取及性质试验1931水的电解11032品红的扩散活动分子运动111活动水的净化33用肥皂区分软硬水34制取蒸馏水112活动1、质量守恒定律的探究2、运用蜡烛、镁的燃烧验证质量守恒定律3/511361木炭的吸附作用62木炭还原氧化铜114活动制取二氧化碳11563制取二氧化碳收集并验满64二氧化碳使燃着的蜡烛熄灭65二氧化碳的溶解性66二氧化碳与水反应11667一氧化碳的燃烧68一氧化碳还原氧化铜117活动燃烧的条件71灭火原理活动灭火器原理11872粉尘爆炸119活动燃料73甲烷的燃烧74镁与盐酸反应中的能量变化120活动酸雨危害的模拟实验181比较合金和纯金属的硬度12探究活动金属活动性顺序1382一氧化碳还原氧化铁的实验14探究活动铁钉锈蚀条件1591蔗糖溶解探究活动溶解时的吸热或放热现象4/51692碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中93水和乙醇能够互溶吗94水和油的小实验17探究活动饱和溶液1895三种不同组成的硫酸铜溶液96两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液1997配制溶质质量分数一定的溶液110101向溶液中加入酸碱指示剂探究活动自制指示剂111102观察盐酸、硫酸103浓硫酸的腐蚀性104浓硫酸的溶解105浓硫酸稀释的错误操作112探究活动酸的化学性质113106观察氢氧化钠107生石灰与水反应114探究活动碱的化学性质108试验物质的导电性115探究活动中和反应116探究活动用PH试纸测定一些液体的PH探究活动溶液酸碱度对头发的影响117
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