网页设计与制作培训课策划书.docx

网 页 设 计 与 制 作 （培训课）策 划 书山西农业大学信息科学与工程学院科技创新部2016年3月策划人：张浦阳一、 活动背景1.以计算机、网络为特征的信息社会深深改变了人们的生活方式，商业化的Internet自崛起开始便爆炸式的发展至世界各地，成为新的传播媒体。全球各行各业纷纷利用互联网建立自己的web站点，吐纳着信息潮流，竞争日益激烈。这就是网站传达效率的竞争。因此以信科院专业为同学们培训网页创作的基础是必不可少的。2.一个好的网站需要一个好的设计。网页是网站搭建的基础，因此学习网页设计与制作是做好一个网站的前提标准。二、活动意义本次活动旨在通过网页设计为平台，提高我校广大学生的计算机操作水平，普及网络知识，提高计算机专业素质。本次网页设计基础教学的主题是：以零基础开始，讲解网页编程用语HTML的基本逻辑，并运用相关辅助设计软件（本次活动以Dreamweaver cs6为例），学习有关网页设计的基础知识，让学生较深入地了解网页设计与制作。为后续的网页设计大赛活动做好准备。三、资源需要人力资源：主讲人（赵金杨、包雄飞）、活动记录人(本部出2名负责人)、秩序维护人（本部出4名负责人）。物理资源：装有Dreamweaver cs6的笔记本电脑若干、多媒体教室、VGA线。四、活动对象所有在校学生（暂定）五、活动名称网页设计与制作（培训课）六、活动单位主办单位：信息科学与工程学院承办单位: 信息科学与工程学院学生分会科创部七、活动时间2016年四月上旬（暂定）八、活动地点待定九、活动开展1、 宣传阶段利用走班、海报在校内宣传以便更多的学生参与到此次网页设计与制作培训活动。2、 入场阶段科创部成员提前入场准备，并有专人引导参加活动的学生入场。3、 教学阶段主讲人上台，活动记录人提前准备，秩序维持人维持现场秩序。(1) 主讲人利用PPT简单介绍网络发展，接着引出网页设计，介绍网页设计的发展前景及网页开发的软件等；(2) 简单介绍Dreamweaver cs6的界面、Sublime Text3的界面；(3) 利用Dreamweaver cs6教授网页设计的基础知识（“数形结合”）；4.退场阶段首先交代下次网页设计大赛活动的相关事宜【网页设计大赛分为公共组和专业组（主要是内部人员）以保持比赛的可行性、公平性】，以及推荐能够学习网页设计的网站（如：慕课网、计蒜客）。最后主讲人宣布活动结束。十、活动中应注意的问题及细节1、 在宣传时，应提及需要准备的东西:一台装有Dreamweaver cs6的电脑；2、 教室外应有专人引导学生入场；3、 提前检查麦克风等设备，确保活动正常进行；4、 有关人员提前入场，确保活动按时开始；5、 多媒体教室的电脑必须提前装有Dreamweaver cs6并保证软件正常运行或提前准备若干装有Dreamweaver cs6的笔记本电脑以备用；6、 活动主办方在活动开始前要分配好任务给各事务总负责人，并能够随时与他们取得联系，以便在出现突发状况时，能够解决其职责内各种能解决的问题；7、 活动开始前各工作人员要布置好场地及准备好器械道具等，并安排人员专门负责维持活动场地秩序；8、 为防止大多数学生没有（没带）电脑或电脑上没有安装Dreamweaver cs6而影响听课效率，相关人员应准备若干装有Dream