周良庄中心小学班级量化考核评分细则.doc

周良庄中心小学班级量化考核评分细则为了深入贯彻实施国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见的要求，全面提高教师教书育人的水平，落实学校 “严、细、精、恒”的管理目标，进一步优化我校班级学生常规教育工作管理，突出班级学生常规教育工作在学校工作中的重要地位，最大限度地解决班级学生常规教育管理中存在的问题，充分调动班级学生常规教育管理工作者的积极性、主动性和创造性，将竞争机制引入到班级的管理，使学校班级学生常规教育管理工作逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道，巩固和发扬我校的良好声誉。根据我校实际情况，特制定班级学生常规教育管理工作量化考核评分细则。一、工作思路1、树立人人都是德育工作者的理念，让每一位教师都参与对学生的常规管理，学校对学生的行为规范管理提出以班主任教师为主导，以科任教师为辅导的教育管理模式，形成教育合力，提高班级学生常规教育管理工作的绩效。学校对此项工作引入竞争机制，实行以班主任教师为班级学生常规教育管理第一责任人，科任教师为第二责任人，班主任科任教师共同做好班级学生常规教育管理工作。2、学生常规教育管理工作要以养成教育为突破口，抓好细节，促进发展，要以培养学生良好行为习惯为目的，争创市级文明单位为目标，认真做好学生常规教育管理工作。学校要充分调动每一位教师教育管理的主动性和积极性，充分发挥学生的自主管理意识与能力，增强班集体的凝聚力、向心力，树立优良的学风班风；教师要热爱学生，关心每一位学生的成长，态度要端正，目标要明确，方法要妥当，手段要合法，切忌体罚和变相体罚学生。3、学校成立班级学生常规教育管理领导小组，保证教育管理工作的顺利进行，并收到良好效果。组长：张桂军；组员：石增仁、来庸、张爱彬、李郁、王艳凤、崔秀春、石瑞峰。4、具体实施由和红领巾监督岗值周组执行，值周组和红领巾监督岗要广泛征求全校师生的意见，充分发扬民主，实事求是，客观公正、合理公平对班级学生常规教育管理工作做出评价。二、考核办法：1、量化考核工作，以值周组检查考核打分为依据，结合学校突急检查和了解情况综合进行打分。2、考核分值总分为100分，根据评分：楼道安全、两操、教室卫生、卫生区卫生、文明纪律等五大方面内容进行综合考核。3、红领巾监督岗每天在离校前将当天的值日情况记载交德育处，德育处要及时公布班级学生常规教育管理考核情况。4、班级学生常规教育管理考核小组按日汇总，实行扣分制，扣分实行累计法，核定班级周得分。5、每周评出优胜班级，颁发流动红旗。此项考评与班级评优评先挂钩。三、评分细则：（一）、楼道安全分值20分）1、在教室、楼道追逐、吵闹者扣1分每人次。2、要与同学团结友爱。打架均扣2分每人次。3、下楼追逐拥挤或者推搡、蹦跳，扣2分每人次。4、下楼踢滑楼梯扶手，扣5分每人次。5、学生在校内有轻伤，班级有重大安全事故或学生有重大伤亡发生，实行一票否决，扣20分。本项得分可以为负分，并且负分依然计入总分。（二）、教室卫生（分值20分）1、教室内地面纸屑杂物（扣2分）；2、椅桌排列不整齐（扣2分）；3、在课桌凳子乱涂、乱画、乱刻，桌面不清洁（扣2分）；4、讲桌桌面不整洁（扣2分）；5、上课前黑板上有上节课板书痕迹（扣2分）；6、垃圾箱或者纸篓内垃圾每日清扫干净（扣2分）；7、卫生工具摆放不整齐（扣2分）；8、饮水机、投影仪、银幕、电扇等电器脏污（扣2分）；9、墙壁肮脏，有脚印等印痕或者乱涂乱画痕迹（扣2分）；10、门窗不清洁，有污痕（扣2分）；（三）、卫生区卫生（分值20分）1、楼内卫生区内有纸屑、脏物等（扣10分）；2、楼外卫生区内有纸屑、脏物等（扣10分）；因一年级、二年级无卫生区，此项按满分计入总分。（四）、课间两操（分值20分）1、出操整队时做到静、齐、快，违者扣5分2、不认真做广播操，扣5分；3、班主任不站在队伍后监督管理者扣5分；4、队伍中出现讲话，戏闹现象，发现扣5分；（五）、文明纪律（分值20分）1、学生必须穿校服，违者每人扣1分；2、学生每天上学必须戴校牌、少先队员的戴红领巾，不戴的每人扣1分；3、讲脏话，扣0.5分每人次；4、乱扔果皮、纸屑、纸团，乱吐痰者扣1分每人次；5、乱涂乱画扣1分每人次；6、到校后不进教室扣1分每人次；7、踢门、