英语专业四级辅导.doc

英语专业四级辅导卷面形式及考试时长TEST FOR ENGLISH MAJORSTEST FOR ENGLISH MAJORS 130MIN-GRADE FOUR-PART I DICTATION 15 MIN PART II LISTENING COMPREHENSION 15 MINSECTION A CONVERSATIONS (1- -10)SECTION B PASSAGES （10-20） SECTION C NEWS BROAOCAST （20-30） PART III CLOZE （3150） 15 MIN PART IV GRAMMAR & VOCABULARY （51-80） 15 MINPART V READING COMPREHENSION（81-90） 25 MINPART VI WRITING 45 MIN.SECTION A COMPOSITION 35 MINSECTION B NOTE-WRITING10 MINI.听写(PART I: Dictation) 1.测试要求: (a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8% (c)考试时间15分钟 2. 测试形式: 本部分为主观试题.所听材料共念四遍.第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意.第二三遍朗读时意群 分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写.第四遍再用正常语速朗读,让学生检查.3. 测试目的: 测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力. 4. 选材原则: (a )题材广泛体裁多样. (b)听写材料难度以不超过规定为准. (c) 听写材料长度约150个单词 II 听力理解(Part II : Listening Comprehension) 1. 测试要求: (a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图. (b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容 (c)能辨别各种英语变体(如美国英语 英国英语 澳大利亚英语等) (d)考试时间约15分钟 2.测试形式: 本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题. . Section A: Conversations 本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题. Section B: Passages 本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题Section C: News Broadcast 本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题. 本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍.3.测试目的: 测试学生获得口头信息的能力. 4.选材原则: (a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关. (b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道 短评或讲话等. (c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出大纲规定的范围. 应试技巧：听力理解能力是一种综合能力，它涉及到语音、词汇、语法以及一些非语言方面的知识，任何一方面的不足都可能会给听音和理解增添难度，扎实的语言基础是提高听力理解能力的前提，应试技巧则是做好听力理解题的辅助手段。考前练习技巧1 培养用英语思维的习惯许多学生在听力理解过程中有依赖母语的习惯，当听到英语时，会先在大脑中复述一次，再将复述的句子译成汉语。这种做法是绝对不可取的。因为在英语过级考试中，考生一方面要听语速很快的录音，而且只听一遍，另一方面要在听力测试的每个提问后的十几秒钟的时间内，进行综合分析，从四个选项中作出正确判断。若按照从英语到汉语的复述、再到译成中文，时间是绝对不允许的。因此，在练习听力的时候尽量避免将每个单词和句子都翻译成汉语。要克服这种心译现象，必须进行大量的听力练习，克制自己不去翻译，逐渐适应英语的语流和习惯表达，从而形成条件反射，对英语做出快速反应，养成从英语到英语的思维习惯。2 以读助听读不懂的东西一般听不懂，应通过读来帮助听。英语四级的材料一般都选自口语性较强、反映现代生活的英语资料。因此，在练习听力的初级阶段，应多读一些大众媒介英语，熟悉一下报刊、杂志、电影、电视里的语言风格和与现代生活有关的内容。特别是在练习听新闻之前，读一些报纸、刊物，从中积累一些新闻用语，像一些政府部门和国际组织的名称如NATO(北大西洋公约组织)、OPEC （石油输出国组织）、UNCTAD（联合国贸易和发展会议）、 UNESCO（联合国教科文组织）；和一些关于政治、经济、科技方面较生疏的单词如 surveillance（监控）、 quell（平息）、 Pentium processor（奔腾处理器）。3 精听与泛听相结合在练习听力时，要把精听与泛听有机地结合起来。英语四级的听力试题大体分为局部理解和通篇理解，前者属于精听的范畴，后者是泛听的目的。精听的目的在于从what, who, where, when, why, 和how等角度入手，弄懂与之有关的所有问题，即有关细节问题。在练习时，应对同一段内容听若干次，力求逐字、逐句的听懂，对实在听不懂的单词和句子，可参阅听力文字稿（选择听力练习的材料最好带有文字稿），以避免下一次遇到同样的东西再卡住。这样反复的听，不仅有助于增加记忆的持续时间，还能逐渐地培养对英语语音、语调的习惯。在精听的同时，还要注意广泛地听不同内容的听音资料，以增加听各种不同声音、口音及语速的经验，这样的泛听，不需要把注意力集中在词、句和具体的细节上，抓住中心意思就行。4 做笔记做笔记是提高听力理解的一个有效途经，在听较长的听音材料时，用缩写活自己能看懂的点、线或其它符号对数字、地名、人名或其它关键词语做些快速记录，这样的练习有助于贮存记忆，训练抓住关键词、关键句和中心思想。考场发挥技巧1 保持良好的精神状态首先考生应做到情绪稳定，头脑清醒。心理因素对人的现场发挥有很大影响，特别是在听力测试中。在英语四级考试时，内容只放一遍，考生在测试之前，生怕听不懂而心理紧张，然而越紧张就越不能专心。其实，考生听录音时，要集中经历，全力以赴，在遇到听不懂个别词汇或句子的时候，千万不要中断思路、停顿下来，而应冷静地继续听下去。如果考生对某题的答案无把握，也不必反复推敲，应迅速转向下一题，不影响下一题的判断。考生在做听力试题时要有全局观念，此外，考生要有意识地训练自己的心理素质，多进行一些模拟考试，提高参加英语专业四级考试的适应能力，增强自信心，增强整体理解而非逐字逐句理解的意识以及根据上下文进行推测的能力。2 听前预览 （预测和推断信息）正确有效的听音习惯是提高听力理解能力的保证，例如：全神贯注，积极思考；边听边记下要点；加强短时记忆能力；养成预期信息的习惯。所谓预期能力是指在听的过程中对可能出现的信息要有所期待，并能预测的能力。如果新出现的信息与预期信息截然相反，则要善于迅速调整，不断修正已做出的判断。这种能力是重要的听力技能之一，在平时训练中要充分重视。TEM4的听力考试在试卷和磁带上有一段相同的指令，要求考生如何答题。历年四级考试这部分的指令都基本相同，考生在考试前练习时就应该对此熟悉，这样，在考场上，可利用指令这段时间快速预览一下该部分的几个问题和书面选择项，对提出的问题类型要有心理准备，迅速确定是时间类、地点类、事实类、推理类、是非类的题目类型，对可能涉及的内容做出粗略的预测和推断，使自己的思想介入到要听的内容中去，争取主动，避免听了几句还不明白讲话者在谈论什么的被动局面。3 捕捉重要信息这是听力理解的首要任务，遗漏了重要信息就不可能听清讲话的基本含义。要辨认重要信息又必须听清每一句话的重要意思，同时要边听边思考，切忌主次不分，顾此失彼。有时重要信息出现在段首或段末，听者往往受故事干扰而忽略了带关键性的第一句或最后一句