《设计基础》教学大纲.doc

目 录设计基础教学大纲制图与透视教学大纲4构成教学大纲 产品造型设计1教学大纲9AutoCAD教学大纲12造型材料与工艺教学大纲14计算机三维造型教学大纲17产品表现技法教学大纲21卡通造型教学大纲24产品系统设计教学大纲27包装设计教学大纲30Photoshop教学大纲32平面广告设计教学大纲36CorelDraw绘图设计教学大纲39Illustrator教学大纲41排版与输出教学大纲44网页设计教学大纲47产品设计市场调研教学大纲49模型制作教学大纲51系统设计实践教学大纲52专业实训教学大纲53岗位实习教学大纲54毕业设计教学大纲55设计基础教学大纲课程中文名称：设计基础 课程代码：300007课程性质：专业必修课学时学分：84学时，5学分（理论：30学时，2学分；实践：54学时，3学分）先修课程： 无适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求设计基础是一门基础性课程，是产品造型专业的一门美学实践课程。注重学生的技能和技术的训练。设计基础课包括素描和速写两个部分。 素描是培养造型能力的基础训练，它用单一颜色来描绘对象，具有独特的艺术风格。它是通过形体、结构、比例、线条和明暗等造型因素的综合运用，将内容形式和手段揉和在一起来表现对象的方法。 素描属于心灵，色彩则属于感官。我们通过素描培养心灵，并把色彩导入心灵的轨道。素描与色彩是绘画的重要因素，它们互相依存，不可分割，视觉艺术也只有通过“形”和“色”才能得到反映。 二、课程内容 通过学习使学生学会观察周围事物的方法，学会用审美的眼光观察世界，美术基础课就是开始。 通过素描的训练，可以提高学生观察理解和认识物象的本领，培养学生准确概括和整体描绘对象的能力。 学习色彩的目的是让学生用色彩塑造形体、结构、空间、光感、质感。学会在自然中用自己的心灵和眼睛去感受和捕捉瞬息万变的色彩，锻练敏锐的观察能力和生动的表达能力。掌握色调处理、画面构成、情感表达的形式美规律，提高色彩修养和审美水平。（一）课程重点与难点 课程重点：学习色彩的目的是让学生用色彩塑造形体、结构、空间、光感、质感。课程难点：学会在自然中用自己的心灵和眼睛去感受和捕捉瞬息万变的色彩，锻练敏锐的观察能力和生动的表达能力。第一部分 素描 (一)教学内容 1素描的基本概述 2结构类型与分析 3明暗表现与分析 4创意方法与设计训练 第二部分 色彩 (一)教学内容1、色彩的基础知识 a概念b三要素c色彩与人的生理d色彩与人的心里2、色彩静物临摹a 步骤b色彩关系处理3、色彩静物写生a 写生的目的b 写生的要求c 写生的步骤4、写生中应注意的几个问题a 整体地观察、整体地画b 物体质感的处理c 色调的把握d 画面的调整三、实践教学环节要求1、本课程采用学生自学与教师面授的教学方式，理论联系实际，以学生动手绘画为主，把理论教学融入学生的实践、练习中去。2、 除学生作业外，应布置适当的临摹作业，通过临摹提高学生的鉴赏能力与绘画技法。3、 课堂教学中注意辅导与示范相结合。序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1素描静物写生线条画法、明暗画法1、掌握素描线条的表达方式；2、理解物体明暗的变化规律；82素描几何体写生基本透视、结构素描1、理解物体透视的变化规律；2、基本掌握结构素描的画法；163素描静物写生构成素描、设计素描1、基本掌握构成素描写生的步骤和方法；2、掌握设计素描写生的各种表现方法；104速写抓形态造型1、掌握准确的形态2、掌握形态之间的表现关系；20四、考核办法1、该课程为考查课2、课程总分100分，平时作业占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的70%五、学时分配表讲课内容讲课学时实验（训）学时习题学时第一部分 素描1534第二部分 速写1520合 计84六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期设计素描静物范本周刚、陈晓蕙编著浙江人民美术出版社2003年出版（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期设计素描姚腊远主编化学工业出版社2007年制定： 孟一青 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会制图与透视教学大纲课程中文名称：制图与透视课程代码:307027课程性质：专业必修课学时学分:52学时4学分（理论：26学时，2学分；实践：26学时，2学分）先修课程:无适用专业:产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质图纸是设计师的语言。在形形色色的设计表达方式中，制图起着首要的“格式化”的作用，它是工程技术部门必备的“普通话”语言。主要学习正投影基本原理及透视图画法；产品图样、图形表达方法。本课程是产品造型设计专业的一门重要专业基础课。（二）课程的目的及要求1、学习并掌握正投影基本原理及透视图画法；2、学习并掌握产品图样、图形表达方法，熟练运用绘图工具绘图的能力；3、培养阅读和绘制产品图样的基本能力；4、培养空间现象能力和空间分析能力。能美观、有效地绘制透视图。5、养成细心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：立体的投影，形体的表达本课程的难点：形体的表达（二）课程内容第一部分 设计制图第一章 制图的基础知识（1）国家标准有关制图的标准，讲述图幅、格式、比例、图线、字体、尺寸标注等。（2）绘图工具和仪器的使用方法。（3）平面图形的画法和尺寸注法。第二章 点、直线和平面的投影讲述投影的概念，投影原则以及空间中点、线、面的三面投影。（1）掌握点的三面投影及两点相对位置的投影特性和作图方法；（2）掌握各种位置直线及直线上点的投影特性和作图方法；（3）掌握各种位置平面及平面上点、直线的投影特性和作图方法。第三章 立体的投影(1) 平面立体(2) 曲面立体(3) 平面与立体相交(4) 立体与立体相交第四章 组合体(1) 三视图的形成与投影规律(2) 组合体的组成(3) 组合体的画图(4) 组合体的尺寸标注(5) 组合体的看图第五章 形体的表达(1) 视图(2) 削视图(3) 断面图(4) 局部放大图及简化画法第六章 轴测图(1) 轴测图的概念及其意义(2) 轴测图的种类及画法, 掌握正等轴测图和斜二等轴测图的画法和读法。第七章零件图(1) 零件图的作用和内容(2) 零件图的视图选择和尺寸标注(3) 零件图的技术要求(4) 读零件图第二部分 透视第八章 透视图的术语及类别(1) 透视现象(2) 透视学简史(3) 透视图的术语(4) 透视图的分类第九章 透视的画法(1) 平行透视的画法（以二屉桌为例，重点介绍步骤）。(2) 成角透视的画法(3) 无灭点透视的画法第三部分 实践性教学内容制图实习：选择零件进行测绘（零件图、透视图） 时间为两周三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1、实践操作过程中，必修严格按照国家制图标准。2、实践操作过程中，必须以一种严谨，认真的态度作图。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1图幅、图线练习图幅、图线练习符合制图标准22点、直线和平面的投影点、直线和平面的投影练习符合制图标准23立体的投影基本立体的投影练习符合制图标准24组合体的三面投影组合体的三面投影符合制图标准45形体的三视图形体的三视图符合制图标准46轴测图轴测图的绘制符合制图标准27零件图零件图的绘制符合制图标准28透视图的画法成角透视的画法透视原理29制图实习简单零件测绘符合制图标准6合计30四、考核办法1、考试方式：闭卷考试2、评分标准：在考核成绩中，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。五、学时分配表课程内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章、制图的基础知识22第二章、点、直线和平面的投影42第三章、立体的投影22第四章、组合体44第五章、形体的表达64第六章、轴测图22第七章、零件图22第八章、透视图的术语及类别2第九章、透视的画法22制图实习6合计2626六、说明1、 整个教学过程中，应严格贯彻国家制图标准。2、 课程的教学内容通过文字教材系统讲授，课程可采用电化教学手段或参观操作表演使学生对计算机绘图的初步认识了解。3、 透视部分是产品效果图表现技法与产品设计的基础理论和前期课程。七、推荐教材及参考书目（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工程制图刘慧莉重庆大学出版社2007年8月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期画法几何及工程制图温文炯重庆大学出版社2006年2月工程制图周鹏翔、刘振魁高等教育出版社2000年设计制图与透视技法林华清华大学出版社2003年9月工程制图(非机械类)陈 敏重庆大学出版社2006年2月制定： 唐赛军 审稿： 孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会构成教学大纲课程中文名称：构成课程代码：307019课程性质：专业必修课学时学分：72学时，4学分（理论:16学时，1学分；实践:56学时，3学分）先修课程：设计基础适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求构成是以艺术思维为基础和科学思维相结合，是建立在科学的基础上，是感性与理性的双重性的存在与统一。该课程旨在培养专业学生的审美意识和设计理念以及实际设计能力，注重理论与实际的结合，注重综合能力的培养。二、课程内容 学习基础设计知识和设计理念。（一）课程重点与难点本课程的重点：掌握好的设计方法本课程的难点：具有创造性思维设计能力（二）课程内容第一部分 平面构成第二章平面构成的概述 第三章形式美的法则第四章 平面构成的基本形式的分类第二部分 色彩构成第一章色彩构成的概述第二章 色彩构成第三部分 实践性教学内容、课堂作业：每次课均安排有课堂作业。、课程设计：（可选其中12个）（）平面构成：壁面抽象装饰图案；装饰风景，壁画设计；壁挂、挂盘、版面设计；门面设计（2）色彩构成：色彩的混合、色彩的对比；触觉肌理图案、色彩在产品上的运用；三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求(1) 掌握构成的基本要素，设计步骤和方法。(2) 变化规律和具体的表现。(3) 加强点、线、面的组合训练以及对空间造型的练习和想像。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1平面构成练习点、线、面302色彩构成练习色彩的混合26四、考核办法1、考试方式：考查2、评分标准：构成基础课程是一门专业基础课。通过本课程的学习，培养学生构成形象的思维能力和色彩的搭配感受能力，训练学生设计制作的动手技能，使学生具备一定的艺术修养，为产品设计打好基础。五、学时分配表教学内容讲课学时实践教学习题时数第一章绪论4第二章平面构成630第三章色彩构成626小 计1656合计72六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期平面.色彩构成王力强、文红重庆大学出版社2002年8月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期平面构成蓝先琳 编中国轻工业出版社2001-03-01制定：孟一青 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会产品造型设计1教学大纲课程中文名称：产品造型设计1课程代码：305011课程性质：专业必修课学时学分：64学时学分4分（理论：28学时，2学分；实践：36学时，2学分）先修课程：设计基础适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质本课程是产品设计的基础，主要研究产品造型语言、产品造型与人的视觉情感之间的关系、产品的造型与功能的关系、产品设计的程序与方法等问题，是启发和引导学生的创造性设计思维的重要环节，是产品造型设计专业主干必修课程。（二）课程的目的及要求通过产品造型设计基础的学习，使学生掌握产品造型的基本概念、产品造型设计的技术基础、产品造型的审美评价和产品造型的意义，同时可让学生掌握产品设计过程中必须遵循的步骤，以及在设计过程中采用的方法。从感性和理性两个方面培养学生对造型的想象能力、认知能力及创造能力：学习产品语意分析，使学生对产品形式的文化内涵有一个主观认识；学习功能分解法，使学生理解产品形式作为客观载体的功能和作用。二、课程内容及学时分配（一）课程重点与难点本课程的重点：学习现代设计方法论，掌握产品开发的过程本课程的难点：掌握产品造型设计中的创造性思维特征和方法（二）课程内容第一章 设计科学概论(1) 广义设计(2) 设计研究领域(3) 现代设计方法(4) 设计理性的特点与思索(5) 变设计中永远不变的原则(6) 工业产品的功能(7) 思维、风格、美的创造第二章 创造性思维及创造技法(1) 创造性思维(2) 创造性思维的训练及人才培养(3) 创造法则(4) 创造技法第三章 功能论设计思想及方法(1) 设计过程(2) 功能论设计思想及方法概述(3) 功能分析(4) 方案设计(5) 功能价值分析(6) 设计中附加价值的探讨第四章 系统论设计思想及方法(1) 系统信论与现代设计(2) 系统的概念(3) 系统设计思想与方法概述(4) 系统分析第五章 商品化设计思想及方法(1) 商品与产品(2) 商品化的设计思想(3) 设计与营销策略(4) 设计与产品定位(5) 设计与生产计划(6) 设计与研究开发第六章 人性化的设计观念(1) 概述(2) 人性化设计观念(3) 人性化设计观念应考虑的主要因素第七章 设计调查的方法(1) 设计调查(2) 调查的方法和步骤(3) 调查技术(4) 预测方法第八章 设计方法(1) 设计计划的制定(2) 各种设计方法(3) 设计与标准化(4) 设计与法规(5) 设计观念和方法的若干问题第九章 设计程序三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1、本课程是实践性较强的课程，在教学中要注意理论和实践的有机结合。通过教学示范，使学生能较直接的理解和感受课程的各理论观点、实践创作和构想与表现过程。课程安排36学时的实践操作训练和练习。 2、本课程实践教学主要通过对产品设计程序的系统性认识和一些创新设计方法的训练，进一步提高产品设计的创新能力。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1创造性思维及创造技法练习画构思草图充分发挥创造性思维。42功能论设计思想及方法练习画构思草图从产品功能出发，构思设计方案。43系统论设计思想及方法练习画构思草图用系统论设计思想，构思产品造型设计方案。24商品化设计思想及方法练习画构思草图从商品化设计思想构思产品造型设计方案。25人性化的设计观念练习画构思草图以人为本，从消费者的需要出发，设计产品方案。46设计调查的方法练习产品市场调查产品市场调查27设计方法练习画构思草图尽可能拓宽设计思维，从多方面考虑，构思设计方案。28课程设计做一套设计报告书。做一套设计报告书。16合计36 四、考核办法1、考试方式：考查2、考查内容：(1) 用学过的调查方法进行调查，完成某一个产品的调查报告(2) 用学过的构思方法进行某一产品的形态设计(3) 按产品设计的程序对某一产品进行改良设计，完成产品设计报告书五、学时分配表课程内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章、设计科学概论2第二章、创造性思维及创造技法44第三章、功能论设计思想及方法24第四章、系统论设计思想及方法22第五章、商品化设计思想及方法22第六章、人性化的设计观念44第七章、设计调查的方法22第八章、设计方法22第九章、设计程序4课程设计416小 计2836六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材：教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期产品形态分析顾宇清北京理工大学2007-9-1（二）推荐参考书：参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工业产品造型设计杨正 编著武汉大学出版社2003年9月工业造型设计许喜华 主编浙江大学出版社1991年10月制定： 唐赛军 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会AutoCAD教学大纲课程中文名称：AutoCAD课程代码：500001 课程性质：专业必修课学时学分： 48学时5分(理论：16学时，1学分；上机：32学时，2学分)先修课程：制图与透视、设计基础适用专业： 产品造型设计一、课程性质、目的和要求本课程是产品造型设计专业的重要技术基础课程，是培养计算机辅助工业设计能力的主要手段。主要学习Auto CAD二维绘图软件的操作，结合制图与透视的原理，研究以计算机为工具进行现代设计的技术和技巧。二、课程内容通过操作示范的学习，使学生全面掌握AutoCAD的二维绘图命令。通过各典型案例的学习，使学生掌握AutoCAD二个软件内部各命令和工具的综合运用。通过理论与实践的结合学习，使学生能够运用AutoCAD绘制出高质量、高精度的机械设计绘制工程图纸。（一）课程重点与难点本课程的重点：AutoCAD等二维绘图软件的操作。本课程的难点：以计算机为工具进行辅助现代设计的综合运用。（二）课程内容一、AutoCAD的基本知识1.绘图工作界面2.创建、打开、保存、关闭图形3.环境设置：设置绘图单位、设置图形界限4.直角坐标与极坐标的概念、绝对坐标和相对坐标的应用二、基本绘图工具1.讲述绘图命令（Draw下拉菜单中的命令），以及主要工具箱的各个命令的使用2.修改和编辑图形命令讲述图形对象的绘制与编辑，讲述绘图命令（Draw下拉菜单中的命令），编辑修改命令（Modify下拉菜单中的命令）。三、图层与精确绘图讲述图层和块的概念，图层和线型对话框中的全部内容，利用栅格、捕捉和正交辅助定位点，坐标输入，11种捕捉对象上的几何点，查询距离、面积和点坐标等知识。 四、文字与尺寸标注讲述文字的表示定义方法，文字的输入方法和技巧，文字的编辑和排版，尺寸标注样式管理，尺寸标注的方法及各种标注形式，尺寸标注的编辑修改方法等内容。五、零件图与图纸输出讲述图样的排版，格式，绘图步骤，加图框和标题栏以及打印输出等内容。三、实践性教学环节要求（一） 实验教学的要求1、本课程采用教师操作演示为主的教学方式，理论联系实际。2、除学生作业外，课堂上每个学生必须动手练习，要求完全掌握教学实例的操作。3、课堂教学中注意辅导与示范相结合。（二）实验安排序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1一、AutoCAD的基本知识AutoCAD的基本知识了解并掌握22二、1、基本绘图工具基本绘图工具熟练掌握123二、2、修改和编辑图形命令修改和编辑图形命令熟练掌握44三、图层与精确绘图图层与精确绘图熟练掌握65四、文字与尺寸标注文字与尺寸标注熟练掌握66五、零件图与图纸输出零件图与图纸输出了解并掌握6四、考核办法1、本课程为考查科目。2、出勤为10%,平时作业为30%,综合作业为60%。3、本课程实践性较强，学生平时多上机练习，实践性教学环节通过平时作业和综合作业的操作熟练程度来体现，占50%左右。五、学时分配表教学内容讲课学时实践教学习题时数一、AutoCAD的基本知识22二、1、基本绘图工具4122、修改和编辑图形命令44三、图层与精确绘图26四、文字与尺寸标注26五、零件图与图纸输出26合 计1636六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期AutoCAD2006中文版工程制图郭玲文机械工业出版社2006-09-01（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期AUTOCAD2004中文版机械制图杜文丰北京大学出版社2003-09-01AutoCAD2007实用教程王娜电子工业出版社2007-01-01制定：李艳 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会造型材料与工艺教学大纲课程中文名称：造型材料与工艺课程代码：305060课程性质：专业必修课学时学分：64学时4分（理论：44学时，3学分；实践：20学时，1学分）先修课程：制图与透视、产品造型设计1适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质本课程是产品造型设计专业的专业必修课。造型设计是指人们在生产中有意识地运用工具和手段，将材料加工塑造正可视的或可触及的具有一定形状的实体，使之成为具有使用价值或具有商品性的物质，因此，设计和材料紧密相连，造型设计专业也离不开学习材料与工艺。（二）课程的目的及要求(1) 了解材料的一般性质。(2) 掌握造型材料应具有的特性。(3) 掌握金属材料的基本知识和在造型设计中的应用。(4) 了解非金属材料的知识和在造型中的应用。(5) 了解和掌握金属材料和非金属材料的成型工艺和表面处理工艺。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：塑料与塑料成型工艺本课程的难点：塑料与塑料成型工艺（二）课程内容第一部分 理论教学第一章 绪论(1) 材料与设计的基本概念、材料的分类。(2) 材料的一般性质。(3) 造型材料应具有的特性。(4) 材料科学技术的发展。第二章 金属材料(1) 金属材料的基本知识：金属材料的主要性能、金属及合金的结构与结晶、钢的热处理。(2) 钢铁材料：钢铁材料的生产、碳钢、合金钢、铸铁。(3) 铝及铝合金：铝的生产、纯铝、铝合金、铝材。(4) 其它金属材料：铜及铜合金、轴承合金、粉末合金、钛及钛合金。(5) 金属材料在造型设计中的应用：铸铁在造型中的应用举例、铝合金在造型中的应用举例。第三章 非金属材料(1) 塑料：塑料的一般特性、塑料的分类和组成、塑料各论、高分子复合材料。(2) 陶瓷：陶瓷的分类、陶瓷的性质、陶瓷制品介绍。(3) 玻璃：玻璃的主要性质、玻璃的分类、玻璃制品介绍。(4) 木材：木材的分类与构造、木材的缺陷、木材的选用、常用的木材。(5) 涂料：涂料的功能、涂料的组成及其作用、涂料产品的分类、命名和型号，涂料基本品种、机电产品应用的涂料的主要类别，涂料的选用和施工。(6) 胶粘剂：胶粘剂的特点与分类、胶粘剂的组成、常用胶粘剂。第四章 金属材料的成型工艺(1) 铸造成型工艺：常用的铸造金属、熔模铸造工艺、压力铸造工艺。(2) 压力加工技术：冲压材料、冷冲压工艺与设备、冲压设备的选择、冲压模具、冲压的结构工艺性、金属板材的特种成型工艺。(3) 金属与金属的连接：利用机械能和化学能的焊接方法、利用化学能的焊接、利用电能的焊接方法、钎焊、胶接。第五章 非金属材料的成型工艺(1) 塑料成型加工工艺：塑料成型工艺的基本知识、注射成型及设备、挤压成型及设备、压制成型及设备、塑料的其它成型方法简介、塑料二次加工概述、塑料制件选材及塑料模具设计基础知识。(2) 木材成型加工工艺：木材的锯割、木材的刨削、木材的凿削、木材的铣削、大材制品的框架式结构、板材拼接常用的结合形式，木制品的表面涂饰。(3) 陶瓷成型加工工艺：陶瓷制品的原料、陶瓷制品坯料的制备、可塑法成型、注浆法成型、干压法成型、坯体干燥、窑炉烧结。(4) 玻璃成型加工工艺：玻璃的主要原料和辅助原料、玻璃的熔制、人工压制法、机器成型的压制法、机器成型的吹制法和控制法、压延法、浇铸法和烧结法、玻璃的热处理、玻璃制品的研磨和抛光、玻璃制品的切割、喷砂与钻孔、玻璃制品的热加工、玻璃制品的表面处理。第六章 造型材料的表面处理(1) 表面处理基本知识：表面处理的功效、表面处理和加饰、表面加工、表面(2) 层的改质处理、表面被覆处理。 (3) 前处理：金属制品的表面前处理、塑料制品的表面前处理、木材制品的表面前处理。(4) 涂饰：涂饰的功效、涂饰的要素、涂饰的基本操作、涂饰的工艺程序、产品涂饰工艺举例。 (5) 镀饰：镀饰的目的和对镀层的要求、镀饰镀层的分类、典型镀层、塑料电镀。铝及其合金的阳极氧化工艺：铝及其合金的阳极氧化的应用、铝及其合金的阳极氧化工艺、阳极氧化膜的染色、氧化膜的封闭处理。第二部分 课程设计 选取一个产品造型设计课题，用不同的材料进行设计，针对各选用材料的不同特点，同种产品的多个造型。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求本课程的实践教学以参观识记为主，在认识参观各种材料时，学生务必注意参观纪律，进工厂参观工艺过程，务必遵守工厂的规章制度，在指导人员的指导下，认真学习各种材料和工艺的特点。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1金属材料的认识认识各种常用的金属材料，熟悉其特性熟记各种金属材料的特性。22非金属材料的认识认识各种常用的非金属材料，特别是塑料，熟悉其特性熟记各种非金属材料的特性。23金属材料的成型工艺认识和理解金属材料的各种成型工艺，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。掌握金属材料锻造，冲压，机械加工的工艺要点，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。44非金属材料的成型工艺认识和理解非金属材料的各种成型工艺，对注塑工艺了解透彻，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。掌握非金属材料特别是塑料的注塑，注射，吹塑等常用工艺的工艺要点，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。45表面处理熟悉工业生产中，各种表面处理的工艺，各有何特点。掌握各种产品外观的表面处理工艺，喷涂工艺，打蜡等表面处理。26设计一种产品的多个造型运用多种材料，根据各自材料的特点，设计适合于各种材料的造型。所设计的造型，适合于所选取的材料，特别要适合于该材料的生产。6合计20四、考核办法1、考核方式：开卷考试大作业2、评分标准：在考核成绩中，平时成绩占20，课程设计占20，期末考试占60。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学习题时数第一章、绪论2第二章、金属材料82第三章、非金属材料82第四章、金属材料的成型工艺84第五章、非金属材料的成型工艺84第六章、造型材料的表面处理42课程设计66小 计4420六、推荐教材及参考书目（一）推荐教材：教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工业设计材料与加工工艺桂元龙/徐向荣北京理工大学出版社2007年9月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期非金属工程材料张云兰轻工业出版社1987年产品造型材料与工艺程能林北京理工大学出版社2002年12月制定： 唐赛军 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会计算机三维造型教学大纲课程中文名称：计算机三维造型课程代码：305071课程性质：专业必修课学时学分：80学时5学分(理论：40学时，3学分；上机40 学时，2学分)先修课程：设计基础、制图与透视、AutoCAD 适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求本课程是产品造型设计专业的重要技术基础课程，是培养计算机辅助工业设计能力的主要手段。主要学习3DsMAX和Rhino二个三维造型软件的操作，研究以计算机为辅助工具进行产品设计的技术和技巧，熟练准确地将设计的空间造型以三维效果图的形式表达出来。二、课程内容通过场景分析，使学生掌握虚拟三维空间里三维的思维方式。通过各个命令和工具的操作演示，使学生全面掌握以软件3DsMAX和Rhino的基本技术和基础知识。通过各典型案例的学习，学生掌握软件内部各命令和工具的综合运用。学生通过大量的上机操作练习，并在老师的辅导下，应该有很强的动手能力和操作实战性。通过学习和训练，培养学生认识软件3DsMAX和Rhino是设计的辅助工具，最终的效果必须在正确的设计理论指导下完成。（一）课程重点与难点本课程的重点：产品模型三维效果图的完整制作流程。本课程的难点：产品模型三维效果图的完美真实表现。（二）课程内容第一部分3DS max 7.0第一章：3DS max的基础知识1.3DS MAX 的内容及界面介绍。2.基本界面的设置与操作。第二章：基本物体的建立1.绘制二维对象2.基本三维立体的创建3.扩展三维立体的创建4.面片建模第三章：对象的编辑1.使用修改功能堆栈2.参数控制3.布尔运算4.次物体编辑第四章：材质参数的设定1.材质基本知识2.贴图坐标3.介绍常用几种材质具体参数设置第五章：多边形建模1.多边形建模命令和基本操作的介绍2.实例制作第六章：灯光、材质与渲染1.材质编辑器2.灯光设置3.渲染场景的设置第七章：产品三维的应用1.绘制MP3效果图2.绘制手机效果图第二部分Rhino犀牛3.0第1章 Rhino 3.0基础知识1.启动Rhino 2.Rhino 3.0界面3.Rhino 3.0的基本操作过程第2章 画线1.点和数值的输入2.直线3.曲线4.圆、圆弧和椭圆5.多边形6.文字7.移动、旋转和缩放8.复制和镜像9.编辑点10.选择点11.曲线的延伸、连接和匹配12.倒角和融合13.偏移14.修剪和分割第3章 曲面1.自由曲面的创建2.实体的创建3.阵列4.修剪、分割、连接和分解5.布尔运算6.曲面的延伸、曲面的倒圆角及倒斜角8.边界的倒角9.曲线的投影10.共面曲线包裹到曲面11.曲面上提取曲线12.扭曲和弯曲第4章 实例制作1.圆珠笔的制作2.油瓶的制作3.水壶的制作三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1、本课程采用教师操作演示为主的教学方式，理论联系实际。2、除学生作业外，课堂上每个学生必须动手练习，要求完全掌握教学实例的操作。3、课堂教学中注意辅导与示范相结合。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求13DS max操作界面了解并掌握3DS max操作界面了解并熟练掌握22基本概念认识并掌握基本概念认识并熟练掌握23基本物体的建立基本物体的建立熟练掌握24常用操作常用操作：选择、旋转、复制等熟练掌握25修改功能堆栈修改功能堆栈：弯曲、挤压、斜切等熟练掌握26建模建模：布尔运算、放样、多边形等熟练掌握27材质参数的设定材质参数的设定：常用几种材质熟练掌握48贴图坐标和类型贴图坐标和类型的设定与参数设置熟练掌握29环境和灯光的设置基本的、高级的环境和灯光设置熟练掌握410渲染渲染熟练掌握211产品三维的应用几种产品三维的应用实例熟练掌握612Rhino 3.0基础知识Rhino 3.0基础知识熟练掌握213画线画线与编辑熟练掌握214曲面曲面与编辑熟练掌握215实例制作几种产品建模实例制作灵活运用4合计40四、考核办法1、本课程为考查科目。2、出勤为10%,平时作业为30%,综合作业为60%。3、本课程实践性较强，学生平时多上机练习，实践性教学环节通过平时作业和综合作业的操作熟练程度来体现，。五、学时分配表教学内容（章）讲课学时实验学时习题时数3DS max 部分第一章 3DS max操作界面220第二章 基本概念220第三章 基本物体的建立220第四章 常用操作220第五章 修改功能堆栈220第六章 建模420第七章 材质参数的设定440第八章 贴图坐标和类型220第九章 环境和灯光的设置440第十章 渲染220第十一章 产品三维的应用260Rhino 3.0部分第一章 Rhino 3.0基础知识220第二章 画线220第三章 曲面220第四章 实例制作440合 计40400六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期Rhino工业产品造型设计典型实例范卓明北京希望电子出版社2006-10-13ds max 7范例入门与提高李绍勇 李艳霞清华大学出版社2005-9-1（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期Pro/ENGINEER设计与应用何刚电子工业出版社2003年10月3ds max 8中文版标准教程袁阳 马永强中国青年出版社2006-9-1制定：李艳 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会产品表现技法教学大纲课程中文名称：产品表现技法课程代码：305006课程性质：专业必修课学时学分：64学时4分，（理论：20学时，1学分；实践：44学时，3学分）先修课程：设计基础、构成、产品造型设计1适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求 产品设计表现技法是产品造型设计专业的主要专业基础课程，是以图的形式，表现设计理念和设计创意，传递设计意图，交流设计信息，并在此基础上研究设计的表意和内涵，从中择取最佳的方案加以深入和演化，将理想转化为现实。二、课程内容 通过本课程的学习，学生可以提高产品造型过程中的设计能力、创造能力。学生应当掌握以下几个内容。1、产品形体和色彩的表现能力2、结构、构造、空间的想象能力3、熟练掌握各种绘图工具表达技能。4、对设计的理解和修养的提高（一）课程重点与难点本课程的重点：准确表达产品的外观造型及功能本课程的难点：线条流畅、精确地刻画不同材料的产品造型外观（二）课程内容第一章 概述讲述产品表现技法的特征、功能、技巧性、类型等知识，简要介绍课程的内容和重要性，以及要准备的绘图工具等。第二章 设计草图的绘制方法学习产品设计速写的表现方法和要领：由整体到局部，准确、生动、线条流畅，细节结构、功能刻画精确。第三章 效果图实用透视技法学习产品设计平面表达主要的几种技法：钢笔速写（单线、明暗），马克笔，水粉，色粉，水彩等。第四章 效果图的光影和明暗表现学习各种表达工具的运用方法，熟悉性能：界尺、曲线板、蛇形尺、鸭嘴笔以及各种笔类工具的使用。第五章 效果图的色彩和质感的表现学习表现产品的空间透视（圆弧的透视、视平线处理）。第六章 效果图的画面艺术处理学习表现产品意境、气氛、光线感的方法（不同环境、不同质感、不同产品、企业的要求）。第七章 综合表现技法学习综合表现技法的应用。三、实践性教学环节要求 （一）实验教学的要求1、本课程是实践性较强的课程，在教学中要注意理论和实践的有机结合。通过教学示范，使学生能较直接的理解和感受课程的各理论观点、实践创作和构想与表现过程。课程安排40学时的实践操作训练和练习。 1、 本课程实践教学主要通过对各种表现技法的了解和学习，进一步提高对产品外观造型设计的表现能力。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1概述图书馆查阅资料42设计草图的绘制方法草图构思练习快速表达83效果图实用透视技法钢笔淡彩透视和结构准确64效果图的光影和明暗表现马克笔绘制色彩表现有力度、画面协调65效果图的色彩和质感表现同上同上66效果图的画面艺术处理有色纸表现技法绘制暗调和高调部分的表现准确67综合表现技法产品效果图完整、准确的表达出产品的外观造型设计8四、考核办法1、考试方式：考查2、评分标准：优：熟练运用各种表达工具，使用方法，熟悉性能表现产品的空间透视；良：能够表现产品的外观造型及材料质感中：掌握并应用产品设计平面表达的几种主要技法差：没有掌握产品设计的表现方法和要领；五、学时分配表教学内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章 概述44第二章 设计草图的绘制方法28第三章 效果图实用透视技法46第四章 效果图的光影和明暗表现46第五章 效果图的色彩和质感表现46第六章 效果图的画面艺术处理26综合表现技法8小 计2044 合 计64六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期产品设计快速表现技法俞伟江清华大学出版社2005年12月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期再现设计构想胡雨霞等北京理工大学出版社2006年3 月制定：孟一青 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会卡通造型教学大纲课程中文名称：卡通造型课程代码：305079课程性质：专业必修课学时学分：64学时学分4分（理论：30学时，2学分；实践：34学时，2学分