2011德育工作计划.doc

高坎中学政教处德育工作计划一、指导思想 坚持以中学德育大纲和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，认真落实公民道德建设实施纲要，认真贯彻落实中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作部署。遵循青少年学生成长规律。切实改进学校德育工作方式、方法，提倡“以人为本，全员育人，全程育人”的德育理念，以提高学生道德素质和培养学生健全人格为目标，将学校德育工作落到实处，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质。构建和谐、平安、文明的校园。二、工作目标 1、加强班主任队伍建设，努力培养一支综合素质好、育人艺术高的班主任队伍。 2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素质有明显提高，学生操行评定的优良率达80%以上，问题生的转化率达40%以上，德育工作社会评价优良。 3、加强环境建设和德育网络建设，使教学楼和校园“静、净”起来，营造和谐的育人环境。 4、加强法纪教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件，学生犯罪率为零，确保学校平安。 5、加强学生会、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教育能力。三、工作要点及措施 为了进一步加强和改进学校的德育工作，使其具有实效性和针对性，学校坚持“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，更新德育观念，加强德育队伍建设，加强常规管理，在“精细管理”上下功夫。结合三个年级学生的心理与学习实际，积极推进德育系列化教育，不断优化学校的育人环境，不断加强爱国主义教育、责任教育和养成教育。（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。 1、合理构建德育工作机制。学校建立以年级组管理为核心的校园德育工作机制，即建立以校长主管校长政教处、年组主任年级组长班主任科任教师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期进行一次德育现状调查工作，每学期召开一次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。 2、狠抓班主任队伍建设，落实“三个一”工程。即一个月召开一次班主任工作例会；一学期学习一本有关德育方面的书籍，写一篇经验体会文章；一学年写一篇班主任经验交流文章或德育论文；通过实施“三个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。3、加强师德师风建设。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，全体教师与校长签订行风建设责任状，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型班主任队伍。4、加强值周教师和值周学生的管理。落实值周教师岗位考评方案，培训值周学生管理能力和水平。（二）加强常规管理和精细管理工作，促进学生良好行为的养成。“常规教育”是学校德育工作的基础，是形成良好校风、学风的关键。中学生的道德观念、法律意识、心理健康水平、政治思想素质都是经过潜移默化的常规教育形成的。1、加强班级管理。修订和完善班主任工作考核方案班主任工作量化考核细则，建立实行学生成长记录，月末进行月评价，期末进行学期评价，学年进行年度评价。评选“三好学生”、“先进寝室长”、“优秀学生干部”和“优秀班主任”，充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作责任感，促进学生健康成长。2、夯实养成教育这一基础。在狠抓德育的基础上，组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范等内容，积极开展争创文明班级、文明寝室和文明学生等系列活动，设立行为规范监督岗，安排学生会或班级干部做规范监督员，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。纠正学生不规范的言行，强化行为自律与他律，激励学生守规范，促进学生的行为规范达标，把学生培养成为“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全”文明人。3、控辍保学工作常抓不懈。继续实行控辍保学责任制，班主任与校长签订控辍保学责任状。班级人数每周一查点，每月一核对，期末一总评。完成指标的奖励，排在年级后三名的在评优等方面一票否决。4、抓好学校的各项常规。以政教处、学年组、团委管理为一体，进一步强化学生的参加升旗仪式、上课和课间纪律、仪容仪表规范管理，提高学生在早自习、眼保健操、大课间操、室内外卫生、就餐、就寝等常规方面的自觉意识。认真落实每月初的仪容仪表大检查，继续开展争创文明班级，认真抓好住宿生的管理，健全各项规定，关心和爱护住宿学生，确保学生的安全。 5、加强寝室管理。继续完善宿舍管理制度，招聘素质较高的寝室管理教师，负责寝室的卫生、纪律和安全工作，严格寄宿生的请假制度，积极开展月文明寝室评比活动。6、加强班主任理论学习、经验交流和培训工作，提高班主任工作的规范性、科学性和有效性。本学期计划进行二次班主任培训，形式主要是看德育专家和优秀班主任管理案例，写体会文章。7、进一步加强主题班会的作用。一个学校教育工作的成败，不仅取决于学生的智育水平高低，而且取决于学生德育水平。在学校实施德育教育的所有途径中，最有效的途径莫过于主题班会。”各班级应围绕学校的德育工作重点，结合本班特点、难点，放手发动学生每月至少开展一次学生主办的有教育意义的主题班会活动，让班集体成为学生敢说敢做，展现自我、管理自我的生活乐园，鼓励学生向班级和学校提出好的建设性意见和倡议。8、加强团委工作。继续开办团校，积极吸收一批先进学生到团组织里来，增强团的战斗力；加强对团委干部和学生会干部工作的指导和培养。建立一支强有力的班委会，树正气、扬美德、促学风、行规范，班级每月不少于一次班干部例会，尽可能发挥学生干部的自主管理作用；发挥团组织和团员学生在规范教育、传统美德和班风建设中的模范带头作用，要给团员学生提要求、分任务、结对子，增强团员意识。9、加大问题学生的转化效度。用心理健康教育理念，重构学生观，加强对问题学生的心理研究，以生为本、尊重学生、接纳差异，从心理教育入手，了解学生的内心世界、情感需求和学习烦恼，认真细致做好学生的心理辅导，帮助学生正确认识学习挫折、家庭困难和异性交友，把传统的“管、卡、压、罚”的教育方式转变到“疏、导、助、育”上来，减少问题学生的产生，缩小后进面。（三）开展丰富多彩的德育教育活动，优化育人环境。1、本学期德育活动围绕社会主义核心价值体系，开展文明礼仪教育的“三管住”活动。做到“三管住”：即“管住自己的口，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌、凳、墙壁上乱涂乱画，不破坏学校财物；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”，培养学生良好的文明习惯。加强法制教育和毒品预防教育，利用未成年人保护法、黑板报宣传11.9消防教育、12.4普法宣传周和法制讲座等形式开展“法律进校园”的法制宣传教育活动，形成人人懂法、人人守法的氛围。2、突出爱国主义教育这一主线。坚持爱国主义、集体主义教育为主线，结合建国60年大庆，纪念9.18和12.9等活动，到爱国主义教育基地，加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，把学生培养成为具有爱国之情、效国之心、强国之志、报国之力的社会主义建设者。3、凸现责任教育这一核心。坚持“人人知责任，处处尽责任”的培养目标，组织开展感恩教育、礼仪教育、挫折教育、心理健康教育、诚信教育和“献爱心”捐赠等活动，努力构建责任教育模式，确立责任教育内容，培养学生对自己、对他人、对家庭、对集体、对社会和对祖国高度负责的精神。（四）丰富校园文化生活，开创德育工作新天地。 1、用先进文化覆盖整个校园。要充分利用校园广播站、宣传专栏、等校园文化阵地，开展多种形式的读书征文比赛，举行文化艺术方面书画评选比赛，进行法制、安全、交通知识讲座活动，弘扬先进文化，宣传正确的思想，营造文明和谐、健康向上的文化氛围。2、开展丰富多彩的文化体育活动。继续搞好队列汇操比赛，积极准备大石桥市全民运动会，展示高坎学生和人民的风采。认真落实体育艺术“2+1”实施方案，培养学生的综合素质，使校园文化建设呈现多样化、艺术性。3、加强国旗下讲话的时代性和实效性。充分利用国旗下讲话、班会，有计划、有针对地对学生进行爱国主义教育、时事教育、理想教育、感恩教育、法制教育、“毒品预防教育”、“防艾”安全教育、心理健康教育等，培养学生良好的道德品质和文明素养，促进学生全面发展。4、加强校园文化建设。开展学生社会实践活动，努力使每个学生都能参加一项自己喜欢的有益身心健康发展的课外活动。组织好学生观看爱国主义影视片；举办好学校队列汇操比赛和重大节日的主题活动；努力使校园环境做到净化、美化、绿化；努力营造校园的文明、和谐、团结、向上的良好氛围。5、德育工作要树立课程意识，教学工作要树立德育意识，德育与教学融为一体。切实落实“全员育人、全程育人”的理念。结合新课程改革，深入课堂教学，抓好课堂常规管理，突出学科育人的价值，搞好德育的学科渗透，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，寓教育于各学科教学之中，做到既教书又育人。（五）、加强安全教育，提高安全防范意识，再创平安校园。1、成立以校长为组长的学校安全领导小组。加强对全校安全工作的领导，并做到分工明确责任到人。2、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创建安全校园工作原则，贯彻落实和实施安全条例，提高全体师生员工安全意识，做到防范于未然。严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育和安全教育，开展网络素养、预防艾滋病、禁毒和反邪教教育活动，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力。加强门卫管理，严把入口关，加大周边环境的整治工作，为学校的教育教学提供安全保障。3、制定学校安全事故处理应急预案，并认真组织演练工作。4、积极开展预防传染病和防震、防雷、防水、防火、防洪等知识的教育和宣传工作。5、定时或不定时检查维修校园内各项安全设施，严格实验室化学药品的进出管理制度，严格学生寝室电源开关使用制度。6、加强值班人员值日值夜巡查工作和交接班工作。并做到及时记录有关情况，以备检修和改进。（六）进一步开展心理健康教育，提高学生的心理素质。心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响，具有创新精神和实践能力的“四有”新人。努力帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养其正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效沟通；逐步适应生活和社会各种变化，培养对挫折的耐受力等。本学期将继续开展心理健康讲座等活动。加强个案研究，尝试建立心理障碍学生跟踪辅导档案，促进学生心理健康发展。（七）充分发挥班主任的重