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文档简介

数之趣社团活动方案1、 活动目的1、能通过数字的摆放游戏，让学生体会数字摆放的规律,让学生体会数学的奇妙之处。2、通过学生对数字的摆放，培养学生的判断推理能力。3、通过数字摆放,培养学生观察、分析能力。4、丰富了学生的课余生活，有效锻炼学生的动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发学生的科学兴趣，启迪学生的创造意识，培养了学生解决问题的能力，促进了学校科技教育活动的普及与发展。二、活动过程：1、激发兴趣，诱导探索激情2、 出示探讨问题，观察思考，自由发言，实际操作3、 总结规律1、 规律呈现2、 感悟数学兴趣4、 时间安排：周四下午活动五、地点：数之趣活动中心 昆阳镇第一小学数之趣社团活动记录时间2015.11周次第十三周地点数之趣社团活动中心项目辅导老师张玲玲 胡晓娟活动内容趣味规律目的要求1. 训练学生灵活运用数的能力和逻辑思维能力2、通过学生对数字的摆放，培养学生的判断推理能力。3、通过数字摆放,培养学生观察、分析能力。活动记录备注 趣味数学社团活动总结 这次社团活动，从游戏开始,又以游戏结束,整个过程气氛轻松活泼,社员思维活跃;在整个活动中,社员充分发挥学生心理特点中对新鲜事物的兴趣和爱动手、爱发问、求知欲强等因素,让社员内心体会到了学习成功的快乐,提高了社员学习数学的兴趣;提高了社员思维能力,发展了社员的智力。 这次社团活动要求社员用七个数填入圆圈中，使每条线上3个数的成绩都是1摆出一些数字和运算符号以及几何图形，通过填数让学生发现盲目的乱填是不行的，要动脑筋寻找规律。活动中，社员们以小组合作的形式积极参与活动中寻找解决问题的办法，培养了他们的合作意识，看到他们通过合作发现规律后激动的心情和喜悦，锻炼了与人合作的能力。一个个灵巧的构思，一份份新颖的创意，充分再现了社员的智慧与才干。 这次活动，既丰富了社员们的课余生活，又有效锻炼了他们的动脑能力、合作能力和科学观察思维能力，还激发了社员的科学兴趣
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