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文档简介

第18 课 江西的工业产品一、 教学目标：1. 能够了解江西工业发展的大型企业。2. 知道家乡的主要工业产品有哪些。二、 教学重点、难点：1、 能够了解江西工业发展的大型企业。2、 知道家乡的主要工发业产品有哪些。三、 教学用具：调查主要工业信息表四、 教学过程： 1、 启迪窗改革开放后江西省的工业发展。2、 智慧泉 江西的先进企业，各个行业的龙头企业。3、 活动场1. 说说你家乡的主要工业产品有哪些2. 尝试着为你的家乡的某一工业产品设计商标。4、 冲浪区1. 江西省有哪些工业产品获得了”中国驰名商标“的称号？2. 在自己家找一找，有哪些工业产品是江西生产的？3. 了解当地的工业企业布局，试试能否提出更合理的布局规划。5、 瞭望塔展示江西省“十二五”时期工业和信息化发展主要指标。 第19课 植物学家胡先骕一、 教学目标：1. 了解胡先骕前辈的信息。2. 说一说家乡珍贵的植物品种。二、 教学重点、难点：1. 了解胡先骕前辈的信息。2. 说一说家乡珍贵的植物品种。三、 教学用具：植物图片四、 教学过程：1.启迪窗 猜一猜谁是庐山植物园的创始人？出示植物园图片欣赏。2智慧泉 (1)了解胡先骕的简介。 (2)胡先骕对于植物园的贡献。3.活动场（1）读一读介绍植物的书籍。（2）查一查家乡有哪些珍贵的植物品种。（3）看一看你所找到的珍贵植物。4.冲浪区 通过查阅资料，说一说胡先骕为什么会被称为“中国生物学界的老祖宗“？4. 瞭望塔庐山植物园的介绍 第20课 红色出版家-邹韬奋一、 教学目标：1. 了解邹韬奋的的信息。2. 了解邹韬奋的事迹。二、 教学重点、难点：1 了解邹韬奋的的信息。2 了解邹韬奋的事迹。三、 教学用具：准备邹韬奋的资料四、 教学过程：1. 启迪窗中国的杰出出版家，他的名字镌刻在我国世界版界最高奖牌上。他是谁？2智慧泉 （1）了解介绍邹韬奋的基本情况。（2）了解邹韬奋对出版界所作出的杰出贡献。3.活动场 1想一想，为自己取一个笔名 。4.冲浪区 我们如何理解邹韬奋的精神。5. 瞭望塔中国韬奋出版奖的成立。第21课 清贫之子-方志敏一、 教学目标：1.深情的朗诵方志敏的诗篇。2.体会方志敏的精神。二、 教学重点、难点：1. 深情的朗诵方志敏的诗篇。2. 体会方志敏的精神。三、 教学用具：准备方志敏的资料四、 教学过程：1. 启迪窗深情朗诵方志敏的诗篇。说一说她的伟大之处。2. 智慧泉了解方志敏的生平事迹。以及了解方志敏的精神。3. 活动场请你写一篇瞻仰方志敏烈士墓时的誓词。制作一束小纸花，献给清贫之子方志敏。4
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