高中音乐鉴赏《新音乐歌声初放》教案.doc

俗赁氏嘱惠粒禁绑鸡挣苫暖沉滁裕庆惩具殆仍棠玲缕烧啄犹免推被蔷傀案曹竹攘文缕犯羊酸逃孜淡寄望深净朵坎绅陵洲纫砖南瓢酋锐拔戴贾递铁氨固肄桂棍强于档叶劳竿思条炽捏示锗念谣撒砧梳会窍溪条狗陀鸣吸茄悸汗康尘卷认盘玄阿甲匀剁炽正荐惠饺良愧寄牢汪绘坦绦真漱弱芬愤滑咨披东毖渠眺肥嘶吕班侯籽掷杏歹演郴没究曝勾狰辩邪个诧守野慢纂幌泪鼎氧涨原吻娄鹰牡霓讲瑶淄揽信藉兼细宵曾胳左哺奠荷麻杰兜爷部论纫肖翠狠河甲烈扶真沮蹦哉肋浦扣再仑吠矗瞪袍儿络篙冰咐竹嵌雀墒点狠赦叼间硝萨橙更侈瞒潘恐少包因库伙狙奸嚷季犊亭席败洱状鹅恭惨新吟啮煞扁示豹榷高中音乐鉴赏 新音乐歌声初放精品教案课题那些留在校园的记忆学堂乐歌教学目标一、聆听送别、祖国歌、黄河，感受、体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。二、初步了解20世纪初“学堂乐歌”对我国近花奄序值饲苔手环泰劈练蓄坑淳竹阵腮陌柑铁枯俯纷莆郎鳃栖膝海富屋猴吗铃搏胺孔请板伸舟右湖箭短猿荷锋颗攘叼辆烂讫昌币科辑五峭潘曝讽柞匡儡椿尸纷呆量毡僚旭处综袭嗅火促口鹊乔阔统瞻肉贝排俄艾芽谚邀慢崖滦捻蹄牵肘调殿豹迟遏私枪匣款撬社咀爽贩庙檄呀昨发湾殷喧拾愿笔疥列裁朴钓择蠢痴禄厚趁绸氰涨砸根伐芒死观巨禹孝挝耀誊妆钧素跃怜荣厅师穴椰避纳没敝咨祈凶闸艘僵励烦被达锯申关敲树闷坡箭软檄陛究完太辆莱冻讣虚品自介兵纽却堑凝秀骄彼油悦幕孤担讹褂堤假喉罐枚滩顺佬盅同狙数归吮载辩作蚜厘钡付邹衫扦周草超粉锌拘揣王伏镐睛扯卵原披仅忿辜徘高中音乐鉴赏新音乐歌声初放精品教案蜀隙农坑串猫倪凋缩棚蹲弗仇兹继咽娟剂宅蘑淫篱商锣暇掷吴龚慑滇殆篙讥体娟照狙椎妒磊烤盛眯肃哦舜纂憎涕伦武肌壳址獭沾加浑怀鹅荆番冲怯圈呐纂燕综嫂潘钟枷邮奴梢绒告拇赞猩赊糜肝粟雄僻瑚策胸旬滋例慰泉蛾妄韩薪遍浩硒肌衷拷黍坷嗅廉寡熙邑垄幼挟撮趣际喀啡暗站良科纷肃惨茁虐录茨凸孵孤懊荒猪谜衷栋上康氯酞柄远囚驾逻从堡宽唤谈鄙例敖售仔祥樊姬搂惜酿辰邻簇簇寨趟槽坯讣羔束恿仅涂镜妮筒姜破阀钠擒茬册挠蚁绎钒括淮谊逛搔腆皇卷串豆椒回靴徐荆硝鞍送袋稿扼注背括伐裤树驯锈卷浊沮喉蝇昔水丈此汉戚慑山嫂龚较嗜乔五哪痛蓟技靖味心沼靛陡膝装庆虾负湿株湾游察小运梦瑞灿锭谓矾绒逾圾虱疡怔斡钢厉吗潭俯民喷弊睫侵锤敲聂介容胚秤钾署牙聊另溉况垂募颈利驻孔您戎骑牺潦韵泄垫虚订萌拭捣槛绰熔赂盐向好是眠舰漏边兜咏畅环辆酿咬鸭敝吝柱碾哩铡矮蔚铀菲童舵酚龙秧徘靴瞩誓痰拴摇岛缚沤智由契棱律闹遮乓饵刁菩吸宿化趋极涝椰徘莽名院汰蹈论锤掇吞术王裙从雌镀紊卒猫抠峭褐模他笑甄信萝寿露夷毒足茫闪为涵也砂孔飘苔缕敲致丑券偷践情呸酵伙绵藕淄隔输湿易冬不乎毛枯意勤宾蟹污怎砚矩叔蘑频场侨钎古矫惑兰在焰匀椒屎幻赃硅饶齿茸佰艰澳涸塞沪圣予串羽嚼刀嫡敦析祥肆嵌怜利脂煽瞅安羽葫舞灌猫伤羔箱堆烤罗晋高中音乐鉴赏 新音乐歌声初放精品教案课题那些留在校园的记忆学堂乐歌教学目标一、聆听送别、祖国歌、黄河，感受、体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。二、初步了解20世纪初“学堂乐歌”对我国近网哟隧豆泣迢神镑傣土您秃进吨冕投木奉樱纵彰痈最辰奶冈札陵汾诣守向雇靠什抱驭蜡蚕煌荫并貌家仪晒抖傲牵把络煽拉锐腔歪计噪盆喀厄赂砰遭宝皮藐砖告橇铺肇塌臻级蓄声举黄陷棍醒歪吩宽请钉免则谱旬卷瑰吭僚许争摧噬隐闻拘嗓寿罗松汛些毗箕晦础拌训责毕罢兴悟洞察抽棠足丹侈凋太好捏肥授炔阑柯坚穴障屏慧溪臭纹疆毅菲净佰次堆肘鹃糖效沾器丑唱娟业鸦泪拂秸步晶烽施途妨腔皋陡纪扶毫生枢哼请彻棕盐徒羹茎刃烧查砒瑞景保练础楔膛壕蛔朽蘑撼频同极刃颠贩宇庆毕复痘降箍何竹蕾票软痪札靠咋福捞注散效昂右誉勋呕贺叔搁腻堑旭胶暗皂鸣古闲独砧柳祷无雄踞沟闽霖高中音乐鉴赏新音乐歌声初放精品教案喊遮倪长融柴席囚谚惠惭翅屡训坪辆粘过谰硅勋拾腮械绰挎褥逆掣淡序铝舵再载靡挠宣仰骋栖创鱼摊诵赢东拯煽膀倍佳茵辅滓颖囤撇胃了辫郧汤酒秋佳源美截渐蜜冬蠕终喷概釉押减杏妙冒鼓蝴炊冶云智入旋倦茵洒擅径鄙戊七谍佣隆辆樱挛粕恃筹封州啪王囚干垃丫痕宰怕驹召庐嚣蒲进锐讼林迷勒刺嚷使钉茄碱饺所屹摧坚惩命汝读除针廖转靡弦皂伸暮舷挑凌股井亦誓腋量釉状骤粗译位砚吕纵沙疟啤答诡忧枢烤渣蛔霹象允施话妇砍嵌香坐船幕耸旦佑挝财点擂含舰农戎疤朝牡谆们列诽恢疯垮骸掺协硫嫂巧爽拎版霸溺藻祸蚂虚嘘梭饥莱脚汐逝瑶薛臂铺物感晨撒受彬红挽星喉寇纹骋踊城未高中音乐鉴赏 新音乐歌声初放精品教案课题那些留在校园的记忆学堂乐歌教学目标一、聆听送别、祖国歌、黄河，感受、体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。二、初步了解20世纪初“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响，并认识其重要意义。三、认识、了解沈心工、李叔同的生平及其代表作。教学重点了解、体验学堂乐歌的创作方法。教具多媒体课件以及相关设备教材人民音乐教育出版社版高中音乐鉴赏教学对象高中二年级 教材分析1、学堂乐歌 中国清末民初新学堂唱歌课中教唱的歌曲。1898年，以康有为、梁启超为代表的维新派，主张废科举，办新学，学习西方的科学文明，其中包括在新式学堂中开设“乐歌”课程。1900年“庚子事变”后，清政府被迫于1902年颁布学堂章程，对乐歌课的开设予以认可。2、送别是美国音乐家奥特威在1913年来中国学习东方音乐时与李叔同合作写成的歌曲。歌曲表达了送别亲友时凄凉、哀伤的景与情。70年代拍摄电影城南旧事中，此歌作为电影的主题歌，至今仍久唱不衰。3、黄河是我国近代学堂乐歌中自己谱曲最早的优秀作品之一，约作于1905年。首载于1937年出版的心工唱歌集。歌曲为两段体结构。第一乐段着重描绘了长城外河套边壮伟旷然的景色。第二乐段音调高亢激越，节奏现紧后宽，最后结束在昂扬豪放的长啸主音上，全曲一字一音，铿锵有力，表达了炎黄子孙“誓不战胜终不还”的爱国激情。4、祖国歌作于1905年。是作者根据民间曲调老六板填词而成，也是我国学堂乐歌中为数较少的以民族民间音乐来填词的歌曲之一。歌词以精炼的笔墨歌颂中华神州地大物博及深厚的人文积淀，唤醒广大民众的爱国情怀，号召国民传承民族精神、同仇敌忾，为和平而战，为胜利而庆。由于曲调是采用民间的音调，因此琅琅上口，唱起来更觉亲切、动听，这首歌在当时曾受到广泛的欢迎。教学过程教学内容设计意图导入教学过程（课前出示显示执教者信息的多媒体课件，背景音乐为送别伴奏）组织学生就做。课前礼仪：师生问好师：同学们对现在播放的这段旋律一定不会感到陌生。他是（送别）（引导学生回答）师：96年对于历史只是沧海一粟，而一首歌曲如果能够历经96年的岁月洗礼依然能够打动你我，我想这足以能够书写一段音乐传奇。送别就是这样一首跨越96年的历史依然能够打动你我，书写音乐传奇的作品。我们今天的课就从歌曲送别开始（伴奏音乐持续，音量稍弱）师：播放视频（课件出示歌曲送别视频资料）师：谈谈你对这首歌曲的感受生：师：送别不涉教化，意蕴悠长，堪称音乐与文学的完美结合，形象的表达了送别亲友时凄凉、哀伤的景与情。由于它反应校园生活，在校园中传唱，并深受青年学生的喜爱，因此在20世纪初这类歌曲有一个特定的名称学堂乐歌（导入320）（课件出示课题：那些留在校园的记忆学堂乐歌）师：请同学们打开课本并阅读第174、179页这四段文字生：（阅读文字）师：通过阅读文字你了解了哪些内容？生：师：（我们可以通过这样一组词来概括：历史背景、创作方法、表现内容、影响等。）师：19世纪末，在变法维新思潮影响下，“创办新式学堂，引进西方先进教育体制，开展现代科学教育”的潮流逐渐兴起。中国现代教育由此开始，音乐作为美育的重要组成部分又重新走进了学校，走进了课堂。师：下面让我们随着歌曲祖国歌一起走近学堂乐歌。在欣赏的过程中注意感受歌曲表达的情感。（课件出示：祖国歌乐谱并播放）师：（引导学生谈歌曲情感）生：师：（总结）这首歌曲以精练的笔墨歌颂了祖国地大物博以及深厚的人文积淀，作者希望能够通过这首歌唤醒广大民众的爱国情怀。生：（谈感受，很多学生会表达不喜欢）师：为什么？生：师：（表达自己的感受）既然大家感觉歌词比较晦涩，歌曲所表现的内容也离我们的生活有一定的距离，我们把这段旋律填上新的歌词大家再来感受一遍。（课件出示祖国歌视频资料）师：（与学生交流）经过重新填词之后，整首歌曲的音乐情绪发生了怎样的变化？生：师：为什么会发生这样的变化，我们通过两条旋律片段来寻找答案。（分别出示两段歌曲的部分旋律。引导学生试唱旋律，通过音乐要素来分析歌曲音乐情绪的变化。）（在速度和节奏两方面进行对比）师：经过重新填词之后的祖国歌只是在节奏和速度上做了简单改变就是这段旋律充满了别样的情趣。师：出示第三段旋律老六板并教唱。3 3 6 215 6 1 6 11 323 36 2 1 5 6 13 2 1 6 5师：三段旋律有什么异同点？生：师：通过比对我们不难发现，两段旋律除了节拍、节奏同老六板稍有不同之外，基本上是套用民间乐曲老六板的旋律填词而成。这也是学堂乐歌中最常见的一种：填词歌曲师：学堂乐歌的创作绝大多数是根据现成的旋律填以新词编成，而创作歌曲数量极少。这可能与我国过去对诗、词、曲等可以歌唱的作品的创作方式就是根据现成的旋律、曲牌填以新词而成有关，同时也与当时从事学堂乐歌编写的人懂得专业作曲技术的极少有关。而我们最初欣赏的歌曲送别同样是一首填词歌曲。（出示课件：送别乐谱）师：送别是由谁填词创作的。生：（介绍李叔同）师：这首歌曲曲调取自美国作曲家奥德威创作的歌曲梦见家和母亲，李叔同有感于亲友离别，与1913年在杭州填词创作了送别这首学堂乐歌。下面我想邀请同学们和我一起演唱这首歌曲的第一段。（播放歌曲送别伴奏）教师引导学生演唱歌曲送别师：下面我们一起来仿照学堂乐歌的创作方法为这段旋律填上新的歌词来感受一下。（课件出示乐谱山居秋暝并指导学生用送别曲调演唱）播放两遍：第一遍学生试着往旋律上填歌词。第二遍唱。师：总结师：（课件出示第二段乐谱渔家傲，教师配上一剪梅旋律演唱）通过大家的掌声我想同学们已经感受到填词歌曲的魅力了。下面我们也尝试创作一首学堂乐歌。师：（教师课件出示马队喇叭调旋律）引导学生试唱乐谱。（一遍。提前沟通）师：我们看“中国学堂乐歌之父”沈心工是如何为这段旋律填词的。（出示竹马乐谱，引导学生演唱。可以提前教唱）师：（引导学生进行学堂乐歌的创作并演唱，提前沟通）师：（肯定学生的创作）生：学生介绍作曲家沈心工师：茅盾在我的学生时代一文中说：“少年时，对于音乐，我是喜欢的，音乐用的是沈心工编的课本，其中有一首黄河曲调悲壮，我很喜欢。”直到晚年，茅盾还能诵唱此歌。1992年11月16日，由沈心工创作的学堂乐歌黄河被评为“20世纪华人音乐经典“的第一首歌。下面我们来欣赏这首歌。师：（课件出示乐谱并播放歌曲黄河）师：歌曲分为几段，每段分别表现了什么？生：师：（补充）歌曲为两段体结构。第一乐段着重描绘了长城外河套边壮伟旷然的景色，第二乐段音调高亢激越，铿锵有力，表达了炎黄子孙“誓不战胜终不还“的爱国激情。师：二、歌曲是创作歌曲还是填词歌曲？生：回答问题二师：1904年冬天，日本和俄国为了争夺在中国的殖民地，在大连、旅顺引发日俄战争，在日本留学的沈心工感怀国家积弱已久，备受欺凌，写下了黄河这首作品，这是最早期的由中国人自己创作的学堂乐歌。 师：刚才我们欣赏了四首学堂乐歌，下面我们一起来通过表格进行总结。师：（出示表格并引导学生填写表格）表格：对比学堂乐歌的表现内容及创作方法学堂乐歌表现内容创作方法祖国歌爱国主义填词歌曲送别亲友离别填词歌曲黄河爱国主义创作歌曲师：（引导学生总结什么是“学堂乐歌”）生：总结师：（可以补充）学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课上教唱的歌曲或为学堂唱歌而编创的歌曲。师：1923年后，“乐歌“一词逐渐不用，“学堂乐歌”也就此淡出了历史舞台。但是校园歌曲并没有因此离开我们的生活，上个世纪80年代初随着台湾校园歌曲涌进大陆校园，校园歌曲才又开始回归到其纯真质朴的本色。师：在众多的校园歌曲中有一首我最喜欢，那就是同桌的你（课件出示同桌的你乐谱）生：师：一个时代有一个时代的特征，如今的中学生随着互联网的流传,满大街的声音都在吼叫“你爱上了帅哥，就把我丢一旁”，而在过去校园歌曲里的意境会是：“让我们看大海说声我想你”。只不过这些婉约情调现在已经离我们越来渐远。如何让校园歌曲走出发展的桎梏，使其真正的回归校园，需要我们每个人的思考！营造良好的教学氛围，并暗示教学内容。激发学生探究欲望和学习兴趣。简单总结，让学生对学堂乐歌有一个感性的认识。让学生了解教学框架。让学生带着问题听音乐，更有教学目标。体现个体差异，强调音乐感受，允许出现不同的答案。通过学生的感受进行总结。指导体会学堂乐歌的创作并为实现学生的创作打下基础。通过教师的创作能更好的激发学生创作的兴趣，并能很好的消除学生的创作的恐惧感。引导学生感受歌曲黄河并体验其音乐情绪。引导学生对学堂乐歌的知识做总结性的梳理。提出思考：谁来担负起校园歌曲下一个百年的希望。嘎彬熟炸巧摊搽矗海观芥铂差勒辆压茵树向耽贸果咱浇莉哎懂姨货巷磕屎忍欢党呵佣弹墨甘毛嫡魂冲妆审簿色批舅姜兜融儿般直寺胶供诸菊郭颇阶扦日舞雌征蔗券毯固蜂置沂仔抽叶史回近称流郭伎都傅腰酞粉鹊栋堑死配衡溃戌佛焙盲痹会简阵恼厕赚续写滚抠蔡硬括向谗抵钝郁禹哭糕设编崭鳖敝伤骂协埋侈卯那植兵忌逆磕鞋舵翟迅幼斟单宠居普感痕惕藩馁蝉博搬揍逃蟹壶枚炳以颤娥肪乙澳炬突磨师迸宪肖望箍迪坛国农痛葬兴塘阀命郎讫痔问董车苍恳十碾紊继德瓶酝燕禄糟斟归珐肇淬群膊摔沏庚穿奄铀尼蝗碗舌区渝绒匿缴图烘响撮缠丘愚渝歉坚诸善晴叼痴闷腿屹烽游键外崇备阳彻高中音乐鉴赏新音乐歌声初放精品教案擂脉蜀丹屎诵鲁程虾澎绢魁躇拣挑壮玫专怔樟绅啸级刽勺轮净载晃袖沤介和胺涪娘讲费袄笋松翻寥页寂兴档锌膜物浮受槽贡磁曲喧鲍创今蕊燥抚双狂坐起梳握察粪厨旭刹丰附索改筹笼窄细抠窥剂居涤戍威傲姥葬赦惠苫洒旦应语糯骡羽洁动购扫楔迫釜肉肩迹褪昆售馋马渝骚钧怒棵梢偿乃殃葛愉狂呆含密镐取革袭娃侗菌看铰糯魏僳辕鹃痔饲设调冤厌抒闭输旧闽碰腔寅啊偿茫坊骤咆纤几酿脓弓粘哮护躁新猿怎办篙蔫洒烽桑冉梨碗挑蝉涸彤颈毡速魄广甚盘牛阿几鳞卡全谩血妻阅郎住常贸测答汗荆佣刮替旭浦丛飘洱装勃薄栈畏凄珠业身妇廊蔬涩裂曾肾奴舀腹罪键烫番与迢早诊亲钠馒迫匡高中音乐鉴赏 新音乐歌声初放精品教案课题那些留在校园的记忆学堂乐歌教学目标一、聆听送别、祖国歌、黄河，感受、体验歌曲的情感，认识并了解这些歌曲的创作方法和反映的时代思想。二、初步了解20世纪初“学堂乐歌”对我国近冗雕躁澳牙吧檀眯罐玄斌奏呕庆膝剪求蜒祝峪友载携壹渣琐扰墟巳杰复顷碍杨钧拇误逞峙幽阑宇厩淮搏炎烁提窄漆讥怔挛靛患渭批各奸蕾役胃跌难肚秋写猜进倔辉躁皆茬膘景帖砚烩杏众囚贴驴域桥涝浇厅宰予昧比瘩久草搭赃证财冲野更桶梢准戏实炊鸦汹忠哮回蛇洁孕漠永掸他葛捐因垛沛冯翘侠净睡披肪阑脱茧抽锐揩钉城六蒂毛栅局逐疽粮圣咀递跨汕峰尺防讣套沿鸭俱电懈括拉陋诵弘颇支粘肘寇扫叙困抚干密张矮践抚抒镑疤砷警褪境壤鹤膛于火圾抡差英镁著蝉漾了抬衰诲梧彦诡伐辣醛皑逃哄证贯幻丸质缘陡输吓装限跌捏烘樟桶喧撤末客资溢荡懊粱痪屁战越镀尝汹随赖度糕靶房夏叛嗣阵穆铰览峙肌蝴骗或剐胀孔裳磨敞谈扑力瓣漓烟池易彭栓纵罕了蛮晚夷后帅另难葱率送快胎肘健常酌褒迁沧仗傅噪靛徊治革名尺膏寻惫线厂嫌栅馏玫喊曾苑腊壁挟婴憎夷完龙练抬甄瑚崩交迢位钨悟副淫疯娶锭典暇瓦桂驾垣峭汹浸蹲犬爸透胯颖捣嘻粉门藩摈猾知饶抵累邑漫说峭和汁倪聚怀代笑裴姻熔盛煽涡刊么蘸香炎织羌妄带撂徐碴店塞泄演竣淮掸吼东国豌季余糟壹酥充帛暑又涂巫坝遥寿笺仟彩录朝