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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3借钢笔片断赏析借钢笔片断赏析作者苏州工业园区胜浦中心小学校沈林洪转贴自苏州工业园区胜浦中心小学校沈林洪点击数114语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。作为教师，应根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师要做好了一名口语交际的引导者，便能激发并培养学生主动探究、团结合作的精神。小学语文一年级（上册）教材练习2的口语交际是借铅笔，在日常生活，这类事情是经常发生的。但是，现在是在口语交际课上，既要使学生有礼貌地倾听，又要在与对方的交谈中把话说清楚、说明白，同时，更要引导学生注意谈吐举止的得体，进而文明地与人交流。师在写字课上，小猴的铅笔忘了带。这时，他看到同桌小熊猫有许多铅笔。于是，他想向小熊猫借铅笔。小猴推了推小熊猫，说“喂把铅笔借给我。”可是，小熊猫理都不理小猴。同学们，小猴为什么没借到铅笔呢生小猴太没有礼貌了。师如果你是小猴，你会怎样向小熊猫借铅笔呢熊精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3猫又会怎么说怎么做呢生小猴应该这样说“小熊猫，我的铅笔忘了带了，请你借我一支，好吗”师你说的真好，很有礼貌。谁还会这样说生小猴说“小熊猫，你能借我一支铅笔吗我写好字后就还给你。”师是啊，小猴应该有礼貌地说清楚为什么要借铅笔，也可以告诉对象什么时候还。这样的话，小熊猫借不借铅笔呢他会怎么说呢生小熊猫说“好的”小熊猫会拿一支铅笔借给小猴。师小猴写好字后，他又是怎样还铅笔的呢小熊猫又会怎么说生小猴会说“谢谢你，小熊猫铅笔还给你。”生小猴会说“谢谢小熊猫借给我铅笔，现在我已经写好了，还给你。”师小猴真有礼貌，小熊猫又会怎么说生小熊猫会说“不用谢”生小熊猫说“不用谢。我们不是好朋友吗这是我应该做的。”师是啊，借的东西用好了要及时归还，还要有礼貌，态度要诚恳。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3教师是教学过程
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