夯实基础管理剖析材料.doc

夯实基础管理剖析材料按照XXX区局的统一安排和部署，我联校教师夯实基础管理、落实工作责任 集中教育整顿活动第一阶段从4月1日开始到4月7日结束，这一阶段虽然时间短，但我们认真抓落实，行动迅速，安排紧凑，发动充分，扎实有效地开展了学习动员阶段的各项工作，确保了认识到位，领导到位，组织到位，措施到位，并取得了一定的成效。通过学习，广大干部的思想认识有了进一步的提高，工作更加积极主动，而且大家普遍认为，开展 夯实基础管理、落实工作责任 集中教育整顿活动不仅十分必要，而且也是十分紧迫的。现将有关工作剖析如下：一、存在的主要问题 回顾活动开展以来的工作，虽然取得了一些成绩，但我们认为离区局会议精神和区局整顿活动办公室的要求还有一定的差距，主要表现在：一是少数校长对这次教师开展 夯实基础管理、落实工作责任 集中教育整顿活动的必要性和重要性的认识还不够。存在着通常观念，认为教师干部作风整顿活动只是一种形式，没有什么必要，什么腐败之类的问题与自己关系不大。 二是有的教师学习笔记、学习内容单一，有些教师的学习心得缺少真正属于自己的认识和体会，还停留在做表面文章的层面，马马虎虎，应付了事。 三是个别学校借口临近期中考试时间紧和工作忙，行动迟缓，对抓教师干部作风整顿认识不倒位。 四是少数学校未能准确理解农村义务教育阶段新机制改革精神，特别是个别学校仍存在制度不健全、服务不周到、管理不到位的现象。 二、下一步努力方向 （一）明确阶段任务。联校领导班子成员、学校校长，要在广泛征求群众意见的基础上，围绕 六个需要切实解决的问题 （即：一是从执行法律、法规、党的政策不力方面；二是从懒、馋、散、占、贪、变方面；三是从抓工作不落实方面；四是从班子集体决策不力、工作上不顾全大局、我行我素方面；五是从工作中存在的自由主义思想，有意见当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说方面；六是从领导干部抓学习不力，管理知识缺乏，水平不高，政治素质低下，对下级工作领导和指导不力方面）查找问题。联系个人的思想、工作实际，深入调查摆在思想、工作、作风上存在的问题及根源，撰写个人剖析材料，严肃认真地召开好班子民主生活会、校长民主生活会，接受群众监督，提升领导形象。 （二）深入学习，进一步提升理论素养。在第一阶段通学的基础上，我们确定中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话关和中国共产党领导干部谦洁从政若干准确性则作为深入学习篇目，要求广大干部认真学习，做好笔记，为今后各项工作的推进作保障。 （三）以真诚的态度广泛征求意见。充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，向学校教师干部对联校班子集体、班子成员、校长三个层面广泛征求意见，认真梳理、汇总，并分别向领导班子集体及领导干部本人反馈。 （四）认真撰写剖析材料。对照党章、社会主义荣辱观、有关文件规定及征求到的意见和建议，紧密联系思想和工作实际，深入查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。我们要求每个同志都要对存在的错误思想倾向、错误行为，摆现象、论危害、挖根源，勇于开展积极的思想斗争，不怕亮丑。做到查摆问题重点突出，剖析问题深刻，分析原因透彻，努力方向明确。 （五）高质量开好两个民主生活会。一是召开班子民主生活会，二是召开中层干部民主生活会，认真开展批评和自我批评，讲问题一针见血，析根源一箭中的，不遮遮捂捂、躲躲闪闪，实事求是，真正触及思想灵魂