第一册第3单元 小结教学设计.doc

第一册第3单元 小结教学设计第一册第3单元小结第一册第3单元小结三国两晋南北朝时期，从公元220年到5xxx，是我国封建国家分裂和民族大融合的时期。这一时期，长期的分裂割据和连年战乱，使北方社会经济发展受到一定影响，江南地区得到迅速开发，北方出现民族大融合。这一时期，涌现出了许多杰出的科学家、文学家、艺术家和家。因此，本单元的考查热点为：1发展的趋势。要求学生运用历史唯物主义历史发展的趋势，如“为什么说从东汉末年到三国鼎立是历史的进步”、“结合我国36世纪的历史概括这一时期的特点及历史发展的趋势”等。2重大历史事件。如西晋灭亡的原因、江南得到开发的原因，第一次迁徙的原因及影响、北魏孝文帝改革的内容及影响、民融大融合、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等。3重要历史人物。如运动历史唯物主义观点历史人物曹操、北魏孝文帝。4重大文化成就。涉及、农学、文学及艺术等方面的重大成就。三国两晋南北朝时期从公元3世纪初到6世纪末，这段历史最明显的特征有两点，时应着重把握这两个特征。其一，国家大分裂。学习时要注意各政权的名称、顺序及建立和灭亡的情况。尤其是三国鼎立局面的形成和西晋的灭亡。其二，民族大融合。要注意到民族融合是历史发展的大趋势，是这一段时间里民族关系的主流。学习时要掌握民族融合出现的原因及表现。尤其是北魏孝文帝改革，既要看到它是民族融合推动下进行的改革，又要看到它反过来促进了民族融合，也要看到它对推动社会发展、少数民族、封建化所起到的积极作用。另外，还要注意到，这一时期也是我国经济、文化发展的重要历史时期。经济方面，要善于运用历史唯物主义的方法分析江南得到开发的原因。在文化方面，要善于用列表的形式对所学知识进行整理。显能测试一、选择题1东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是（）A袁绍和曹操B.曹操和孙权C曹操和刘备D.刘备和孙权2公元200年曹操大败袁绍的战役是（）A赤壁之战B城濮之战C淝水之战D.官渡之战3奠定三国鼎立的重要战役是（）A长平之战B.巨鹿之战C官渡之战D.赤壁之战4魏国的建立者（）A曹操B.曹丕C刘备D孙权5西晋的建立者是（）A司马懿B.司马炎C司马昭D.司马睿6南北朝时期，在农学研究方面有突出贡献的人是（）A刘徽B祖冲之C郦道元D.贾思勰7西晋完成南北统一的时间是（）A263年B.265年C280年D.317年8南朝的最后一朝是（）A齐B.梁C陈D.宋9北朝末年，完成了黄河流域统一的是（）A东魏B西魏C北齐D.北周10兰亭序的作者是（）A王羲之B.顾恺之C曹操D.陶渊明二、材料分析题11“关中良相惟王猛，天下苍生望谢安。”阅读材料回答：材料中所提人物是谁？他们在历史上有何作为？三、识图题12阅读下图回答：图中所示书籍的作者是谁？此书在我国及世界农学史上有何地位？四、问答题13西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？潜能测试一、材料分析题14魏主下诏，以为：“宜改姓元氏。”阅读材料回答：魏主是指谁？本诏令指出什么改革？其目的是什么？二、识图题15阅读三国鼎立形势图回答：图中A、B、C各代表的国名是什么？图中D、E两处分别发生了什么战役？三、问答题16试结合西晋的灭亡与北魏孝文帝的改革，谈谈实行正确民族政策的重要性。参考答案显能测试1A2D3D4B5B6D7C8C9D10A11前秦丞相王猛；东晋宰相谢安。王猛励精图治，使前秦强盛起来；谢安主张抵抗前秦的进攻，派兵取得淝水之战的胜利。12贾思勰这是我国古代现存的第一部完整的农书，也是世界农学史上的著作。13西晋末年，中原水利失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断。为了求食，中原人民开始向南迁徙。八王之乱的破坏，以及西、北各族势力的冲击，引起更大规模的移民潮。黄河流域的人口迁徙到长江流域，长江流域的人口向更南的地方迁徙，形成我国古代第一次人口迁徙的高潮。潜能测试14北魏孝文帝改鲜卑姓为汉姓，目的是接受汉族的文化。15吴国、魏国、蜀国官渡之战、赤壁之战16答案提示：可结合西晋的民族奴役和压迫政策及孝文帝的民族融合政策，说明加强民族融合有利于民族团结、民族进步和各