堰草小学2016年德育工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/10堰草小学2016年德育工作计划堰草小学2016年德育工作计划一、指导思想2016年，我校德育工作将以党的十八大精神为指针，按照大丰市委、市政府、市文明办和盐城市教育局有关要求，以中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以进一步加强和改进儿童少年德育工作为重点，以全面提高班主任的班级管理水平为突破口，创新工作机制，加强活动建设，努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位校园文化，促进学生全面发展，大力推进德育队伍建设，促进德育工作者专业成长，努力打造德育特色和德育品牌，不断提高德育工作水平，进一步促进我校的内涵发展。二、工作目标1以实践体验为基本途径，全面加强学生思想道德教育。积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。2加强法制宣传教育，进一步完善预防学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少学生违法犯罪行为的发生，确保少年儿童法制教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10育做到计划、教材、课时、师资“四落实”。3加强心理健康教育的师资队伍建设，认真抓好小学生心理健康教育，进一步规范学校心理咨询室建设。4深入开展系列创建活动，着力打造“和谐校园、书香校园、绿色校园”。努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力推进形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。5进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为小学生健康成长创设和谐环境。6深入开展学校德育工作品牌创建活动，努力形成“一校一品”的德育工作新局面，不断提高我校德育工作的知名度。7建立德育工作研讨制度，定期开展德育创新案例评选、德育工作经验交流会、班主任工作论坛等研讨活动，不断创新德育工作机制。三、主要内容（一）实施“五大教育”，培养基本品质1强化理想信念教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10值观。进一步探索小学理想信念教育的层次，形成小学理想信念教育有效衔接的目标体系。认真组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动；深入推进“我们的节日”主题文化活动，充分利用“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“八一”建军节、教师节、国庆节等节日，以及重要人物和重大事件纪念日，广泛开展民族精神、时代精神和爱国主义教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生积极进取的人生态度和不屈不挠的坚强意志。充分发挥仪式教育作用，规范各类仪式教育程序，形成入学、开学、入队、毕业等仪式教育体系，将社会主义核心价值体系教育融入未成年人成长各个阶段，精心策划组织寓意深刻的仪式活动，实施让学生终生难忘的“成长教育”。2强化公民素养教育。认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，建立和完善公民教育课程体系，抓好公民素养的学科渗透教育。引导学生明确公民的权利与义务，增强社会主人翁的责任感和使命感。开展以感悟体验为主的多种社会实践活动，帮助学生养成团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动，组织主题实践活动创新案例评选和宣传推介，通过开展“寻找身边的道德明星”等活动，引导全校学生向道德模精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10范等先进人物学习。3强化行为习惯养成教育。深入贯彻落实中小学文明礼仪教育指导纲要，将行为习惯养成教育纳入日常教育教学，切实开展形式多样的行为习惯养成教育活动，强化行为训练，引导学生实践，重点培养学生文明礼仪习惯、生活行为习惯、学习行为习惯、安全行为习惯，努力把良好习惯养成内化为学生自觉行为。广泛开展“讲文明、树新风，做文明有礼大丰人”文明礼仪实践活动，深入宣传普及礼仪知识，形成重文明、讲礼仪的浓厚氛围。4强化心理健康教育。认真贯彻落实教育部中小学心理健康教育指导纲要，积极探索和完善小学心理健康教育的内容和教育教学方式，科学制定心理健康教育措施，切实把学生心理健康教育作为全面推进素质教育，增强德育工作针对性、实效性和主动性的一项重要工作。加强学校心理咨询室的建设和规范管理，进一步推进心理咨询室标准化建设。抓好心理健康教师队伍建设、心理档案建设、心理健康预警机制建设，逐步建立班级、学校预警心理危机干预机制。逐步建立包括农村留守儿童精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10、进城农民工子女、特殊学校学生等特殊学生群体的心理健康教育关爱机制。5强化科学素养教育。坚持思想道德建设和科学素质培养有机结合，推进新课程的全面实施，发挥校内外科技教育资源，积极鼓励学生和教师参加科技制作、科技发明、科技考察、科技竞赛等活动，培养少年儿童科学素质和创新能力。（二）加强内涵建设，彰显工作特色1加强课程育德建设。努力转变和优化教师教学方式、学生学习方式，以各学科情感、态度、价值观目标达成为重点，全面落实课程育德的主要任务。推进课程育德全员培训计划，增强教师立德树人的使命感和责任感，提高课程育德水平。建立课程育德校本研究制度，加强课程育德校本教研，促进德育研究与学科教学研究的有机整合。征集评选优秀德育和典型课例，展示课程育德优秀成果。2实施行动育德工程。积极组织开展学生喜闻乐见的德育实践活动，发挥实践育人的作用，提高德育工作的感染力、吸引力，发挥学校德育工作正本清源的作用。以公民意识、责任意识、文明礼仪教育等为重点，坚持“习惯在行动养成”、“爱心在行动中成长”、“责任在行动中培养”的行动育德模式，着精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10力培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。深入开展“爱心在行动中成长”主题教育实践活动和争做“美德少年”活动。围绕“心向党跟党走”、“爱祖国爱家乡”、“爱父母敬师长”等主题，精心设计针对性、参与性、实效性强的实践活动，引导学生积极参与文明城市创建、生态市创建、环保模范城市创建、绿色学校创建等全民活动，培养学生的公民意识和责任。精心组织开展丰富多彩的假期系列活动和校外实践活动。评选表彰“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀班集体”。3深化校园文化建设。以“促进成长”为目标，加强和谐班级文化建设；以“滋养心灵”为核心，加强学校环境文化建设；以“培育个性”为重点，加强学校特色文化建设，着力铸造学校精神文化，实现文化铸魂，文化育人，文化立校。积极组织全民阅读月等系列读书教育活动，深入实施“书香校园”创建工作。4加强校外教育资源建设。进一步加强对我校社会实践基地的管理和指导，整合教育资源，为学生的校外教育和社会实践活动服务。健全完善“三位一体”工作机制建设，整合德育资源，加强学校、家庭、社区的共建育人工作，增强德育工作合力。进一步完善家庭教育指导三级网络建设，更好地发挥家庭教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10育指导站功能，通过家长会、家长学校、家长委员会等组织与载体，积极引导家长树立正确的教育观，实施科学有效的家庭教育。通过关工委、社区、校外教育基地以及警校共建、军校共建、企校共建等载体，开发整合德育资源，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的中小学生德育实践活动，营造整体育人环境。5积极推进网络德育创新。加快德育资源信息化建设步伐，提高德育管理信息化水平，促进学校教育与家庭教育、社会教育的网络化整合，积极探索网络化环境的德育改革与创新。大力开发网络德育信息资源，加强校园网建设，净化校园网络文化环境，丰富网络德育内容，努力发挥校园网育人功能。加强网络道德教育和安全教育，提高学生网络安全素养，引导学生文明上网、健康上网。（三）开展德育科研，提升队伍素质1认真开展德育科研。加强德育工作的创新和研讨，宣传普及先进德育理念，普及成功经验，营造浓厚科研氛围。认真贯彻落实关于进一步加强和改进中小学班主任工作的通知，建立健全班主任选聘、培训、考核、评价、奖励制度，为班主任的学习、提高和发展搭建平台，全面提高班主任的综合素质，充分发挥班主任引领学生健康成长、培养学生全面发展的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10重要作用，不断提升班主任管理水平和育德能力。2完善表彰激励机制。逐步建立完备、规范、高质量的德育工作表彰激励机制，促进德育工作不断创新和发展。建立常态化、多类别、多层次的德育工作表彰制度。定期评选表彰“德育工作先进班级”、“德育工作先进个人”、“优秀班主任”，建立有益于加强德育工作的评聘、奖励、分配等制度，坚持对德育工作做出突出贡献的教师实行优先政策。建立德育先进集体和个人的宣传制度，充分发挥先进典型的榜样和辐射作用。3健全完善学校德育评价体系。总结推广德育评价成功经验和做法，制定加强和改进小学生德育评价工作的实施意见，积极探索和建立小学德育工作绩效评估体系和指标，建立德育工作绩效评估制度和学校实施素质教育的评价机制，促进我校德育工作规范管理、科学发展。四、工作要求1加强对德育工作的组织领导。要将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，充分调动和发挥学校各有关方面在未成年人思想道德建设中的作用，将德育工作贯穿于教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10教学的各个环节。各校的德育分管领导和教导处、少先大队等的工作人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题，深入开展调查研究。在如何改进德育工作的方式方法，如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开研究，围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查研究，为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。2丰富活动载体，完善活动育人机制。深入挖掘重大节日、纪念日的文化内涵，继续开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动，注重社会实践道德体验活动，积极开展“扶贫助学、青年志愿者、手拉手、雏鹰争章活动”等群众性精神文明创建活动。广泛开展艺体节、读书节、科技节、文化节等活动，注重对学校社团、少先队阵地建设和指导，努力打造阳光校园和书香校园。3建立德育工作督导评估机制和评价制度。每月对学校德育工作进行总结回顾，要建立促进学校、教师和学生发展的多元评价机制，建立学校德育工作的综合考评制度。要不断完善奖励激励机制，大力表彰德育工作先进典型。力争在和谐校园、德育工作先进集体、德育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10