关于在全镇小学开展学生规范管理月活动的实施方案.docx

关于在全镇小学开展学生规范管理月活动的实施方案关于在全镇小学开展学生规范管理月活动的实施方案为全面贯彻落实全县小学初中教学工作会议精神，进一步加强学生管理，规范学习行为，使学生养成良好的学习习惯，以此促进教育教学质量的全面提高。决定在全镇小学继续开展学生规范管理月活动。特制订本方案，望各校结合自身实际，认真组织落实。一、指导思想以各级教育工作会议精神为指针，以全面提高教育教学质量为目标，以加强学习规范训练，培养良好学习习惯为重点，以活动为主线，规范学生的行为养成，并以此为突破口，促进教学工作的高效有序进行，实现全镇小学教育教学质量大面积提高。二、活动目标进一步加强学生学风建设，努力形成“勤学、乐学、善思、进取”的良好氛围。通过开展各项规范训练活动，培养学生养成良好的学习习惯、严谨的学习态度，掌握科学的学习方法，提升学习能力，形成良好的学习品质。三、训练内容（一）学生学习规范的训练：1、准备规范。按老师要求认真做好课前预习，对新课内容进行仔细阅读，了解其基本内容，标记出疑难问题，并搜集整理好相关资源，静候老师上课。2、课堂规范。课上积极参与学习活动，做到勤动手，乐探究，自觉完成学习任务；做到不开小差，不做小动作，不做与学习无关的事情，不影响他人学习；做到四到，即眼到、耳到、手到、心到；自觉主动地参与学习活动，主动探索，积极讨论，大胆表达，交流充分，互帮互助。3、读书规范。养成自觉读书的好习惯，会用普通话朗读，做到正确、流利、有感情。学会边读边想，注意积累，不断提高文化素养。4、写字规范。写字姿势端正，执笔姿势正确，做到三个一：一尺、一寸、一拳头。笔画规范，字体端正，书面整洁。5、作业规范。认真独立完成作业，不抄袭，做到作业整洁，书写工整，按时上交，并及时改正老师批改指出的问题。6、复习规范。积极进行复习，自觉地回顾每天课堂所学内容，做到当日所学当日清。在老师的指导下进行阶段复习，系统梳理，知识归类，把握重点，新旧联系，融会贯通，养成运用所学知识解决实际问题的能力。7、考试规范。考试前准备好考试用具，以良好的心态参加考试。考试中遵守考试纪律，不交头接耳，认真审题，从容作答，工整书写，认真检查。重视考后分析，认真听取老师的试卷分析，分析出现差错的原因，做好试卷订正工作。（二）学生行为规范的训练学校要充分认识新小学生守则和小学生日常行为规范对学生良好行为习惯的养成和学校良好的校风学风教风形成的重要性，从本校实际出发,做到教育的经常化，制度化，坚持主体性,激励性,活动性原则,组织开展多种形式的校内外教育活动,帮助学生理解记忆,增强守规守纪的意识。在丰富多采的活动过程中进行行为规范训练,并自觉坚持下去,使学生掌握规范内容与实质,促进学生的内化,实现知行统一。 四、活动步骤（活动时间：2007年3月19-4月19）第一阶段：宣传发动阶段各校要结合自身实际，制订详实活动实施方案，上报教研室。充分利用班队会、板报、广播等形式进行广泛宣传、全面发动，掀起比规范、促学习的高潮。第二阶段：规范训练阶段针对各项规范要求，采取灵活的方法，进行严格的专项训练活动，通过各种宣传阵地广泛开展宣传教育和学习训练活动，着重抓好学生的读书、写字、听讲、回答问题、考试等学习规范，保证学生每天有专门的练字、读书时间，在写字姿势、执笔方法、语言规范等方面下大气力抓，使学生养成正确的书写习惯，使普通话成为校园语言。通过举办作业、试卷展评，组织写字、朗读比赛等活动，定期展示学生规范训练成果，让学生享受成功体验，激发训练动力，养成良好学习习惯。第三阶段：总结表彰阶段活动结束后，认真进行总结表彰，并形成详细活动总结，于2007年4月20日前上报教研室。五、保障措施1、高度重视，认真组织。学校要高度重视学生规范训练活动，把学习规范养成教育作为学校的重要工作来抓，立足实际，将学习规范训练活动渗透到日常教学工作的每一个环节，落实到每一个学生。活动中要认真总结经验，结合典型及时表彰，提高活动的实效性。2、强化指导，督导过程。各校要建立监督检查机制，教研室将结合教学视导等活动，到学校进行指导，检查活动组织实施情