语文三年级下册《少年王勃》PPT课件

黄官镇水井完全小学陈婷 滕王阁 这个响亮的名字因为文章 滕王阁序 而名扬天下 作者是一位14岁的少年 名叫王勃 探望南昌滕王阁都督宴会文章不敢野鸭读书顺序 t nch ngg d y nzh ng g ny d x 复习词语 课文讲述了一个什么故事 有一年的 谁 应阎都督的邀请 在 地方 写下了千古传诵的 重阳节 王勃 南昌的滕王阁 滕王阁序 复习旧知 课文哪个词说明王勃的 滕王阁序 是一篇很有名的文章 请把它圈出来 千古传诵 千古传诵 是什么意思 你能用它造一个句子吗 从古至今 经历了千百万年还在传诵和赞美 王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢 默读第1 2自然段 自学并同桌交流 1 都督为什么要请王勃参加宴会 2 都督要求客人写文章时 人们的表现如何 为什么会有这样的表现 精读感悟 一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会 听说王勃很有才气 便宴请他也来参加 读完这句话 你认为王勃是一个怎样的人呢 王勃文才出众 美名远播 重阳节那天 前来参加宴会的人很多 都督要求客人写一篇庆贺文章 在座的你看看我 我看看你 谁也不敢答应 自读句子 思考 1 参加宴会的人很多 想象一下 可能会有哪些人 2 那么多不同身份 不同年龄的客人 为什么没有一个人敢写文章呢 王勃的表现是怎样的 他在做什么呢 默读第3 4自然段 思考并小组交流 站在滕王阁上可以看到什么 在课文中画出有关句子 这时王勃正站在窗前 凝望着江上迷人的秋景 思考 凝望 是什么意思 能换成 看 吗 凝望 形象的写出了王勃已经被江边的景象深深吸引住了 专心致志地看 聚精会神地看 全神贯注地看 十分投入地看 远处 天连着水 水连着天 水天一色 一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔 灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡 读读这个句子 你觉得描写的景色美吗 美在哪里 1 一只野鸭正披着落日的余辉飞翔 灿烂的云霞在天边飘荡 2 一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔 灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡 请闭上眼睛想象一下 这幅美丽的江景图 缓缓地 轻轻地 夕阳西下时际 缓缓飞翔的野鸭 轻轻飘落的云霞共同构成了一种惬意的舒适的画面意境 其中缓缓地 轻轻地更能通过一种动态美来衬托静 传达出一种天地融为一体的和谐美好的意境 这么迷人的江景图 王勃只用一句话就写出来了 是哪句话 在课文中找出来画上虚线 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 这句话是什么意思 远处 天连着水 水连着天 水天一色 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔 灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 1 大家觉得王勃写的这句话好不好 2 都督对王勃做出了什么样的评价呢 当那位都督听人读到 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 这句时 竟忍不住地拍案叫绝 奇才 真是奇才 拍案叫绝 奇才 真是奇才 王勃边看边想 突然回转身来 胸有成竹地说 让我来试试吧 他文思如泉 笔走如飞 不一会儿就写成了 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 王勃虽然年少 却虚心好学 才高八斗 所以他写文章的思路像泉水一样流出来 这就是 文思如泉 笔走如飞 正因为他文思如泉 所以写起来很快 一气呵成 这就是 胸有成竹 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象 后比喻在做事之前已经拿定主意 王勃写的这篇 滕王阁序 成了千古传诵的名文 文思如泉才思敏捷才华横溢文采飞扬笔走如飞才高八斗 我想说 王勃 你 夸夸王勃 学