2017年八年级物理备课组工作计划

建湖县xx实验初级中学2016-2017学年度第2学期 八年级物理 备课组工作计划（2017年2月12日）部门八年级物理备课组负责人xxx情况简析学生情况分析初二年级是物理的开始年级，第一学期是非常重要的，通过教学让学生激发学习物理的兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度。发展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。教材分析 教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。指导思想根据学校倡导的“科研兴教、有效教学、高效课堂”，加强本组教师的专业化发展，研究并实践“高效课堂”有效性的方法，落实本组常规教学工作。配合学校的教育教学计划，认真完成学校及各科任教师的物理教学计划。保证教学规范有序和教学质量的提高，打造优秀的备课组。 具体目标和措施具体目标1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧，实现资源共享，以达到提高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，并让学生有健康的心理，轻松、快乐、高效地学习。4、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力。5、注重实验课，课标规定的实验（演示实验和学生分组实验）开足开好，并适量增加新实验、小实验，以培养学生的实验创新能力。6、注意学生非智力因素的培养，使学生态度端正、情感美好、意志坚韧、习惯良好。主要措施1、 努力研究教材教法，八年级备课组较集中，便于开展多样的教学研究，及时分析教学情况，研究和精选习题，双周练习，本学期我们要加强教学教研理论的学习，发挥集体团结协作精神，互相帮助，互相协调，达到共同进步，全面提高的目的。2、认真开展集体备课活动。要求每节教学内容都进行集体备课。采取一人主备，然后集体研讨，最后理出较好的设计思路供大家分享，实现资源共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式，认真钻研教材，根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。集体备课做到“三定”：定时间、定内容、定中心发言人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：统一教学进度、统一目的要求、统 一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。 3、开展互相听课，组织听课和评课活动。本学期开展组内公开课四次，通过教学研究课等形式，共同探讨提高课堂教学效率，重视教学资料的收集和积累。 4、切实做好课后辅导与“反思”。 5、组织学生做好分组实验。分组实验是教学过程的重要环节，能增强学生的动手能力。教学进度表周次教学内容课时备注1引言22声音是什么、声音的特性33令人厌烦的噪声、人耳听不见的声音34综合实践、复习、阶段测验2国庆放假5物质的三态 、国庆放假36温度的测量、汽化和液化37熔化和凝固、升华和凝华38复习、单元测试1、光的色彩颜色39 人眼看不见的光、光的直线传播31011期中复习、期中考试312平面镜 、 光的反射313光的折射 、透镜314探究透镜成像的规律、照相机与眼睛 视力的矫正