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文档简介

“活力杯”课堂教学大赛 学教设计课题20 魏晋南北朝的科技和文化共 1 课时教师杨丽君课型新授课年 月 日本节是第 1 课时总第 节学教目标1、 贾思勰和齐民要术，科学家祖冲之；2、 了解魏晋南北朝的科技和文化；3、 体会科学与人文的价值。重点4、 贾思勰和齐民要术，科学家祖冲之；难点书法、绘画和雕塑关键1、 采用学生自学老师分析讲解的方式初步了解本课重难点；2、 再通过小组合作，讨论等方式，加深理解，全面认识步骤时间学教内容学教方法、各环节参与学生数个案设计导入新课5分钟自主学习10分钟答疑点拨 10 分钟总结提升5分钟当堂练习巩固提高15分钟导入：课前阅读，90页。魏晋南北朝300多年，大多处于分裂状态，然而，中华民族自强不息的味道精神创造出璀璨的科技文化。新授一、 贾思勰和齐民要术1、 最早的一部农业科学著作2、 贾思勰简介3、 内容：农林牧副渔等方面的生产技术，强调因地种植，不误农时，要多种经营和商品生产4、 作用：凸显出中国股东科学家以民生为本的务实精神，在世界农学史上具有重要作用。二、 科学家祖冲之1、 祖冲之简介2、 割园术，算出圆周率的值，小数点以后7位数，领先世界1000年。3、 测算一年的时间，与现代误差一年只差50秒。4、 上书朝廷，实行新历法，朝廷指责他污蔑天道，背弃经典，拒绝实行。5、 祖冲之的其他成就三、 书法、绘画和雕塑1、 课件展示2、 顾恺之，王羲之的可贵精神板书小结与练习一个学生阅读，其他学生听。1、学生阅读，完成提纲。2、教师检测，补充，提高3、 讨论：贾思勰为什么能写出齐民要术这样的宝贵著作？1、 学生阅读，完成提纲2、 教师检测补充，介绍祖冲之。3、 介绍祖冲之的成就和当时封建愚昧和腐朽4、 讨论：你认为祖冲之是什么样的人，向他学习什么精神？学习艺术家的可贵精神品质独立完成练习板书设计20 魏晋南北朝的科技和文化一 、贾思勰和齐民要术二 、科学家祖冲之三 、书法、绘画和雕塑作业设计必做题：1、课
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