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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32013年四年级英语上册LESSON14NEARANDFAR导学案LESSON14NEARANDFAR导学案我的班级我的小组最棒的我主备人【学习目标】1我能听、说、认读单词NEAR,FAR2我会说句子ISTHELIBRARYFARFROMHERE并能口头运用句子表达自己的意思。3我能流利朗读课文。【重点难点】重点本课重点单词和句子，会用单词造句。难点会用句子进行情境对话。【预习环节】听录音跟读课文，在不会读的单词前标“”跟录音读三遍单词，并写出下列单词的意思。NEAR_FAR_FARFROM_跟读录音，翻译下列短语/句子。（注意一定要认真、仔细噢）AFARFROM_BISITFARFROMHERE_CLETMEHELPYOU_DICANSHOWYOU_【能力拓展环节】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3新知点拨STEP1呈现从询问别人什么地方在哪及其回答，自然过渡到学习新词NEAR,FAR同时用句型ISFARFROMHERE对单词图片进行谈论。STEP2操练师出示单词图片，让学生表达，同时用句型ISFARFROMHERE抢答。STEP3朗读听录音跟读课文比赛朗读看图会画。STEP4与教师共同处理预习中的问题。【达标检测闯关】第一关读一读，选一选。（）1NEARA后面B在附近C坏的（）2FARA遥远的B在前面C不错（）3WHEREA那个B在哪里C那里（）4FROMA附近B在附近C从第二关用适当的单词填空。1ICAN_YOUITSNEARHERE2MYMOTHERISFAR_MYFATHER3THIS_,PLEASE4LET_HELPYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3【反思学习】1总结SUMMARY我的收获_2快乐评价VERYGOODGOOD
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