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20.1.2 中位数和众数(一)编号：012 时间：2017年6月3日学习目标：1. 认识中位数，并会求出一组数据中的中位数；2. 理解中位数的意义和作用。1、 导前面已经和同学们研究过了平均数的这个数据代表，分析数据过程中担当了重要的角色，今天我们来共同研究和认识数据代表中的新成员中位数，看看它在分析数据过程中又起到怎样的作用。二、思（自学课本P116-117）1.问题2中收入的平均数是_，你认为用平均数合适吗？2.中位数的定义：一组数据按照_顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于_的数就是数据的_。3. 如果数据的个数是偶数时，中位数会是什么呢？如果数据的个数是偶数，则称_为这组数据的中位数3、 议在一次男子马拉松长跑比赛中，抽得12名选手所用的时间（单位：min）如下：136 140 129 180 124 154 146 145 158 175 165 148 （1）样本数据（12名选手的成绩）的中位数是多少？（2）一名选手的成绩是142 min，他的成绩如何？中位数 反映出一组数据的什么信息？四、展小组合作学习后，派小老师代表上台讲解。练一练：1.一组数据2,5,4,2,4,6的中位数是_2. 一组数据从小到大的排列是：0,4，x，10的中位数为5，则x的值为_3. 若一组数据3,4，x，5,8的平均数是4，则该组数据的中位数是_五、再思一组数据的中位数一定是这组数据中的一个，这句话对吗？为什么？6、 议、展（学生展示）7、 评：七、当堂检测1.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5中位数是_。2.数据15, 20, 20, 22,30,30的中位数是_。3.在数据-1, 0, 4, 5, 8中插入一个数据x ,使得这组数据 的中位数是3,则x=_。4、10名工人某天生产同一零件，生产的件数是： 15 17 14 10 15 19 17 16 14 12求这一天10名工人生产的零件的中位数。5、在一次数学竞赛中，5名学
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