乳源瑶族自治县.doc

乳源瑶族自治县中小学感恩教育主题活动实施指导意见一、指导思想为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，充实我县未成年人思想道德建设工作内涵，全面实施公民道德建设实施纲要，深化社会主义荣辱观教育，通过开展系列感恩主题教育活动，培育学生的感恩意识、责任意识、自尊意识和自立意识。让学生0能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，加强自律，学会做人，养成良好的心理品质和行为习惯，不断塑造自己健全的人格。二、活动的主题和口号感恩于心，回报于行感恩、责任、自强、进取三、活动的组织实施（一）、宣传发动阶段1、学校要建立领导小组，制定计划，保证活动有序进行。各中小学要制定总体实施方案，各年段要根据实际，制定分年级具体实施计划。2、利用国旗下讲话、动员会、倡议书及签名活动、黑板报、张贴标语、播放有关感恩歌曲、橱窗阅读栏、学校网站、主题班会、学科渗透等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。（二）、全面实施阶段中小学在活动过程中，要以各种特殊节日（父母生日）和节假日（见附件二）为载体，以科教局提供的活动内容（见附件一）为指南，结合学生实际，精心设计各类活动的实施方案，采取“读与看”、“讲与论”、“查与听”、“唱与写”、“算和议”、“报与施”等灵活多样的活动方式，让学生识恩、知恩。感恩、报恩、施恩，对照“八荣八耻”标准，塑造学生新形象，并且要及时总结经验，不断完善感恩教育制度并持之以恒的开展，让活动入脑、入心，真正取得实效。（三）总结表彰阶段感恩教育主题活动于2009年1月结束一个阶段。科教局将对本次活动中积极策划、组织，教育效果突出的学校、班级和表现突出的个人进行表彰。1、各中小学3月15日前将活动实施总体方案和具体实施计划报局教育股（电子邮件），我局结合考察评选出感恩教育先进单位。2、各中小学校对在活动中涌现出的感人事迹要大力宣传，每个学校上报1-3名在活动中表现突出的学生，县局将组织全县“感恩之星”评选活动。3、各中小学分别于2008年6月20日前和2009年1月4日前将学生优秀活动成果（学生感恩征文、手抄报、感恩贺卡、书信、调查报告等）分类评比后，每个学校择优上报参评（1000名学生以上学校各选送10份参评，500名学生以下学校各选送5份参评）。教师感恩教育主题班会教学设计、感恩主题创意活动设计等材料每校择优选送5份送教育股参评。四、活动的主要内容要通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、学会感恩老师、学会感恩同学、学会感恩社会、学会感感恩祖国、学会感恩大自然，让他们从小知道爱别人、帮助别人，关注社会。中小学校要根据不同年龄阶段学生的实际，努力充实内容，讲究方法，开拓途径，提高实效。科教局原则安排如下活动供学校参考和选择（详细内容见附件一）。每一项活动开展力求注重实效，切忌流于形式，要让每个学生真正有所认识、有所感悟、有所体验，有所行动。各学校按要求制订各类教育活动的实施计划，并及时上交教育股备案。活动内容建议活动时间安排备注算算亲情账，感知父母恩母亲节、父亲节、三八节、父母的生日、家庭日、春节“欢乐中国年”活动自选参加。我帮父母做家务，争当劳动之星以上节日、五一节等全县各类学校必须组织开展感谢老师教育我教师节等感恩同学帮助学雷锋月等感恩社会，爱护环境奥运会、国庆节、植树节、世界林业节（世界森林日）、世界水日、地球日等全县中小学必须开展“迎奥运”主题活动。本学期：“走进形势教育大课堂”活动，县城中小学必须开展。“小眼睛看大发展”乡镇中小学必须开展。下学期：“学校发展我成长”和“假如我是校长”书信活动两选一。感激学校之恩教师节、毕业班文明离校活动期间文明离校活动全县中小学必须开展。开展七项活动，增强育人实效学校可结合以上六项活动自主选择开展。五、活动要求1、统一思想，提高认识，加强领导，精心组织。各中小学要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分发挥好团、队、学、班主任和科任教师的作用，齐抓共管，充分讨论，用心策划，出台一个好的工作计划，通过周密的计划和部署、切实的措施和行动、经常的督促与检查，确保活动顺利进行，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。力争在培养学生感恩意识方面有新突破。2、明确目标，扎实推进，加强宣传，营造氛围。各中小学要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。要把感恩教育作为创建“校园文化”的一个重要内容。精心策划教育的内容、方式方法，增强针对性、实效性，增强学生参与的积极性，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，确保通过教育活动，使全校师生都受教育、都有感悟、修正自己的行为、提高自己修养。3、要注重开展活动的过程性管理，根据目标要求，注重分类引导，逐项推进，及时发现亮点、提炼典型，利用各种媒体大力宣传，营造活动氛围。每项活动要注意进行分阶段分析、小结、检查、评估，同时收集整理好活动过程中的资料、归档、上报、备查。附件一：活动一：算算亲情账，感知父母恩 父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。（1）将自己从出生到目前，甚至到大学毕业（估算）的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。（2）高中学生还可计算学习投资的成本，假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（3）比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。（4）计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。（可以设计一张账单）（5）算一算国家对每一位在校中小学生每年的投入，一位学生读完分别小学、初中、高中、大学国家的投入，加上父母的投入，折算每天要花费多少钱，甚至每节课国家投放的培养成本是多少钱。（6）让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。（7）与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。注：每位学生每年的教育成本粗略算法：政府对每位学生教育的投入可这样来粗略折算：一是计算生均教育事业费，2006年广东省小学是1580.18元，初中是2119.48元，高中是3474.74元，中职学校是3675.32元，高等学校是8272.89元，二是计算今年国家免费义务教育增加的投入：小学城镇学生每年426元，农村学生388元，初中城镇学生646元，农村学生588元。三是基建费，近五年来我县教育基础设施投入每年约3600万元，按全县中小学生约三万人计算，每人每年约平均1200元。学生生均国家投入的教育成本约是三者之和。如一名城镇小学生教育成本计算方法是：1858.18+426+1200=3206.18元，即按2006年标准，该学生教育成本是3206.18元。按每年上10个月课，每星期上五天课来算，该学生每月的国家投入的教育成本是320.618元，每天的成本是16元，每节课（按6节计）的成本约是2.67元。孝敬父母10要求：1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。十个道德好习惯1. 微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。“自主 感谢 快乐”个人成长协议书中队： 姓名： 亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。 1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等； 2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢； 3、早上出门时和爸爸妈妈说再见； 4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业； 5、晚上睡觉前把书包整理好； 6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗领巾、手帕等； 7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母； 8、对爸爸妈妈的批评虚心接受； 9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；选择你能做到的几点在前面的方框内打“”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价： 小学大队部签约人： 监督人：活动二：我帮父母做家务，争当劳动之星针对学生大多是独生子女，生活条件优越，不少学生养成衣来伸手，饭来张口，缺乏必须的生活自理能力的现实，开展“我帮父母做家务，争当劳动之星”活动。活动要求每一个学生自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情抢着做，在搞好自理的基础上再帮家长干一些力所能及的家务活，培养学生的生活自理能力和劳动观念，体验父母劳动的艰辛。（1）自己的事自己做，如自己整理房间，叠被子，收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。（2）会做的事情抢着做，为家里做四件家务：做饭、打扫卫生、洗碗、洗衣物。（3）在父母的生日和特殊的节日（母亲节、父亲节）给父母送自己制作的小礼物、小贺卡或者发短信等。（4）不会的事情学着做。在家长的指导下学一手做家务的绝活，有条件的学校在课外活动时间，进行一次做家务比赛，评出做家务能手，颁发劳动之星奖章。学校统一设计家务登记卡，进行每日家务登记，月底家长填写反馈意见后学校收荐，并据此评比优秀家长和知恩少年。（住校生在假日完成）。活动三：开展七项活动，增强育人实效1、开展主题班队会活动。主题可为：感恩父母（老师、同学等）、学会感恩，从我做起、感恩从心开始，让爱充满人间等。2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节（父亲节、母亲节、父母的生日、教师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩的心”为主题的手抄报。4、“感恩父母”征文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：我的母亲、写给母亲的话、妈妈的手、我和妈妈之间的故事、妈妈的相册等。5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。6、组织学生演讲比赛活动。7、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：奉献、感谢你、感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、常回家看看、长大后我就成了你、朋友、念亲恩、懂你、儿行千里、爱的奉献、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事。世上只有妈妈好、童年的小摇车、说句心里话、白发亲娘等。活动四：感谢老师教育我（1）、开展“老师颂”演讲比赛 （2）、开展我爱我师征文活动或作文比赛。（3）、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。要求所有学生会讲十字文明用语（谢谢、请，你好，再见，对不起），遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。（4）开展“假如我是一名老师”的换位思考活动，体验老师教书育人的辛苦，从而在日常学习活动中更加努力，争取更优异成绩回报老师。（5）、教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。 （6）、组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。（7）、组织手抄报比赛：我爱我师（8）、签订中队成长协议书，承诺养成“十个道德好习惯”和做到“孝敬父母的十要求”。注：“感谢 快乐 互助 向上”中队成长协议书中队： 中队长： 中队辅导员： 为让我们中队建设成为快乐、自主、友爱、向上的好集体。我们决心从现在开始，从各方面培养良好的习惯，希望能得到大家的监督和支持。 1、背上书包上学校，校服整洁领巾飘；见到老师问声好，见到同学说声早； 2、一日之计在于晨，宝贵时间要抓牢；排队集合静齐快，精神饱满做好操； 3、课前准备要周到，听到铃声打响了；静等老师来上课，专心听讲多动脑； 4、博览群书增见识，作业认真按时交；课间活动要文明，开开心心消疲劳； 5、上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻；用餐文明增营养，爱惜粮食放心上； 6、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑；花草树木很美妙，人人环保真重要； 7、放学排队有秩序，门窗电源要关好；说声再见离学校，准时回家要做到； 签 约 人小学大队部队 员 签 名 处活动五：感恩同学帮助同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。（1）、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。（2）、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛或进行校内书信评比活动。（3）、开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助；以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。活动六：感恩社会，爱护环境开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生体会到社会对他们的至关至爱。（1）、根据省市“感受建设成就、感悟时代精神”主题教育系列活动要求，结合“走进形势教育大课堂”活动和 “小眼睛看大发展”活动，在班级内举办图片展、资料展。收集“祖国（家乡）之最”、祖国（家乡）的世界之最以及祖国（家乡）的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。感受祖国（家乡）改革开放的辉煌成就，激发学生为家乡发展努力学习的热情，引导学生为家乡发展提建议。组织学校开展社会实践调查，参加义工和志愿者服务，为家乡（社区）的发展提出积极的建议，做一件力所能及的富有意义的事。（2）、以“我爱我的祖国（家乡）”办一期板报，出一份手抄报。（3）、积极开展学雷锋活动，动员全体学生向雷锋同志学习，尽自己所能主动帮助别人。（4）结合奥运会开展相关主题活动（5）保护环境珍惜资源：上网查资料，了解地球资源的有限和现在人类面临的能源危机，结合有关节日，如3月12日：中国植树节；3月21日：世界林业节（世界森林日）；3月22日：世界水日；3月23日：世界气象日等，开展各项主题活动，动脑思考自己能为保护环境、节约资源做些什么？比如：节约用水、用电，随手关好水龙头和电灯，不乱摘花折草、践踏草坪，不随地乱仍果皮纸屑破坏环境，垃圾丢弃分类等，不仅自己用行动来保护地球的资源，还要动员身边的家